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正文內(nèi)容

20xx年淮安中考語(yǔ)文試卷及答案(完整版)

  

【正文】 ,也傳達(dá)出優(yōu)美的節(jié)奏。( 16 分) 中國(guó)建筑的語(yǔ)言 3 金磊 ①在 20世紀(jì)之前,世界上的建筑基本都是磚石結(jié)構(gòu)的,除了我們已經(jīng)熟悉的西方 建筑,印度和伊斯蘭建筑也都是磚石結(jié)構(gòu)的,只有以中國(guó)為代表的東方(包括日本、朝鮮、越南等受中國(guó)影響的國(guó)家)建筑,千百年來(lái)一直是以木結(jié)構(gòu)為主,把木材的性能體現(xiàn)得淋漓盡致。(李白《行路難》) ② ________________,便引詩(shī)情到碧霄。請(qǐng)根據(jù)要求,選做其中一題。(可以調(diào)整語(yǔ)序,可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等,但不得改變?cè)涞囊馑???荚嚂r(shí)間 150 分鐘。超越了黑夜,希望的曙光定會(huì)為人們帶來(lái)斬新的黎明;超越了嚴(yán)冬,鮮艷的花朵定會(huì)為人們請(qǐng)出盎然的春天。 修改一: ________________________________ 修改二: ________________________________ 3.優(yōu)秀的文學(xué)作品,傳達(dá)著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧。(共 6分,每題 1分。(曹操《龜雖壽》) ⑦筆落驚風(fēng)雨, ________________。本來(lái)中國(guó)建筑外檐的柱廊也是由柱礎(chǔ)、柱身和柱頭組成的,因?yàn)橐乐怪硐鲁梁湍局男酄€,柱礎(chǔ)往往是石質(zhì)的。( 4 分) 答: 7.閱讀第②段中加方框的語(yǔ)句,說(shuō)一說(shuō)文中將木結(jié)構(gòu)建筑與磚石結(jié)構(gòu)建筑相比較有什么作用。 ③胡楊,是我平生所見最堅(jiān)韌的樹。身后的蕓蕓眾生,是他們生下來(lái)活下去斗到底的唯一意義。他們生下來(lái)一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。 (選自《新華文摘》 2020 年第 5 期,文有改動(dòng)) 10.作者筆下的胡楊有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。我說(shuō):“有什么不放心的,一個(gè)男孩子,連路都不會(huì)走,考上大學(xué)有什么用?” ②弟弟不善言語(yǔ),略略羞澀,普通話又說(shuō)得蹩腳,掃一下眉眼,便知道是鄉(xiāng)村里走出來(lái)的。我說(shuō):“你的同學(xué)也都有姐姐可以找嗎?”他沒說(shuō)什么話,便啪地掛斷了電話?!? ⑥之后的日子,弟弟很少再打電話來(lái)。 ⑧ 外面飄起了雪花,我們細(xì)細(xì)地品味著 苦中帶甜 . . . . 的咖啡,慢慢地欣賞著這個(gè)美麗的城市。 18.你是否贊同文中姐姐對(duì)弟弟的做法?請(qǐng)說(shuō)明理由。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng),叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。 譯文: ②退而甘食其土之有,以盡吾齒。 3.答案要結(jié)合人物形象或具體的故事情節(jié),并談?wù)勀愕拈喿x收獲,不一定要從提高修養(yǎng)或豐富情感的角度。⑥志在千里。( 1 分) 9.斗拱擺脫了簡(jiǎn)單的梁柱承托方式,為東方所特有。 14.拒絕回家接他上學(xué);只給他留兩個(gè)月的生活費(fèi);不愿直接幫他找份兼職;在食堂吃飯時(shí),面對(duì)弟弟的訴苦,姐姐依然沒有資助他。③姐姐是讓生活來(lái)教會(huì)弟弟如何生存。 。 19.①使??活下去 ②用完 ③冒著 ④怨恨 10 20. D 21.①假如我以前不干捕蛇這件差事,那么早已經(jīng)困苦不堪了?;蛘邚膭?dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫 、神態(tài)描寫等角度來(lái)回答均可。( 2 分) 10.最堅(jiān)韌、最無(wú)私、最包容、最悲壯。⑧好知者不如樂知者。②內(nèi)容設(shè)計(jì)完整,要具有可操作性,不一定非要有創(chuàng)意。( 5 分) 原句:蔣氏 鄉(xiāng)鄰 作用: 8 三、 60 分 23.閱讀下面的文字,完成作文。謹(jǐn)食之,時(shí)而獻(xiàn)焉。( 18 分) 捕蛇者說(shuō) (節(jié)選) 柳宗元 蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚也。( 4 分) 答: 15.選文第⑦段是怎樣具體描寫弟弟成熟的?( 4 分) 答: 16.請(qǐng)結(jié)全合上文,理解第⑥段畫波浪線句子中“苦中帶甜”的含義。我知道弟弟仍無(wú)法理解我的殘酷,但我深知,嘲弄和譏諷,自信與驕傲,都是要經(jīng)歷的,只有這樣,他被貧窮折磨著的心,才 會(huì)愈加堅(jiān)韌頑強(qiáng)。因?yàn)槲覀兌际青l(xiāng)村里走出來(lái)的孩子,如果自己不能闖出一條路來(lái),貧困不僅會(huì)把所有的希望都熄滅掉,還會(huì)留下無(wú)窮的恐懼。眼前這個(gè)瘦弱青澀的少年,頭發(fā)蓬松,滿臉汗水,嘴唇干裂,額頭上有一道輕微的傷痕,看著他我有一剎那的心疼,抬手給他溫暖的一掌,說(shuō):“祝賀你,終于一個(gè)人闖到北京來(lái)了!” ③臨走的時(shí)候,只給他留了兩個(gè)月的生活費(fèi)。( 4 分) 答: 12.從上文加方框的兩
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