中考全程備考方略河南省20xx中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)專題十實驗方案的設(shè)計與評價課件(完整版)
【正文】 ） 生鐵 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 高溫 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 答案 】 （ 1） 2Cu + O2 2CuO CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O （ 2）乙方案；甲方案有 SO2氣體產(chǎn)生，污染環(huán)境，且浪費原料 （ 或乙方案既可節(jié)省原料，又可避免產(chǎn)生 SO2污染空氣 ）。 （ 答案合理即可 ） 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 14. （ 2022郴州 ） 化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液 （ 標(biāo)簽如圖 ） 。 為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因 ， 他們進行了如下探究： 【 提出問題 】 白色粉末成分的猜想和成因分析 。 a． 密封保存 b． 使用前臨時配制 c． 禁止使用該試劑 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 答案 】 【 做出猜想 】 ② Ca(OH)2 ③ Ca(OH)2和 CaCO3 【 實驗探究 】 Ca(OH)2微溶于水 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 含有 Ca(OH)2 稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 ③ 【 拓展反思 】 ab 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 16． （ 2022安徽改編 ） 某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律 ， 做了鎂條在空氣中燃燒的實驗 。 實驗操作 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【 反思與交流 】 空氣中 N2的含量遠大于 O2的含量 ， 而鎂條在空氣中燃燒生成的 MgO卻遠多于 Mg3N2， 為什么呢 ？請給出合理的解釋 ________________________。 （ 2）裝置末端酒精燈的作用是 ________________。 不合理的猜想是 ___________， 理由是 _____________________________。 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 答案 】 【 學(xué)生板演 】 H2SO4 + 2NaOH Na2SO4 + 2H2O 【 猜想假設(shè) 】 有 Na2SO4和 NaOH 猜想三 H2SO4和 NaOH在溶液中不能共存 【 實驗探究 】 （ 1） NaOH （ 2） 有氣泡產(chǎn)生 【 反思評價 】 ① pH試紙浸入溶液中 ② Na2SO4與 BaCl2反應(yīng)也會生成白色沉淀 ， 不能證明一定有 H2SO4存在 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 。 （ 2） 為了驗證其余猜想 ， 各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液 ， 并選用了老師提供的 pH試紙 、 Na2CO3溶液 、 BaCl2溶液 ， 進行如下三個方案的探究 ， 請完成實驗報告 。 以下是教學(xué)片段 ， 請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格 （ 包括表中空格 ） 。 某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究： 【 提出問題 】 生成物中有哪幾種碳的氧化物 ？ 【 猜測 】 【 設(shè)計實驗 】 基于猜測 3， 依據(jù) CO和 CO2的性質(zhì) ， 興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗： 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 實驗探究 】 （ 1） 觀察到 __________裝置 （ 填序號 ） 中的澄清石灰水變渾濁 ， 證明草酸分解有 CO2氣體生成 。 （ 2） 小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量 ， 認為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 。 ② 可
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