危機(jī)干預(yù)和評估ppt課件(完整版)
【正文】 ） 個體完全不能回避 ， 又無法用通常解決的方法來解決問題時所出現(xiàn)的心理失衡狀態(tài) 。 二。 應(yīng)激反應(yīng) ? 導(dǎo)致應(yīng)激反應(yīng)的生活狀況和事件：嚴(yán)重的心理危機(jī) ， 心理創(chuàng)傷 ， 急性的軀體疾病及精神疾病 ， 虐待 ， 居喪以及與所愛的人分離 ， 失業(yè) ， 恐嚇或受害 ， 在學(xué)?；騿挝槐或}擾 ， 以及各種自戀性傷害 （ 使個體產(chǎn)生被傷害和自我價值被動搖的感覺 ， 無助感和無望感 ） ， 遭遇應(yīng)激的人隨后會出現(xiàn)焦慮 、 憤怒 、 悲傷 、 依賴以及無助感等明顯的心理反應(yīng) 。 訪談式量表和臨床量表必須檢測評分者之間的內(nèi)部信度 ，自評量表可以通過重測信度系數(shù)檢測個體內(nèi)部信度 。 。 六．青春期自殺行為的危機(jī)干預(yù) １ ． 青春期危機(jī)的狀況 ? 暴力是導(dǎo)致青少年死亡的最主要的原因 ， 自殺 、 他殺或交通事故 ， 一般來說 ， 自殺率高于他殺率 ， 高于交通事故死亡率 ， 青少年自殺成為公共衛(wèi)生焦點問題 ， 目前有意服過量的藥或蓄意自傷的人數(shù)明顯增加 ， 而且女性多于男性 ， ? 自殺增加的原因有：出現(xiàn)生理特征性變化的年齡趨前，原來１６－１８歲月經(jīng)初潮，現(xiàn)在變化為１２－１３歲，生理變化提前，但是缺乏相應(yīng)的足夠的心理承受能力與認(rèn)知能力，無法迎接挑戰(zhàn)；青春期時間延長，使他們嘗試各種認(rèn)同方式來獲得喘息和逃避，網(wǎng)癖、同性戀、雙性戀，青少年犯罪等情況。 ⑴ ． 應(yīng)激可以使自殺者遺忘適當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略：考試的時候 ， 緊張可以使學(xué)生忘記學(xué)過的知識 ， 考試一結(jié)束 ， 他們會突然記起應(yīng)該如何回答 ， 自殺者在應(yīng)激狀態(tài)下 ， 他們的行為和認(rèn)識能力嚴(yán)重受損 。 ? ⑵ ． 家庭內(nèi)部暴力問題：虐待婦女 、 兒童；青少年在青春期因適障礙應(yīng)與父母發(fā)生暴力沖突；夫妻失和與離婚等 。 情緒危機(jī)表明個體正在努力抗?fàn)?， 力求保持內(nèi)心的安寧
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