計算機在材料科學中的應(yīng)用(完整版)
【正文】 ,并指導實驗研究成為一種新的研究方向。3. 結(jié)合材料科學研究中的實際課題,讓學生能夠提出確切的計算研究方案和計算模型,熟練地上機操作計算,準確地輸入相關(guān)數(shù)據(jù),對輸出數(shù)據(jù)進行合理分析。4. 運行程序,對所得結(jié)果進行分析,得出材料的某些結(jié)構(gòu)或性能信息。③講解Xα計算方法,掌握SCC DV Xα計算方法理論知識,學會應(yīng)用其程序計算材料的能級、態(tài)密度和鍵強度等材料電子結(jié)構(gòu),得出材料的相關(guān)性能?！ ∷摹⒔Y(jié)束語MCAI 是一種嶄新的教學工具,我們開發(fā)的物理化學多媒體教學軟件還只是一種嘗試,還有很多功能有待進一步開發(fā)。隨著材料科學與計算機的飛速發(fā)展“, 計算機在材料科學中的應(yīng)用”課程內(nèi)容也在不斷更新與完善。目前,市場上流通的材料研究方面的應(yīng)用軟件遠遠趕不上材料研究領(lǐng)域的千變?nèi)f化,要求材料工作者能根據(jù)自己的實際要求設(shè)計開發(fā)一些應(yīng)用軟件,需要掌握一些計算機系統(tǒng)及軟件技術(shù)、程序設(shè)計方法方面的知識?！ ∪?、課程教學內(nèi)容設(shè)計“計算機在材料科學中的應(yīng)用”課程教學內(nèi)容較多,所涉及知識面很廣,而按照教學計劃只安排50 學時。用計算方法來研究材料,對材料的性能進行預(yù)測和指導,就是根據(jù)相關(guān)理論,采用合適的計算模型和計算方法,確立材料的理論模型,有目的地指導制備所需性能的材料。計算機在材料科學中的應(yīng)用作者：
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