數(shù)字化公共教育云平臺(tái)解決方案(完整版)
【正文】 決策支持，為職稱評(píng)定提供工作質(zhì)量的科學(xué)依據(jù)。這樣使學(xué)校的教學(xué)考評(píng)形式更加多樣化，同時(shí)還改變了老師考評(píng)老師的傳統(tǒng)方式，讓學(xué)生也參與進(jìn)來(lái)，被考評(píng)老師也可就評(píng)論及打分結(jié)果了解到自身教學(xué)中的不足，促進(jìn)自身發(fā)展。可對(duì)每一教學(xué)視頻進(jìn)行邏輯打點(diǎn)，形成若干的知識(shí)點(diǎn)片段，指定每一知識(shí)點(diǎn)片段的標(biāo)簽；點(diǎn)播播放該教學(xué)視頻的同時(shí)，旁邊列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)片段，已供選擇播放；用戶在進(jìn)行全文檢索的時(shí)候，根據(jù)檢索條件，除能檢索出相關(guān)的視頻、課件等以外，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也一同被檢索出來(lái)，用戶可以直接對(duì)感興趣的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行觀看。 移動(dòng)終端安裝移動(dòng)客戶端，同步分享直點(diǎn)播等流媒體資源，同樣支持直播節(jié)目的時(shí)移回看。借助于網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的信息環(huán)境達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，發(fā)揮有限資源在最大范圍內(nèi)的作用，教學(xué)水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。該方案堅(jiān)持可擴(kuò)展性，為學(xué)校用戶充分考慮到二次開(kāi)發(fā)及升級(jí)的余地。 電視機(jī) 機(jī)頂盒安裝apk應(yīng)用,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在校園的教室、食堂、辦公區(qū)等，同步分享直點(diǎn)播等流媒體資源，同樣支持直播節(jié)目的時(shí)移回看。校級(jí)的子平臺(tái)會(huì)將本校的精品教學(xué)視頻、優(yōu)秀課件、教師備課資料、教學(xué)互動(dòng)等資料上傳至區(qū)域級(jí)多媒體平臺(tái)從而形成一個(gè)龐大的區(qū)域資源庫(kù)。實(shí)現(xiàn)常態(tài)化課程教學(xué)，讓錄制不僅僅局限于精品課程，而是走進(jìn)每間教室、每個(gè)課堂。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了在線的教室實(shí)時(shí)監(jiān)看系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)可隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄進(jìn)入平臺(tái)，在教室列表里選擇相應(yīng)的教室觀摩。信息化教育應(yīng)用一直處于行業(yè)瓶頸狀態(tài)，某數(shù)字化公共教育云平臺(tái)讓教育應(yīng)用有了突破性的進(jìn)展。鑒于大部分支持P2P方式的播出系統(tǒng)，啟動(dòng)緩慢的情況，系統(tǒng)通過(guò)HTTP協(xié)議、優(yōu)化的編碼模塊、集群鏈接策略，達(dá)到即點(diǎn)即播的視頻啟動(dòng)速度，無(wú)需收看者進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間等待便可開(kāi)始收看視頻。系統(tǒng)管理支持站點(diǎn)配置、日志查詢、對(duì)敏感字詞的過(guò)濾顯示、各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，所有統(tǒng)計(jì)均可按照周、月顯示。同時(shí)由于服務(wù)器的維護(hù)或者升級(jí)都可能帶來(lái)存儲(chǔ)上的變化，所以視頻資源存儲(chǔ)管理也是平臺(tái)的重要模塊組成。n 視頻編目是視頻編輯的基本環(huán)節(jié)，方便用戶識(shí)別以及視頻檢索。u 支持預(yù)定義發(fā)布節(jié)目單，設(shè)定好轉(zhuǎn)碼碼流等參數(shù)，根據(jù)設(shè)定的時(shí)間開(kāi)始執(zhí)行上傳和轉(zhuǎn)碼功能。u 有效地完善了點(diǎn)播系統(tǒng)用戶上傳文件管理的功能。u 管理員將視頻文件與logo文件進(jìn)行疊加，生成的新的視頻文件中即含有版權(quán)l(xiāng)ogo。u 在操作低碼流flv的同時(shí)也可以同時(shí)修改其高碼流mpg文件。u 除了管理員可以對(duì)視頻進(jìn)行打點(diǎn)，平臺(tái)的其他使用者也可以根據(jù)自身的應(yīng)用，對(duì)視頻進(jìn)行標(biāo)注點(diǎn)，類似書簽功能，可以記錄當(dāng)前觀看的位置，以方便下次收看時(shí)準(zhǔn)確定位?？梢詫⒁曨l根據(jù)個(gè)人要求分割成各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生簡(jiǎn)潔明了的抓住教學(xué)視頻中的重點(diǎn)知識(shí)。u 轉(zhuǎn)碼工序簡(jiǎn)單，不需要做其他處理。u 編目過(guò)后的視頻會(huì)自動(dòng)生成索引信息，索引信息包括了視頻的所有屬性，這些屬性保存在獨(dú)立的索引信息文件中。u 同時(shí)該條被檢索視頻會(huì)被記錄在該檢索用戶的檢索記錄中，檢索記錄會(huì)記錄下此文件信息，用戶下次再進(jìn)行檢索時(shí)會(huì)提示該檢索記錄。u 各個(gè)子文件被傳送到多個(gè)不同轉(zhuǎn)碼服務(wù)器進(jìn)行同步轉(zhuǎn)碼。集群轉(zhuǎn)碼不僅支持單文件單服務(wù)器排序轉(zhuǎn)碼，還支持單文件通過(guò)多個(gè)服務(wù)器分割轉(zhuǎn)碼后再拼接的方式。u 視頻包裝主要依托視頻切割與拼接技術(shù)，利用視頻文件的巧妙組合，實(shí)現(xiàn)豐富的視頻應(yīng) 用。u 用戶通過(guò)批量截圖將視頻文件中的部分畫面截成圖片，以生成圖片索引。u 視頻切割是指根據(jù)特定的規(guī)則將一個(gè)視頻文件切割成若干個(gè)小文件。采集收錄包括手動(dòng)錄制和自動(dòng)錄制兩種方式。u 執(zhí)行過(guò)上傳操作的文件會(huì)被記錄下來(lái)可以選擇刪除或者保留，下次節(jié)目單不會(huì)上傳已發(fā)布的視頻資源。并且提供熱門檢索信息，將搜索頻率最高的資源排列出來(lái)。u 管理員可以通過(guò)ftp或者直接拷貝的方式在不同服務(wù)器存儲(chǔ)之間移動(dòng)視頻資源?；A(chǔ)管理支持年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理維護(hù)服務(wù)器管理添加、修改、刪除媒資服務(wù)器信息，服務(wù)器信息包括名稱、IP、直播服務(wù)端口、點(diǎn)播服務(wù)端口、媒資服務(wù)端口及上傳服務(wù)端口；所有配置的信息與安裝在媒資服務(wù)器上的服務(wù)相關(guān)聯(lián)。同時(shí)采用了UDP、TCP傳輸自適應(yīng)機(jī)制，當(dāng)UDP傳輸不可用時(shí)自動(dòng)切換到TCP傳輸，保證連通性。 平臺(tái)以個(gè)人中心為應(yīng)用入口，深入展開(kāi)教育信息化各種特色應(yīng)用，方便各角色用
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