幼兒園教師學(xué)期各項工作總結(jié)(完整版)
【正文】 一句細(xì)語，竟輕而易舉地化解了孩子間的 矛盾 ，這不得不讓我敬佩，教育竟如此簡 單，卻又如此美麗。 我看到孩子們這樣亂哄哄的，就伸手把蟑螂拿了起來，孩子們見我拿起來了蟑螂，就紛紛伸著手說： “老師，我要，我要，我要玩，你給我玩玩好嗎 ?”由于他們這樣濃的好奇心，我突然想到，為什么不拿這只小蟑螂來給小朋友們上一節(jié)關(guān)于大自然的課呢。 ，讓幼兒畫，老師進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評。 。 2．提出表演要求并進(jìn)行表演。 教師：音樂聽上去很憂傷，就像外婆在病中思念著小紅帽。只有幫助幼兒把握住了人物的個性特點(diǎn)，才能讓幼兒在后面的環(huán)節(jié)中恰如其分地進(jìn)行表演。在視覺、聽覺上，都給幼兒極大的審美刺激，他們一下被吸引住了，興奮地講述自己的發(fā)現(xiàn)。 活動目標(biāo) 1．根據(jù)人物特 點(diǎn)，將音樂形象與故事中的人物形象相匹配。 三、家長工作方面。如：生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。 一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識。 本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。 在 學(xué)期 中 ,我在 上了一 次 轉(zhuǎn)正 公開課，通過公開課 ,自己的教學(xué)水平得到 了很大的提高 ,同時 也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。 二、教育教學(xué)情況 在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)： 深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。2020 下半年 個人 工作 總結(jié) 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。在備課中 ,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。 三、配班工作 這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師。在工作中我享受到收獲的喜悅 ，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在開學(xué)的時候，我們老師就開了一次有關(guān)安全意識提高方面的會議，會上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問題，并且這次會議都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。 我們利用了家長園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。 2．在音樂中大膽試用動作、表情等表現(xiàn)人物形象，體驗表演的快樂。 2．模仿森林里的樹木花草。因此，教師設(shè)計了 你喜歡誰，不喜歡誰 這樣的問題，以幫助幼兒展開討論獲得答案。 誰來學(xué)一學(xué)年老的外婆走路的樣子。教師要對小演員和小觀眾都有要求：小演員要聽清楚音樂再出場，注意聲情并茂地講故事；觀眾們要仔細(xì)看，對演員表演進(jìn)行評價。 ，并會用簡單的日常用語和老師交流。 ，活動結(jié)束。在這樣的自然環(huán)境下，有這樣一個小東西把孩子們的好奇心引出來，何不利用一下這個小東西呢 !我組 織了一下孩子，把他們領(lǐng)到一邊的草地上，給他們講關(guān)于益蟲和害蟲的知識。 一次，當(dāng)兩個孩子為了爭搶一張椅子面紅耳赤時，我輕輕地走了過去，撫摸著 椅子說： “ 小椅子，你真可憐，他們這樣搶來搶去，你一定很疼吧。 又有一次繪畫課， 海恩 不僅不認(rèn)真畫，還大聲喊叫，影響同伴畫畫，于是，我就來到 海恩
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