四7特色班級(jí)文化建設(shè)方案(完整版)
【正文】 形式，并在活動(dòng)中看到自己的價(jià)值，從而激發(fā)他們的自主性、自尊心和自豪感，樹立一個(gè)真實(shí)、完整、積極的自我意象，形成積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。一、指導(dǎo)思想《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)：教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生，教育應(yīng)促進(jìn)每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍,并落實(shí)到具體行動(dòng)中，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，既建設(shè)良好的班級(jí)形象，又可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，使教室環(huán)境和諧、高雅。教室的美化教室的美化是環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重中之重，通過對(duì)教室的美化，積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。這樣，就能使班內(nèi)的每個(gè)同學(xué)都得到發(fā)展，久而久之，就會(huì)形成良好的學(xué)風(fēng)。在實(shí)施過程中，逐漸完善衛(wèi)生責(zé)任承包，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生,讓學(xué)生真正意識(shí)到“班級(jí)就是我的家”。（是教師所獎(jiǎng)勵(lì)的小蘋果粘貼處）
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