九年級(jí)物理146浮力的應(yīng)用精品教案人教新課標(biāo)版(完整版)
【正文】 管，上部粗細(xì)均勻內(nèi)壁貼有刻度紙，下部較粗，下端裝有鉛丸或水銀。問題：已知一艘輪船的排水量是10000噸，由此可以求出輪船的哪些物理量？這艘船由河里臺(tái)駛向海里時(shí)，哪些物理量發(fā)生了變化？這種變化會(huì)引起什么現(xiàn)象？ 潛水艇學(xué)生閱讀課本第99頁（潛水艇）。例如：可以把鐵塊做成鐵盒，增大體積，從而增大浮力等從學(xué)生熟悉的氣球入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。引入新課：要想準(zhǔn)確的研究這個(gè)問題，我們首先來研究物體的浮沉條件。了解利用空心的辦法增大浮力。 初步建立應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。用自己的語言進(jìn)行描述。裝的東西多排開的水就越多。解釋開始的氣球問題。學(xué)生理解排水量的概念。培養(yǎng)學(xué)生概括和發(fā)散思維能力。課后作業(yè)另附板書設(shè)計(jì)密度計(jì)刻度由大到小數(shù)值為水密度倍數(shù)浮沉條件應(yīng)用浮力的利用輪船空心原理潛水艇：改變自身重力熱氣球、氣艇教學(xué)反思4用心 愛心 專心。課堂練習(xí)一、 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理；二、 補(bǔ)充練習(xí)；，那么把它放在水中靜止時(shí)受到的浮力是＿＿＿＿ 牛頓。（可知輪
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