【正文】 her class very interesting. And she is very friendly to me. So I often listen to her carefully in class. After class I often ask her questions about English. Ms Li also tells me to watch English movies on weekends. It is really useful. I love English best,and l will study very hard to get good grades. Yours, Tom 點評：作者開篇介紹自己的身份及自己每天的課程；正文部分運用 because, so. and, also, what’s more等連詞分層介紹自己喜歡的課程及理由，而且介紹了自己的做法；最后收篇介紹自己今后的想法。 ② ③ Thank 。 ③ 使用固定短語 for lunch，學以致用。收篇時介紹自己今后的做法，合理結尾。學寫廣告 詞是本單元的一個難點。 短文結尾處 ③ Amy likes sports， and she often plays Amy喜愛運動，并且經常參加體育運動。作者開篇充分運用本單元重點句型介紹自己的姓名，如畫線部分；接下來又介紹了自己所在的學校 和班級，同時也介紹了自己最喜歡的顏色，自我發(fā)揮很自然。表達對事物的喜 好句型有三種，最好交替使用，使文章結構看起來會更豐富。如最喜歡 (不喜歡 )的學科、老師、一天等； 第二步：運用品質形容詞來談論喜歡（不喜歡）的理由； 第三步：描寫自己最喜歡的事物及平時的一些做法。 3．文中不得出現(xiàn)真實的人名與校名?？杀磉_為： I am 12./I am 12 years old. /I am at the age of 12./I am a girl of 12./I am a 12yearold girl. ★ 4．恰當使用連詞 英語中句子之間應該用適當的連詞連接，這樣才是一篇完整的文章，而不是一個個孤立的句子。 ③ 要寫清商品及價格。從句子 ①②③④ 可以看出，文中使用了句型 “I like...”和“Mike likes...”表達喜愛。 要求： 60詞； 。 A book is under the desk./There is a book under the desk. ★ 3．描述物品時，一定要注意單復數的搭配，避免句中主語與謂語動詞在數上不一致的錯誤。 ★ 第一層：起篇（開頭句） 第二層：正文主體部分，談論各個物品的位置，以及對個別物品的感受。寫一則尋物啟事，希望有人撿到你的筆記本并打 8339669聯(lián)系你。 ★ 分：第二步分述各自家庭成員的職業(yè)，也可加上興趣愛好等。 I am at the age of…我 …… 歲了。2020年新人教版七年級英語上冊各單元創(chuàng)新寫作指導與訓練 Unit 1 My name is Gina. 創(chuàng)新寫作指導 【三步五要素法介紹自己】 ★ 寫作思路分三步 第一步：確定自我介紹的 1．姓名：（姓、名、中文名／英文名） My name is…／ My first/last name is… 2 ．年齡： I am…years old. 3 ．性別： I am a girl/ boy. 4．所在學校和班級： I am at…Middle School,I am in Class… ， Grade… 5 ．聯(lián)系方式（電話號碼、 號碼、郵箱等）： My telephone number is… 可拓展 在介紹自己的時候，有很多方面的 ／ I am a 12yearold girl. ★ 3．恰當使用連詞：英語中每個句子之間應該用適當的連詞連接，這樣才是一篇完整的文章，而不是一個個孤立的句子。 brief introduction about myself個人簡介 Primary School小學 【范文欣賞】 Brief introduction about myself Hello, everyone, now I want to give you a brief introduction about myself. My name is Gina Green. Gina is my first name and Green is my family name. I am a girl at the age of 12, and I graduated from Nanjing Foreign Language Primary School. I like chatting on the Inter（上網） ,and my number is 7845362. What’s yours? 點評：該文作者開開門見山地介紹了自己的姓名，并運用到了本單元的重點句型；文章恰當運用連接詞 now, and分層介紹自己的個人信息，而且在結尾時候介紹了自己的聯(lián)系方式，符合文章寫作要求；最后收篇提出了了解其他同學 的想法，作為自我介紹很自然的收尾。 ★ 總：第三步再進行對家庭的感情表達或評價，起到畫龍點睛的作用。 【參考詞匯】 單詞： lost, yellow, notebook, number 短語： ID card, call...at... ,thank you 句式：I lost...， My phone number is... 【范文欣賞】 Lost ① : I lost my notebook. It’s yellow② . My school ID card is in it. My phone number is 833~9669③ . Please call me at this number. Thank you④ . Jane 點評： ① 首先用 Lost 點明是尋物啟事。 第三層：收篇（結尾句） 【易錯點提示】 ★ 1．注意順序。 eg:描述單數物品時可以使用 ...is in/on/under...或 There is a/an...in/on/under...；描述復數物品時可以使用 ...are on/in/under… 或 There are some.,.on/in/under...句型。 Unit 5 Do you have a soccer ball?創(chuàng)新寫作指導 【三步三層法談論物品收藏】 ★ 1．寫作思路分三步： 第一步：確定談論的對象，如 “我的體育用品收藏／我爸爸的郵票收藏等 ”。用 “I don’t like...”和 “Mike doesn’t like...”來說出不喜歡的食物，作者正確地表達了喜惡。 【參考詞匯】： 單詞： store, hat, bag, socks, skirt, sweater. price, yourself, color 短語： at a very good price, bags for sports, football socks, e and see, have a look at..., different