合唱興趣小組活動記錄(完整版)
【正文】 過程及內(nèi)容點名通過小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。時 間地 點音樂室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江 蕊活動主題《小鳥請到這里來》活動過程及內(nèi)容點名提出要求發(fā)聲練習(xí)講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)《讓我們蕩起雙槳》，加表演小結(jié)興趣小組活動記錄時 間地 點音樂室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江 蕊活動主題欣賞《百鳥朝鳳》活動過程及內(nèi)容以欣賞為主，調(diào)動學(xué)生積極性聆聽《百鳥朝鳳》這首嗩吶獨奏曲，體驗音樂作品的音樂情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識和想象力。用歌聲、器樂、動作參與表演，感受集體學(xué)習(xí)音樂的愉悅。所以教師在教唱第二樂段（合唱部分）時須重點教唱第二聲部，在基礎(chǔ)較好的班級中，可以先教歌譜，再教歌詞。通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音時 間地 點音樂室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江 蕊活動主題欣賞民樂合奏《豐收歡樂而歸》活動過程及內(nèi)容點名提出要求發(fā)聲練習(xí)感受樂曲中不同的速度所表達(dá)的不同情緒。描述音樂表現(xiàn)的不同情感。還應(yīng)注意用1＝D的調(diào)高，不要用l＝F。部分學(xué)生歌唱，部分學(xué)生伴奏（課堂樂器和打擊樂器），部分學(xué)生表演，掀起高潮，但要注意防學(xué)生因情緒興奮而使歌聲喊叫，要引導(dǎo)學(xué)生做到情緒熱烈，歌聲優(yōu)美。在參與活動的過程中，激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛。感受切分節(jié)奏，并在教師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂情緒用歌聲表達(dá)出來。興趣小組活動記錄時 間地 點音樂室學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江 蕊活動主題欣賞《早上好》活動過程及內(nèi)容聆聽《早上好》通過小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。
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