四7特色班級文化建設(shè)方案(完整版)
【正文】 形式，并在活動中看到自己的價值，從而激發(fā)他們的自主性、自尊心和自豪感，樹立一個真實、完整、積極的自我意象，形成積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。一、指導(dǎo)思想《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)：教育面對的是一個個具有獨特個性的學(xué)生，教育應(yīng)促進(jìn)每一位學(xué)生的個性發(fā)展。努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,并落實到具體行動中，樹立團(tuán)隊意識，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，既建設(shè)良好的班級形象，又可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，使教室環(huán)境和諧、高雅。教室的美化教室的美化是環(huán)境建設(shè)的一個重中之重，通過對教室的美化，積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。這樣，就能使班內(nèi)的每個同學(xué)都得到發(fā)展，久而久之，就會形成良好的學(xué)風(fēng)。在實施過程中，逐漸完善衛(wèi)生責(zé)任承包，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生,讓學(xué)生真正意識到“班級就是我的家”。（是教師所獎勵的小蘋果粘貼處）
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