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20xx高考政治一輪總復(fù)習(xí)文化生活第二課文化對人的影響教案人教新課標(biāo)(完整版)

2025-06-16 22:14上一頁面

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【正文】 判斷題.處在較好的文化環(huán)境中就能形成較高的文化素養(yǎng)。第二課 文化對人的影響[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握個來源、個表現(xiàn)、個特點——文化對人的影響的來源、表現(xiàn)、特點.理解個作用——優(yōu)秀文化塑造人生[備核心素養(yǎng)].科學(xué)精神——分清不同性質(zhì)的文化對人有不同的影響,要積極參加健康向上的文化活動,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.公共參與——通過對文化對人的影響的來源及表現(xiàn)、文化對人的影響的特點、優(yōu)秀文化塑造人生等知識的把握,培養(yǎng)考生的公共參與意識和文化自覺與文化自信第一框 感受文化影響一、文化對人的影響的來源及表現(xiàn).來源文化對人的影響,來自特定的文化環(huán)境,來自各種形式的文化活動。()提示:處在較好的文化環(huán)境中有利于形成較高的文化素養(yǎng),但并非一定能形成較高的文化素養(yǎng)。這說明(  ).文化對人的影響深遠持久.優(yōu)秀文學(xué)作品對經(jīng)濟發(fā)展具有促進作用.不同地域的文化漸趨融合.文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量解析:選 “故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在”,突出了文化對人影響的深刻程度,是無法抹去的,故項符合題意;題干強調(diào)的是文化對人的影響,沒有體現(xiàn)文化和經(jīng)濟的關(guān)系,也沒有體現(xiàn)文化和民族精神的關(guān)系,故、兩項與題干無關(guān),排除;題干反映了不同地域文化對人影響的差異性,而不是文化漸趨融合,故項不符合題意,排除。天津高考)近期,一檔別具匠心的電視節(jié)目《信中國》在央視熱播。這說明(  ).傳統(tǒng)習(xí)俗對人們精神生活產(chǎn)生持久影響.文化影響人們的交往行為和交往方式.傳統(tǒng)文化對社會和人的發(fā)展起積極作用.文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境解析:選 項錯誤,材料強調(diào)的是傳統(tǒng)思想對人的影響,而不是傳統(tǒng)習(xí)俗;項正確且符合題意,材料強調(diào)“己所不欲,勿施于人”是儒家思想的精華,被稱為人際關(guān)系的“黃金定律”,說明文化影響人們的交往行為和交往方式;項錯誤,傳統(tǒng)文化對社會和人的發(fā)展的作用是雙重的,既有積極作用,也有消極作用;項強調(diào)了文化對人的影響的來源,不符合題意。④我們每個人都是交通參與者,如果你是行人,遵守交通規(guī)則,不橫穿馬路,是對自己的人身安全負(fù)責(zé),也是一種文明出行的表現(xiàn)。站在沒有紅綠燈的人行道前,你只能看到一輛輛車呼嘯而過。如今公益廣告已成為社區(qū)文化一道亮麗的風(fēng)景線。.(.年月的“月全食血月+超級月亮+藍月”是難得一遇的三合一的天文奇觀。新余二模)閱讀材料,回答問題。結(jié)果,社會出現(xiàn)了嚴(yán)重的“道德滑坡”現(xiàn)象、社會誠信缺失嚴(yán)重,而在干部隊伍中則出現(xiàn)了一批官德敗壞、貪腐嚴(yán)重、搞人身依附的腐敗分子。監(jiān)察體制的運行有利于形成不想腐、不敢腐的文化氛圍,促使公職人員守住道德底線。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。優(yōu)良家風(fēng)習(xí)近平強調(diào),廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風(fēng),以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣。二、選擇題.許多科學(xué)家在回憶成長經(jīng)歷時,都會提起他們青少年時代讀過的《十萬個為什么》《趣味物理學(xué)》《物理學(xué)的進化》等科普作品,正是這些科普作品激發(fā)了他們對于科學(xué)探索的濃厚興趣、埋下了科學(xué)的種子。小薇的成長經(jīng)歷進一步印證(  )①文化對人的思想和行為有潛移默化的影響?、谖幕瘜μ嵘说木窬辰缬兄鴽Q定性作用 ③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格?、軆?yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導(dǎo)力量.①②          .①③.②④ .③④[解析] ②錯誤,優(yōu)秀文化對提升人的精神境界有影響而非起決定性作用;④錯誤,優(yōu)秀文化不能成為解決人的心理問題的主導(dǎo)力量;慢慢擺脫自卑心理印證了①;“關(guān)心集體”等優(yōu)秀文化,使小薇擺脫自卑心理、增強自信、塑造健全人格,③正確。”下列選項正確且能進一步支持小李主張的是(  ).理性思考轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量是通過“深閱讀”實現(xiàn)的.“淺閱讀”是現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活下的一種文化需要.“淺閱讀”在文化上對人肯定不會有深遠持久的影響.“深閱讀”有助于透視人們的精神世界和精神生活解析:選 “淺閱讀”具有簡單、快速、生動等特點,“深閱讀”注重理性思考,具有叩問心靈的力量,這表明“深閱讀”更有助于透視人們的精神世界和精神生活,項符合題意;項錯誤,理性思考轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量是通過實踐實現(xiàn)的;項與題意不符;項錯誤,“淺閱讀”在文化上同樣可能對人有深遠持久的影響。中華民族的家庭美德和良好家風(fēng)是社會主義核心價值觀在家庭中的最直觀體現(xiàn)。這告訴我們(  )①文化環(huán)境影響社會發(fā)展與個人成長 ②家風(fēng)建設(shè)是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)?、畚幕瘜θ藗兊乃枷牒托袨橛袧撘颇挠绊憽、芗绎L(fēng)建設(shè)是培育社會主義核心價值觀的基本途徑.①③          .①④.②③ .②④解析:選 注重優(yōu)秀家風(fēng)教育是因為家風(fēng)文化對人們的思想和行為有潛移默化的影響,優(yōu)秀家風(fēng)教育有利于培育良好的文化環(huán)境,促進社會發(fā)展與個人成長,①③正確;全面提升公民道德素質(zhì)是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù),②錯誤;④表述錯誤。.古人云:“世上無如人欲險,幾人到此誤平生。這說明(  )①優(yōu)秀文化塑造人生,能增強人的精神力量?、谖幕瘜θ司哂袧撘颇挠绊憽、劢逃且环N更為直接的文化傳播方式?、苁澜缬^、人生觀和價值觀是文化素養(yǎng)的核心.①② .①③.②④ .③④解析:選 “這一勵志寄語,盡管寥寥數(shù)語,卻勝過千言萬語,讓人震撼,激勵了無數(shù)的人”體現(xiàn)了文化對人具有潛移默化的影響,能夠激勵人心,增強人的精神力量,①②正確;③不選,因為教育是一種間接的文化傳播方式;④與材料主旨無關(guān)。這表明(  )①一定的文化離不開物質(zhì)載體 ②文化對人的影響是潛移默化的?、蹅鞑ナ侄蔚膭?chuàng)新是文化傳承的關(guān)鍵 ④大眾傳媒具有文化傳遞、共享、創(chuàng)造的功能.①② .①④.②③ .③④解析:選 材料表明一定的文化離不開物質(zhì)載體,文物所承載的文明和中華文化延續(xù)的精神內(nèi)核,會對人產(chǎn)生潛移默化的影響,①②符合題意;傳播手段的創(chuàng)新不是文化傳承的關(guān)鍵,③錯誤;大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強大功能,并不具有文化創(chuàng)造的功能,④錯誤。別離后,鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹,永遠不老去。.好媽媽勝過好老師,家庭教給人生第一課。為深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,進一步推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)制度化常態(tài)化,年月日,中央宣傳部、中央文明辦等部門發(fā)出《關(guān)于組織開展年宣傳推選學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個”先進典型活動的通知》,宣傳推選學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個”先進典型活動,宣傳推選出個最美志愿者、個最佳志愿服務(wù)組織、個最佳志愿服務(wù)項目和個最美志愿服務(wù)社區(qū)。②文化影響人們的交往行為和交往方式。.閱讀材料,回答問題。很多好的思想和觀念就無法入心、入腦,內(nèi)化為能量。解析:本題第()問,首先明確知識限定為文化的作用的相關(guān)知識,既包括文化的一般作用,又包括文化對個人的具體影響等。③優(yōu)秀文化豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。倡導(dǎo)全民閱讀,有利于豐富人的精神生活,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展,為人們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造有利的主觀條件。②書聲刺激聽覺神經(jīng),文字帶來視覺盛宴。④有利于培育和踐行社會主義核心價值觀和凝聚精神力量。第()問的知識指向是“價值觀”,“倡導(dǎo)全民閱讀”是一種正確的價值觀,可從價值觀的導(dǎo)向作用、價值判斷和價值選擇、實現(xiàn)人生價值等角度組織答案?!疤峁└鄡?yōu)秀文藝作品,倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香社會?!敝袊藲v來重視閱讀,書籍對于人,對于社會,對于國家,都是進步的階梯,提高全民族的文化素質(zhì),要從讀書開始。③文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。()假如你所在的學(xué)校正在準(zhǔn)備開展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動,請為該活動擬定活動方案并說明《文化生活》依據(jù)。樹立好家風(fēng),代代都受益。.某著名大學(xué)校長認(rèn)為,一所大學(xué)所能給予學(xué)生最寶貴的東西是心靈。崇尚治身與治心和諧統(tǒng)一的理念啟示我們(  ).人的全面發(fā)展是一個歷史過程.優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展具有不可替代的作用.必須從思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各個方面促進人的全面發(fā)展.古代就已經(jīng)實現(xiàn)了人的全面發(fā)展解析:選 “治身”即鍛煉身體,“治心”即提高自身思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。那時,當(dāng)哪里響起“萬里長城萬里長,長城外邊是故鄉(xiāng)……四萬萬同胞心一條,新的長城萬里長”的歌聲,人們就會感到哪里就有自己的戰(zhàn)友,就會陡增無窮力量。材料給我們的啟示是(  )①文化能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,促進社會發(fā)展?、趦?yōu)秀文化是社會賴以存在、發(fā)展的基礎(chǔ) ③加強文化建設(shè),為社會發(fā)展提供精神支撐?、馨l(fā)揮優(yōu)秀文化在塑造人的健全人格中的作用.①② .①④.②③ .③④解析:選 材料給我們的啟示是不同的文化對人有不同的影響,因此必須加強文化建設(shè),為社會發(fā)展提供精神支撐,要
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