教師讀書交流會發(fā)言稿范文(完整版)
【正文】 生命的證悟與理性的考問，融會而成的靈魂之光……讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的學(xué)校。那么就要求教師讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。二、享受讀書的樂趣。這種想法是不行的，課程改革不會放之四海而皆準(zhǔn)的“套路”。閱讀經(jīng)典，與過去的教育家對話，是教師成長的基本條件，是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。教師每一天在神圣與平凡中行走,為未來和現(xiàn)在工作。它充實(shí)我們的大腦，豐富我們的生活，使我們內(nèi)心變得強(qiáng)大、豐滿。讀書交流活動無疑對推動書香校園的建設(shè)，產(chǎn)生積極的作用。他完全可以進(jìn)行自我的設(shè)計(jì)與武裝，讓自己多才多藝，精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗。教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng)，教師智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流，塑造人生理想與人格力量。二是基于教育教學(xué)實(shí)踐的反思、認(rèn)識和提高，是建立在對教師自身教學(xué)實(shí)踐反思的基礎(chǔ)上，特別是借助于教育理論觀點(diǎn)下的案例解讀，這也需要通過大量讀書并逐漸積累而成的富有個性的教育實(shí)踐的見解與創(chuàng)意。這就是我對教師讀書的簡單體會!三、讓讀書成為習(xí)慣隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息傳播渠道越來越多，廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……教師沒有接觸過，教師不知道的事情也許學(xué)生早已知道，因此我們教師的權(quán)威性受到了空前的挑戰(zhàn)。讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人。書中有情感，那是真誠與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié)?！比松鷺啡ぴ谧x書，有書為伴心甘甜。”讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!謝謝大家!－ 8 －。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。書中有思想，那是長久的思考與無畏的批判
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