20xx期末考試動員大會發(fā)言稿(完整版)
【正文】 動手要早，還意味著計劃要細。誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這是一種緊張，而不是松弛。其實考試是一場大戰(zhàn)。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手。期末考試科目多，內容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。今天，我想和大家說的是關于“自信心”的問題。也許你會說這是為了體現(xiàn)一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產生自卑。過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長處，因而產生自棄自賤。同學們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。有人會迷了方向，因為這些同學學習上不能堅持不懈，不善于把握時間，拖拖拉拉，毫無節(jié)奏，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學生的生活變得紊亂無章。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。再過半個月我們就要參加杭州市的期末統(tǒng)考。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現(xiàn)在開始。教授曾對他的學生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種主動向上的心態(tài)十分重要。因為我們老師是經過集體研究備課的，大家齊心協(xié)力，資源共享，充分發(fā)揮集體的力量，凝結著集體的智慧。因為教學中我們常會發(fā)現(xiàn)某些同學表現(xiàn)出’消化不良’癥， ‘喜新厭舊’，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改后發(fā)回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下?！钡谌瑢W習要堅持不懈。可是，到底該為期末考試做些什么樣的準備工作呢? 我給同學們提四點建議。通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率。累得實在受不了，她便靠哭來平衡自己。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢?我們不妨來看看奧運冠軍的成功奧秘。融思想性、知識性、教育性、趣味性、藝術性和娛樂性于一體的第二屆校園文化藝術周剛降下帷幕。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的長處。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行!”二、追
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