【摘要】第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用一、地理信息技術(shù)和應(yīng)用1、概念:2、應(yīng)用領(lǐng)域——廣泛*區(qū)域地理環(huán)境研究層面*大眾化層面獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱。主要包括:遙感(RS)全球定位系統(tǒng)(GPS)地理
2024-11-18 11:57
【摘要】地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用地理信息技術(shù):指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱。應(yīng)用:資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害防御監(jiān)測、國土資源管理、國土開規(guī)劃等。地理信息:遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)和地理信息系統(tǒng)(GIS)內(nèi)蒙古大興安嶺火情遙感監(jiān)測圖根據(jù)2020年8月8日遙感衛(wèi)星N
2024-11-18 00:31
【摘要】主要內(nèi)容第一地理信息系統(tǒng)概述一、基本概念二、類型三、組成和功能四、發(fā)展第二空間數(shù)據(jù)組織不管理一、結(jié)構(gòu)模式二、組織方法三、數(shù)據(jù)管理第三地理信息系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用
2025-01-10 01:54
【摘要】?系統(tǒng)分析的任務(wù)–在充分認(rèn)識原信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,完成新系統(tǒng)的邏輯模型設(shè)計,解決系統(tǒng)“做什么”的問題。–系統(tǒng)分析在很大程度上決定了系統(tǒng)開發(fā)工作的成敗。?系統(tǒng)分析的步驟–問題識別–可行性分析–詳細(xì)調(diào)查–系統(tǒng)化分析–邏輯方案設(shè)計第六章管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析第六章管理信息系統(tǒng)的系
2025-01-10 02:33
【摘要】1現(xiàn)代鐵路信息技術(shù)2?本課程是計算機應(yīng)用專業(yè)、鐵路信息技術(shù)和網(wǎng)路管理研究方向碩士研究生的專業(yè)課。針對國內(nèi)外鐵路建設(shè)中所涉及的主要最新的信息技術(shù)、前沿技術(shù)進行探討式學(xué)習(xí)。?介紹國外鐵路相關(guān)信息技術(shù)的發(fā)展概況和趨勢;介紹我國鐵路的發(fā)展現(xiàn)狀及信息化建設(shè)的有關(guān)規(guī)劃、設(shè)計和待解決的問題;針對這些問題開展專題技術(shù)學(xué)習(xí),包括:信息采集技術(shù);信息傳輸技術(shù);
2025-01-15 15:36
【摘要】農(nóng)業(yè)信息技術(shù)發(fā)展前景南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)研究所主要內(nèi)容?農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的定義和特征?農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的重要意義?農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的主要領(lǐng)域?農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的前景展望一、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的定義和特征1、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的定義信息技術(shù):研究信息的產(chǎn)生、采集、存儲、交換、傳遞、處理及利用的高新科技領(lǐng)域
2025-05-06 07:14
【摘要】11第一章信息與信息技術(shù)?、信息論發(fā)展的三個階段;數(shù)據(jù)、消息、信號與信息的區(qū)別.?熵(信源傳給信宿的信息熵)的度量公式,并會計算?(哲學(xué)、基礎(chǔ)理論、技術(shù)應(yīng)用層);?、信息技術(shù)主要包括?信息技術(shù)核心,它與人類器官、通信技術(shù)的關(guān)系;?,能行問題的本質(zhì)是什么?圖靈機(是一種抽象計算模型,用來精確
2025-05-06 02:34
【摘要】論信息技術(shù)信息技術(shù)概念信息技術(shù),是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。它主要是應(yīng)用計算機科學(xué)和通信技術(shù)來設(shè)計、開發(fā)、安裝和實施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。它也常被稱為信息和通信技術(shù)。主要包括傳感技術(shù)、計算機技術(shù)和通信技術(shù)。信息技術(shù)帶來教育新紀(jì)元?信息技術(shù)可以為學(xué)生創(chuàng)造出圖文并茂、豐富多彩、人機交互、即時
2025-05-03 07:54
【摘要】應(yīng)用信息技術(shù)促進精品課程建設(shè)謝幼如教授廣東省高校教育技術(shù)中心華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院E-mail:一、建設(shè)背景二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開發(fā)三、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高四、精品課程的建設(shè)一、建設(shè)背景1、國家
2025-01-12 03:05
【摘要】小學(xué)三年級信息技術(shù)(下冊)第一單元第一課**授課日期:X年X月X日*地點:亳師*授課人:曹明莉小學(xué)三年級信息技術(shù)(下冊)第一單元第一課*第1課認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)新朋友小學(xué)三年級信息技術(shù)(下冊)第一單元第一課(一)導(dǎo)入(三)進入新課(二)探索新知(四)知識歸納(五)課后任務(wù)*(一
2025-01-14 15:29
【摘要】第一節(jié)信息與信息技術(shù)1.五次信息革命2.信息技術(shù)的發(fā)展一、五次信息革命第一次信息革命:語言的形成第二次信息革命:文字的創(chuàng)造第三次信息革命:造紙術(shù)、印刷術(shù)的發(fā)明應(yīng)用第四次信息革命:電報電話的發(fā)明第五次信息革命:微電子技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展二、信息技術(shù)的發(fā)展(InformationTechnol
2025-05-06 02:33
【摘要】農(nóng)業(yè)信息技術(shù)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)概述21世紀(jì)是生物技術(shù)與信息技術(shù)時代。以基因工程、生物芯片等新型技術(shù)為代表的現(xiàn)代生物技術(shù),正在引發(fā)醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域新的科技革命,形成新的生物產(chǎn)業(yè)浪潮。生物技術(shù)和信息技術(shù)作為21世紀(jì)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的兩大前沿領(lǐng)域,對未來農(nóng)業(yè)科技革命和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的影響更是不可估量。農(nóng)業(yè)信息技術(shù)是農(nóng)業(yè)科學(xué)
2025-01-17 06:39