【正文】 電氣維修經(jīng)驗專業(yè)的服務(wù)理念5管理知識，服務(wù)意識8成都唐源電氣有限公司制造股份工程部組裝無電子電路裝接；電氣控制柜的安裝電子技術(shù)基礎(chǔ)，電子裝接，交、直流電，變壓器，模電主動學(xué)習(xí)能力，自學(xué)能力3—5年專業(yè)技能要有提高，有上進心和敬業(yè)精神，能獨立解決常見問題工程部調(diào)試無故障排除；信號過濾單片機，c語言主動學(xué)習(xí)能力，自學(xué)能力3—5年專業(yè)技能要有提高，有上進心和敬業(yè)精神，能獨立解決常見問題9成都市電子十所科研國有裝備部技術(shù)工5《無線電高級工》對電子產(chǎn)品進行調(diào)試機械基礎(chǔ)，電工基礎(chǔ)，電子技術(shù)基礎(chǔ)，電子裝調(diào)技能電氣線路維護能力，機械制圖、識圖能力，職業(yè)素質(zhì)3—5年現(xiàn)在崗位所需的技能，協(xié)調(diào)和團隊意識，有強烈的上進心，社會交往能力10成都市路燈管理處服務(wù)國有中級電工《中級維修電工》承擔所轄區(qū)域內(nèi)城市道路照明設(shè)施的維護、檢修工作，確保設(shè)施正常運行。機械制圖、識圖能力，CAD/CAM軟件應(yīng)用能力，量具使用35年計算機操作能力，電氣控制與調(diào)試能力，PLC編程操作能力， 新技術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)用能力，協(xié)調(diào)和團結(jié)意識，有強烈的上進心裝配工4汽車閥類產(chǎn)品裝配機械識圖和機械制圖，計算機輔助繪圖，機電設(shè)備控制線路設(shè)計、安裝與檢修，鉗工基本技能。隨著我省產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，特別是萬億元的高端制造業(yè)的形成，各類企業(yè)為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術(shù)設(shè)備已成為必然，其中機電產(chǎn)品更是占主導(dǎo)地位，但真正能使其發(fā)揮潛能的機電中級技術(shù)人員還非常有限。調(diào)研情況表明，傳統(tǒng)的機械工業(yè)已增加了新的內(nèi)涵，產(chǎn)品的加工制造手段也逐漸被新技術(shù)所取代。更能適應(yīng)企業(yè)與社會對人才知識結(jié)構(gòu)和綜合能力的需求。(4) 機電產(chǎn)品的銷售、技術(shù)服務(wù)、檢驗與管理。表按國家頒布的職業(yè)崗位名稱對應(yīng)行業(yè)企業(yè)崗位名稱歸納職業(yè)崗位群　　序號崗位群名稱行業(yè)企業(yè)崗位國家職業(yè)崗位1電工維修電工維修電工（特殊工種）配電運行工電氣值班員（特殊工種）電梯安裝調(diào)試工電梯檢修工（特殊工種）2鉗工機修鉗工機修鉗工鉗工機修鉗工3電子產(chǎn)品調(diào)試與維修弱電維修家用電器產(chǎn)品維修工空調(diào)工制冷工（特殊工種）4機電技術(shù)綜合應(yīng)用機電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試機修鉗工、維修電工機電設(shè)備系統(tǒng)維修機修鉗工、維修電工表4 職業(yè)崗位名稱及就業(yè)人數(shù)排序序號職業(yè)崗位名稱就業(yè)崗位人數(shù)占比（%）1機電設(shè)備安裝、調(diào)試與維修（含設(shè)備維護）3712電工（含特種作業(yè)）3143電梯檢修工2324機修鉗工815機械加工316產(chǎn)品營銷227家用電器產(chǎn)品維修工198其它43　五、確定主要與次要就業(yè)崗位　　根據(jù)表4的統(tǒng)計結(jié)果，我們得出數(shù)據(jù)如圖所示。7自動化生產(chǎn)線操作完成生產(chǎn)計劃，動作要熟練，不影響下一步工序的操作。在生產(chǎn)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、科研單位、電力系統(tǒng)等多種行業(yè)中都有機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)學(xué)生。同時也為機電專業(yè)的發(fā)展提供了良好的機會。（4）零散適應(yīng)綜合。為了使學(xué)生能在畢業(yè)后進入企業(yè)迅速適應(yīng)崗位，對于專業(yè)培養(yǎng)的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)及綜合職業(yè)能力提出了以下要求：知識結(jié)構(gòu)方面：具有一定的文化基礎(chǔ)和基本的科學(xué)文化修養(yǎng)，打好學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和接受繼續(xù)教育的基礎(chǔ)。具有寬容心,良好的心理承受力；參與意識強,有自信心、成功欲； (2)具有一定的人文藝術(shù)、社會科學(xué)知識,對自然、社會生活和藝術(shù)具有一定的鑒賞能力和高尚的生活情操與美的心靈； (3)具有從事專業(yè)工作安全生產(chǎn)、環(huán)保、職業(yè)道德等意識,能遵守相關(guān)的法律法規(guī)。隨著工業(yè)化大生產(chǎn)的到來，生產(chǎn)方式發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，企業(yè)的規(guī)模化生產(chǎn)取代了傳統(tǒng)的手工作坊，傳統(tǒng)的學(xué)徒制在促進人的全面發(fā)展、教育培訓(xùn)效率以及教育的規(guī)范性上受到挑戰(zhàn)，學(xué)校職業(yè)教育模式開始占主導(dǎo)地位。 （2）企業(yè)為校方提供實踐基地，由企業(yè)指派人員對學(xué)生進行實訓(xùn)；加強學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際的結(jié)合，彌補學(xué)校教育與企業(yè)生產(chǎn)脫節(jié)的缺陷，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生解決企業(yè)生產(chǎn)一線實際問題的能力。企業(yè)還參與對學(xué)生的評價、學(xué)生管理模式的制訂，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)責任感和敬業(yè)精神。同時聘請企業(yè)有豐富實踐經(jīng)驗的技師、高級技師走進來一起參與課題開發(fā)和直接從事教學(xué)。職業(yè)院校要在用人單位“需求”的前提下，充分發(fā)揮用人單位人力資源與物質(zhì)資源在辦學(xué)過程中的作用，具體做法如下：（1）企業(yè)參與畢業(yè)生的就業(yè)。(四)明確校企業(yè)合作模式職業(yè)教育的主題是改革與發(fā)展，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是職業(yè)教育發(fā)展的必經(jīng)之路，校企合作則實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重要途徑。并能取得勞動部門頒發(fā)的中等職業(yè)資格證書。（6）“會學(xué)”適應(yīng)會做。　?。?） 專業(yè)適應(yīng)崗位。當下正值四川省提出工業(yè)八大產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興行動計劃，旨在調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，振興制造業(yè)，帶動地區(qū)經(jīng)濟。八、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及專業(yè)定位（一）通過以上數(shù)據(jù)進行四川省本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 自從1980年，國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部、國家勞動總局關(guān)于中等教育結(jié)構(gòu)改革的報告，指出要改革中等教育結(jié)構(gòu)，發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，促進高中階段的教育更加適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要以來，四川省的職業(yè)教育事業(yè)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。3機電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試對機床進行安裝并調(diào)試，解決安裝調(diào)試中遇到的疑難問題。(6) 生產(chǎn)一線服務(wù)人才。(2) 機電產(chǎn)品的組裝、調(diào)試。三是既懂技術(shù)又懂營銷，了解市場行情，又能提出改進意見的人才。但是在機電設(shè)備，尤其是大中型機電設(shè)備，如：數(shù)控機床、加工中心的維修領(lǐng)域中，更是缺少維修人員。從典型的機電產(chǎn)品來看，如：數(shù)控機床、加工中心、機器人和機械手、電梯等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等集成融合成一體化，這必然需要機電設(shè)備操作、維修、檢測及管理的大量專業(yè)技術(shù)人員。5年電氣控制與調(diào)試能力，英語閱讀能力，單片機應(yīng)用能力 質(zhì)量部實習(xí)生 9中級維修工.EHS和大專在校,.3年電氣控制與調(diào)試能力，英語閱讀能力，單片機應(yīng)用能力質(zhì)檢員5中級維修工負責光纜成品,半成品檢測 熟練辦公軟件 ,能適應(yīng)倒班工作5年現(xiàn)在崗位所需的技能，協(xié)調(diào)和團隊意識，有強烈的上進心，社會交往能力14龍湖物業(yè)服務(wù)業(yè)國有維修工12高級維修工器械故障的檢測與維修單片機、PLC。 3—5年專業(yè)技能要有提高，有上進心和敬業(yè)精神，能獨立解決常見問題空調(diào)工2《電工證》《焊工證》《空調(diào)工證》負責樓宇內(nèi)中央空調(diào)或分體空調(diào)日常運行，維護，保養(yǎng)，制定換季空調(diào)保養(yǎng)計劃，3空調(diào)故障應(yīng)急處理電工基礎(chǔ)，空調(diào)原理及中央空調(diào)運行與維護管理,電氣、機械、供熱基礎(chǔ)知識相關(guān)崗位3年以上工作經(jīng)歷 熟練掌握地下室各設(shè)備的操作技能 迅速掌握各種操作技能3—5年專業(yè)技能要有提高，有上進心和敬業(yè)精神，能獨立解決常見問題電梯工2《電工證》《電梯管理員證》負責樓宇內(nèi)電梯日常正常運行，督促電梯維保單位日常保養(yǎng)與維修，制定電梯年檢報告、制定電梯應(yīng)急預(yù)案及電梯困人救援方案電工基礎(chǔ)知識，機械基礎(chǔ)知識，電梯原理，電梯管理知識很強的接受再培訓(xùn)迅速掌握各種操作技能的能力有很強的工作責任心。三、市場調(diào)研基本情況介紹此次調(diào)研，共選取了34家具有代表性的相關(guān)企業(yè)，涉及機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生1112名，調(diào)查工作崗位83個。根據(jù)新形勢提出的新要求,結(jié)合社會對人才需求的實際情況,中等職業(yè)教育必須給以自身正確的定位。按計劃落實各類弱電設(shè)備的保養(yǎng)檢查工作；弱電維修初級以上等級資質(zhì)熟悉家電維修各種設(shè)備使用和保養(yǎng)具有較強的工種責任心，吃苦耐勞5年以上 電子、通訊、網(wǎng)絡(luò)技能要有提高，有協(xié)調(diào)和團結(jié)意識，有自我學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力 鉗工10《鉗工技術(shù)等級證》完成日?？头俊⒉惋嬙O(shè)備維修及相關(guān)工作；賓館內(nèi)部其他部門的普通維修和積極機械維修工作；處理客人反映的設(shè)施設(shè)備突發(fā)性故障維修；鉗工初級以上資質(zhì)身體健康，五官端正具有技術(shù)工人等級初級以上資質(zhì) 5年以上 鉗工裝配技能、維修技能要有提高，有協(xié)調(diào)和團結(jié)意識，有自我學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力2成都歐菲物業(yè)服務(wù)有限公司服務(wù)非公有配電運行工9《電工證》《高壓進網(wǎng)證》《電梯管理員證》1 、負責水、電、空調(diào)、電梯、裝飾、裝潢等機電設(shè)備的日常維修保養(yǎng)和計劃性維修保養(yǎng)工作； 2 、 負責配電設(shè)備的運行監(jiān)護，認真抄錄填寫各種報表和運行記錄； 電工與電子供配電技術(shù)；電工精密儀器的使用和維護等，電梯、空調(diào)工作原理從事本崗位工作三年以上工作經(jīng)驗，熟練掌握配電系統(tǒng)的維修及操作、3—5年專業(yè)技能要有提高，有上進心和敬業(yè)精神，能獨立解決常見問題水電運行維護工12《電工證》 《焊工證》負責維護公司日常水電系統(tǒng)的正常運行，及時處理水電故障。機械基礎(chǔ)，電工基礎(chǔ)，鉗工基礎(chǔ)，機電設(shè)備控制線路安裝與檢修現(xiàn)在崗位要求的技能，團隊意識，上進心，電氣線路維護能力3—5年電工電子維修能力，有強烈的上進心初級電工《中級維修電工》承擔所轄區(qū)域內(nèi)城市道路照明設(shè)施的維護、檢修工作，確保設(shè)施正常運行。機械制圖、識圖能力，CAD/CAM軟件應(yīng)用能力，量具使用35年計算機操作能力，電氣控制與調(diào)試能力，PLC編程操作能力， 新技術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)用能力，協(xié)調(diào)和團結(jié)意識，有強烈的上進心儀表車床4閥類產(chǎn)品加工機械識圖和機械制圖，計算機輔助繪圖，機電設(shè)備控制線路設(shè)計、安裝與檢修，鉗工基本技能。從我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，2008年2011年的機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生有46%在生產(chǎn)制造業(yè)就業(yè)，并且有大量的學(xué)生在畢業(yè)后35年因成為了技術(shù)骨干而在崗位上得到提升。機、電技術(shù)的融合交叉越來越多，以往的學(xué)科體系和過細的專業(yè)教學(xué)已滿足不了現(xiàn)實的需要。我們通過對各企事業(yè)單位調(diào)研資料的匯總，認為機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)應(yīng)當培養(yǎng)以下崗位人才:根據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析主要崗位和次要崗位主要崗位 ：機電設(shè)備安裝、調(diào)試與維修（含設(shè)備維護）、電工（含特種作業(yè)）、電梯檢修工、機修鉗工次要崗位：機械加工、產(chǎn)品營銷、家用電器產(chǎn)品維修工六、統(tǒng)計工作任務(wù)，歸納主要就業(yè)崗位的具體工作任務(wù)。8質(zhì)量檢驗對產(chǎn)品的質(zhì)量進行檢測，包括外觀質(zhì)量和尺寸質(zhì)量，杜絕不合