【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的探索與研究——課題階段性小結(jié)本課題自從2016年2月立項(xiàng)以來(lái),課題研究的各項(xiàng)工作正在有條不紊地進(jìn)行,我們奔著堅(jiān)持以素質(zhì)教育為目標(biāo),以新課程實(shí)驗(yàn)為核心,以“在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建探究式課堂模式”為研究主題,以“探究式課堂”教學(xué)為研究重點(diǎn),內(nèi)化先進(jìn)理念、改進(jìn)教學(xué)行為,解決實(shí)際問題,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將這一階段以來(lái)的研究工作小結(jié)如下:一、認(rèn)真做好課題的開題論證工作
2025-04-07 02:38
【摘要】《小學(xué)語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)有效指導(dǎo)的研究》課題實(shí)施方案一、課題研究的背景 :“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?!闭n前預(yù)習(xí)是閱讀教學(xué)的起始階段,雖然是在課前,但卻是整個(gè)閱讀教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)的過(guò)程就是學(xué)生自讀自悟的自主學(xué)習(xí)過(guò)程。預(yù)習(xí)的深入與否,效果好壞,直接影響著學(xué)習(xí)課文的效率。而且,學(xué)生一旦有了預(yù)習(xí)的習(xí)慣則事半功倍。同時(shí),指導(dǎo)預(yù)習(xí)又是學(xué)法指導(dǎo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)預(yù)
2025-05-10 03:47
【摘要】談如何讓“預(yù)習(xí)”做成為適度高效課堂的“先鋒”預(yù)習(xí)作為一個(gè)老生常談的話題大家似乎并不陌生,而把學(xué)案做助手輔助學(xué)生預(yù)習(xí)也已經(jīng)深入我們的教學(xué),然而當(dāng)我們花大力氣培養(yǎng)學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀下,我們的課堂是否真正適度高效了呢?現(xiàn)狀不容樂觀,實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)——(1)不顧及學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,課堂上“燙剩飯”。(2)“唯學(xué)案”教學(xué),只要學(xué)案上有的必講,且唯恐學(xué)生不會(huì),講的是
2025-08-17 00:49
【摘要】主要內(nèi)容:激光光與物質(zhì)作用的基本過(guò)程物質(zhì)——原子體系基態(tài)激發(fā)態(tài)光——光子體系(能量:h?;動(dòng)量:h?/c;質(zhì)量:h?/c2)基本模型考慮與產(chǎn)生激光有關(guān)的兩個(gè)原子能級(jí)E1和E2(E2E1),以使問題大為簡(jiǎn)化。?一、自發(fā)輻射(spontaneousr
2025-01-13 18:52
【摘要】退出末頁(yè)下頁(yè)退出首頁(yè)末頁(yè)下頁(yè)上頁(yè)退出首頁(yè)末頁(yè)下頁(yè)上頁(yè)第5章Authorware制作物理課件在眾多的多媒體課件創(chuàng)作軟件中,Macro-media公司推出的多媒體創(chuàng)作軟件Authorware是不可多得的開發(fā)工具之一。Authorware采用面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想,是一種基于圖標(biāo)(Icon)和流線(Line)的多媒體課件開發(fā)工具
2025-01-06 14:13
【摘要】下面的三幅圖在形狀、尺寸、用途上都不相同,但在結(jié)構(gòu)上有什么相同之處?定義:上部開口、底部連通的容器叫連通器。猜想:在連通器里注入水,各容器的水面有什么關(guān)系呢?當(dāng)連通器中的水不流動(dòng)時(shí),各容器中的水面總保持相平。問:如果換成其它某種液體裝入連通器中
2025-01-13 09:10
【摘要】朗讀課文,,標(biāo)詩(shī)節(jié)(本首詩(shī)共有____小節(jié))再讀課文,標(biāo)畫字詞(聽范讀,朗讀,圈出生字,畫出新詞)查字典,認(rèn)生字(查字典,學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字)4,連一連。lánjiàngōnglùdiàn
2024-12-11 04:07
【摘要】第一篇:初二物理課代表工作總結(jié) 工作總結(jié) 首先感謝老師給我這個(gè)連任的機(jī)會(huì),我相信自己有能力做好物理科代表這份工作。那么下面我先來(lái)總結(jié)一下去年的工作。首先,由于去年的工作較為單一,所以工作比較簡(jiǎn)單,...
2024-11-09 01:29
【摘要】《小學(xué)生語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究》開題報(bào)告一、課題的提出(一)課題背景《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,讓學(xué)生帶著問題、帶著自己的思想,自己的思維進(jìn)入課堂,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要的作用。這就是要求學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的第一步,是他們自己摸索,自己動(dòng)腦,自己理解的過(guò)程,也是他們自學(xué)的過(guò)程。因此,預(yù)習(xí)是上好課的重要環(huán)節(jié)之一,也是
2024-12-17 13:19
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)揚(yáng)州市沙口小學(xué)高峰齡【摘要】課前預(yù)習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中重要環(huán)節(jié),在預(yù)習(xí)過(guò)程中要注重興趣培養(yǎng)、內(nèi)容設(shè)計(jì)、方法指導(dǎo)、效果評(píng)價(jià),【關(guān)鍵詞】課前預(yù)習(xí)美國(guó)教育心理學(xué)家奧蘇貝爾曾說(shuō):“影響學(xué)習(xí)的最主要原因是學(xué)生已經(jīng)知道了什么,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生原有的知識(shí)狀況去進(jìn)行教學(xué)”。在知識(shí)的建構(gòu)過(guò)程中,學(xué)生的新舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
2025-10-13 11:11
【摘要】朗讀古詩(shī),識(shí)記作者(兩首詩(shī)的作者分別是_______、_______)再讀古詩(shī),標(biāo)畫字詞(聽范讀,朗讀,圈出生字,畫出新詞)查字典,認(rèn)生字(查字典,學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字)杜甫賀知章,連一連。qiánzhuāngrùnjiǎn
2024-12-13 01:28
【摘要】:80151109朗讀課文,標(biāo)自然段(本課有_____個(gè)自然段)再讀課文,標(biāo)畫字詞(聽范讀,朗讀,圈出生字,畫出新詞)查字典,認(rèn)生字(查字典,學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字)6,連一連。mùyúchūdàijiāo