小學(xué)英語評(píng)價(jià)方案及評(píng)價(jià)表(完整版)
【正文】 師在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與交際能力、科學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度四個(gè)角度的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行觀察記錄和評(píng)定。小學(xué)英語評(píng)價(jià)方案一、評(píng)價(jià)目的 全面考察學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)師生共同發(fā)展。多種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合的原則：評(píng)價(jià)時(shí)間，階段評(píng)——終評(píng)相結(jié)合；評(píng)價(jià)方法，組評(píng)——師評(píng)相結(jié)合；評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，定性描述與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。具體幾個(gè)方面評(píng)價(jià)：平時(shí)表現(xiàn)30% A、課堂表現(xiàn) （10%） B、書面作業(yè) （10%）C、其它學(xué)習(xí)態(tài)度10%）評(píng)價(jià)表中只標(biāo)記B、C或D等級(jí)，不標(biāo)記的視為A。期末根據(jù)平時(shí)所得等級(jí)，確定在課堂表現(xiàn)方面的等級(jí)。評(píng)價(jià)表中只標(biāo)記B、C或D等級(jí)，不標(biāo)記的視為A。附件表一：羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語學(xué)科評(píng)價(jià)細(xì)則圍繞小學(xué)英語單元測(cè)試、課堂作業(yè)檢測(cè)得出相應(yīng)的等級(jí)ABCD把學(xué)生三個(gè)方面所得的百分?jǐn)?shù)按以下標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換成等級(jí)。根據(jù)記載情況給予一定等級(jí)。附件表二：羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語學(xué)科學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)表班級(jí)__________ 日期_________姓名課堂表現(xiàn)書面作業(yè)學(xué)習(xí)態(tài)度自評(píng)互評(píng)
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