推進(jìn)課堂教學(xué)改革方案(新)(完整版)
【正文】 試點校的表彰與持續(xù)跟進(jìn)：召開試點校課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位、優(yōu)秀教師表彰會；總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)跟進(jìn)。特別是注意收集優(yōu)秀的案例和視頻材料。注意校園文化的整體布局與規(guī)劃，營造一個改善課堂、提高效率，學(xué)會學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。 評價保障：一是調(diào)整學(xué)校的績效方案，鼓勵參與課改老師的積極性與主動性，指導(dǎo)試點教師對課改過程性的反思與提煉；二是學(xué)校根據(jù)白云區(qū)課堂教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)，做好對課堂的評價。學(xué)校是推進(jìn)課改的主體，鎮(zhèn)指導(dǎo)中心為推動課改把握方向和提供相應(yīng)的資源統(tǒng)籌。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）精神，進(jìn)一步深化我區(qū)新課程改革，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大幅提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升區(qū)域教育現(xiàn)代化水平。領(lǐng)導(dǎo)的決心、信心和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力直接關(guān)系著課堂改革的推進(jìn)力度（1）組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想動員（2）幫助學(xué)校策劃推動課改的方案（3）組織外出參觀學(xué)習(xí)（4）搭建平臺交流（5）組織參加校長培訓(xùn)和專題講座關(guān)鍵在教師對自我專業(yè)發(fā)展的追求: 尤其是對師德的教育,教師說到底是四個問題：一是內(nèi)驅(qū)動力和工作的主動性的工作作風(fēng)與工作心態(tài)；二是思想觀念問題；三是學(xué)科素養(yǎng)問題；四是有效組織課堂的技術(shù)問題；普遍存在課堂育人的缺失，沒有情感的課堂是乏味的，不符合課改的本質(zhì)要求七、 推進(jìn)課堂改革的主要步驟（一）、宣傳發(fā)動階段鎮(zhèn)教學(xué)工作會議的發(fā)動通過組織定期的工作例會，各校領(lǐng)導(dǎo)相互交流交流開展情況
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