【正文】 (一)專業(yè)現(xiàn)狀 1（二）需求分析 3（三）目前存在問題 4二、建設(shè)目標 4（一）總體目標 4（二）具體目標 4三、建設(shè)內(nèi)容 6（一）專業(yè)與行業(yè)需求對接 6（二）人才培養(yǎng)模式改革 7（三）課程體系建設(shè) 7（四）教學(xué)運行與保障 8（五）課程建設(shè) 11（六）實訓(xùn)基地建設(shè) 12（六）教學(xué)團隊建設(shè) 16（八）社會服務(wù) 17（九）建立第三方評價機制，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 18（十）職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接 18四、建設(shè)進度 19五、護理專業(yè)群建設(shè) 34（一）助產(chǎn)專業(yè) 35六、資金預(yù)算 39七、保障措施 40八、預(yù)期效果 41一、建設(shè)基礎(chǔ) 1(一)專業(yè)現(xiàn)狀 1（二）需求分析 3（三）目前存在問題 4二、建設(shè)目標 4（一）總體目標 4（二）具體目標 4三、建設(shè)內(nèi)容 6（一）專業(yè)與行業(yè)需求對接 6（二）人才培養(yǎng)模式改革 7（三）課程體系建設(shè) 7（四）教學(xué)運行與保障 8（五）課程建設(shè) 11（六）實訓(xùn)基地建設(shè) 12（六）教學(xué)團隊建設(shè) 16（八）社會服務(wù) 18（九）建立第三方評價機制，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 18（十）職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接 18四、建設(shè)進度 19五、護理專業(yè)群建設(shè) 25（一）護理專業(yè)（社區(qū)方向） 25（二）助產(chǎn)專業(yè) 25六、資金預(yù)算 25七、保障措施 25八、預(yù)期效果 25一、建設(shè)基礎(chǔ) 1(一)專業(yè)現(xiàn)狀 1（二）需求分析 2（三）目前存在問題 4二、建設(shè)目標 4（一）總體目標 4（二）具體目標 4三、建設(shè)內(nèi)容 5（一）推進校院對接，深化人才培養(yǎng)模式改革 5（二）探索系統(tǒng)培養(yǎng)，重建課程體系 6（三）教學(xué)運行與保障 10（四）課程建設(shè) 14（五）實訓(xùn)基地建設(shè) 15（六）教學(xué)團隊建設(shè) 19（七）社會服務(wù) 20（八）建立第三方評價機制，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 21四、建設(shè)進度 21五、護理專業(yè)群建設(shè) 26（一）護理（社區(qū)）專業(yè) 26（二）助產(chǎn)專業(yè) 27六、資金預(yù)算 30七、保障措施 31八、預(yù)期效果 32 中央財政支持建設(shè)項目護理專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)方案項目負責(zé)人：劉玲華項目組成員：陳紅宇、付沫、陳蘭、宋國菊、汪國珍、姚斌、鄭蓉、管祥兵、程家娥、徐元屏 一、建設(shè)基礎(chǔ)(一)專業(yè)現(xiàn)狀護理專業(yè)是我校重點建設(shè)專業(yè)之一，經(jīng)歷了從中專到大專二個辦學(xué)階段，已有近60年的專業(yè)辦學(xué)歷史。根據(jù)就業(yè)導(dǎo)向和相關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)教育規(guī)律和特點，護理專業(yè)確立了適合人才培養(yǎng)特點的“2+1”產(chǎn)學(xué)結(jié)合教學(xué)模式，并積極進行臨床實習(xí)階段的“實習(xí)就業(yè)一體化”教學(xué)模式的探索和實踐。年齡結(jié)構(gòu)中中青年教師和高中級職稱教師占多數(shù)，研究生以上學(xué)歷所占比例偏小，但整體趨向合理。按國家衛(wèi)生資源配置標準，荊州市每千人口護士數(shù)的缺口約50008000人。2．課程設(shè)計與實際護理工作崗位的要求存在一定差距。，深化人才培養(yǎng)模式改革。46．建設(shè)基于護理工作過程的精品課程加強精品課程建設(shè)。、外實訓(xùn)基地強化實踐育人，加強校內(nèi)、外實訓(xùn)基地建設(shè)，以培養(yǎng)護生的護理職業(yè)能力。建立具有教學(xué)和社會服務(wù)功能的護理培訓(xùn)基地，融教學(xué)、培訓(xùn)與鑒定為一體。三、建設(shè)內(nèi)容（一）專業(yè)與行業(yè)需求對接1．廣泛調(diào)研，明確護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標。2．建立校院共建、共管的運行機制，健全校院合作、工學(xué)結(jié)合的組織體系和管理機制，保障理論實踐一體化教學(xué)正常進行。圖1 護理專業(yè)課程體系示意圖課程體系縱向分專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)和技能、崗位專業(yè)核心能力、崗位持續(xù)發(fā)展拓展知識、畢業(yè)實習(xí)四大部分。圖2 1 護理專業(yè)課程運行圖、醫(yī)院相結(jié)合的基礎(chǔ)實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)、臨崗實習(xí) “能力遞進式”的實訓(xùn)教學(xué)體系（見圖32）。 課程設(shè)計 護理專業(yè)的不同就業(yè)崗位對專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本技能和素質(zhì)的要求基本相同，而核心職業(yè)能力的要求因崗位不同有所差異。加快建設(shè)寬帶、融合、安全、泛在的信息基礎(chǔ)設(shè)施，積極創(chuàng)建虛擬實訓(xùn)項目，網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺，推動信息化與職業(yè)教育的深度融合。接受學(xué)生通過各種實訓(xùn)提高實踐技能。表3 護理專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室儀器設(shè)備預(yù)算一覽表所屬實訓(xùn)室儀器名稱型號數(shù)量單價（元）合計（元）基礎(chǔ)護理模擬人護理教學(xué)病案21117001124,00024,000基礎(chǔ)護理虛擬靜脈注射培訓(xùn)系統(tǒng)280000012180,000360,000基礎(chǔ)護理全功能護理人　1012,000120,000基礎(chǔ)護理多功能護理人　101,00010,000基礎(chǔ)護理男性透明導(dǎo)尿模型　17,8007,800基礎(chǔ)護理女性透明導(dǎo)尿模型　17,8007,800基礎(chǔ)護理輸液臂　104,50045,000基礎(chǔ)護理電阻式觸摸屏　106,50065,000基礎(chǔ)護理臀部注射模型　103,45034,500健康評估十二導(dǎo)聯(lián)訓(xùn)練模型26020001194,49494,494健康評估高級綜合模擬人　1560,000560,000外科護理外傷肢體模塊381500121,00021,000外科護理控制大腿出血模塊381550121,00021,000外科護理傷口護理模塊381450121,00021,000外科護理全功能創(chuàng)傷模型20100001151,63051,630外科護理高級創(chuàng)傷模塊套裝27610001110,05010,050外科護理麻醉喉鏡DG03110A12,0222,022外科護理外科急救箱MB717103,00030,000外科護理腹部傷口模擬模塊　103,78037,800外科護理縫合模塊　1090900外科護理造口護理模型　14,5004,500外科護理敷料柜　13,5003,500婦產(chǎn)科護理3維子宮頸擴張示教模型7970013,0903,090婦產(chǎn)科護理復(fù)蘇新生兒24029,13818,276婦產(chǎn)科護理高級婦科檢查模型W4504328,07016,140婦產(chǎn)科護理婦科訓(xùn)練模型W44535210,26020,520婦產(chǎn)科護理電子孕婦腹部觸診模型CBS08300154,65023,250婦產(chǎn)科護理分娩機磚示教模型MBF09300145,80023,200婦產(chǎn)科護理會陰切開縫合模型W4409055,62228,110兒科護理高級新生兒綜合模擬人225050261205,200205,200兒科護理嬰幼兒護理臺　12,0002,000兒科護理嬰兒頭部注射模型3753000155,00025,000兒科護理嬰兒氣道管理模型2500025014,8124,812兒科護理兒童插管模型25500001110,12810,128兒科護理高級護理嬰兒36505050120,35220,352兒科護理新生兒護理模型(男/女)CWA094001/CWA094002105005,000五官科護理單眼無影燈　108168,160急救護理高級綜合模擬人211000501390,000390,000急救護理高級模擬訓(xùn)練監(jiān)護監(jiān)控系統(tǒng)21008001172,00072,000急救護理模擬人急救教學(xué)病案801459127,00027,000急救護理AED基礎(chǔ)生命支持訓(xùn)練系統(tǒng)2006018,6588,658急救護理氣管管理模型250000114,74814,748急救護理基本生命支持損傷組合27500001121,85221,852急救護理搶救訓(xùn)練模型10110001112,28212,282急救護理復(fù)蘇嬰兒模型人14001115,8685,868急救護理復(fù)蘇少年模型人180011110,76410,764急救護理計算機模擬急救訓(xùn)練系統(tǒng)45059501108,50085,000急救護理除顫監(jiān)護儀M4735A260,000120,000急救護理呼吸機鷹牌706222,09844,196急救護理解救套裝SR00111B12,4602,460急救護理硅膠復(fù)蘇器87005511,9681,968急救護理嬰兒硅膠復(fù)蘇器85005111,5321,532急救護理隨身呼吸面罩820011101201,200急救護理折疊式鏟式擔(dān)架ST05006A105,29852,980急救護理氣管插管固定器6000004011,3501,350急救護理自動體外除顫儀（AED）M3840A149,42249,422急救護理脊椎骨頂板98250012,4062,406急救護理頭部固定器983090104804,800急救護理四合一頸托980010102032,030急救護理安全帶982513101801,800急救護理兒童硅膠復(fù)蘇器86005111,5501,550急救護理多功能監(jiān)護儀　115,00015,000社區(qū)護理供應(yīng)室設(shè)備　185,00085,000社區(qū)護理多媒體　115,40015,400社區(qū)護理DVD機　1500500社區(qū)護理環(huán)形座椅　13,0003,000合計　　　3,000,0002．校外實訓(xùn)基地建設(shè)充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢，在省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局的指導(dǎo)下，進一步完善以行業(yè)為主導(dǎo)，校院實行緊密、連續(xù)、一體化的管理模式，加強現(xiàn)有校外47所醫(yī)院實訓(xùn)基地建設(shè)，重點建設(shè)2個校外實訓(xùn)基地并形成長效管理機制。培養(yǎng)護理專業(yè)帶頭人2名、骨干教師10名、青年教師6名，對現(xiàn)聘任的178名校外兼職教師分期分批進行護理教育、教學(xué)方法、職業(yè)教育理論培訓(xùn)，使兼職教師比例達65%，使“雙師”素質(zhì)達90%。要求青年教師每學(xué)期完成匯報課、公開課或?qū)ｎ}講座，參與本教研室精品課程建設(shè)，參與課題研究，每年撰寫專業(yè)論文1篇。6．重視國際交流與合作，將1058名骨干教師送到國內(nèi)外研修，學(xué)習(xí)國外先進的社區(qū)護理理念、教學(xué)方法、護理新技術(shù)，促進國際護理交流與合作。表4 3 護理專業(yè)建設(shè)進度表項目名稱2012年建設(shè)內(nèi)容2013年建設(shè)內(nèi)容人才培養(yǎng)模式。2．圍繞典型護理工作任務(wù)和護理工作過程，歸納提煉職業(yè)能力，參照護士執(zhí)業(yè)標準構(gòu)建新的課程體系。1. 完成編寫《正常人體結(jié)構(gòu)與功能》、《異常人體結(jié)構(gòu)與功能》校本教材。7. 繼續(xù)建設(shè)《外科護理》精品課程?！秲嚎谱o理》校級精品課程。《正常人體結(jié)構(gòu)與功能》、《異常人體結(jié)構(gòu)與功能》《急救護理》、《社區(qū)服務(wù)檔案管理》、《社區(qū)康復(fù)》特色教材的編寫。、制作操作錄像。預(yù)計投入資金10萬元。預(yù)計投入資金51萬元。、十二導(dǎo)聯(lián)訓(xùn)練模型1個，滿足學(xué)生健康評估基本技術(shù)實訓(xùn)。，編寫實訓(xùn)教學(xué)相關(guān)文件。，編寫實訓(xùn)教學(xué)相關(guān)文件。，編寫實訓(xùn)教學(xué)相關(guān)文件。預(yù)計投入資金9萬元。其他。送出骨干教師國內(nèi)學(xué)習(xí)交流5～10人。，收集調(diào)研數(shù)據(jù)。責(zé)任人：劉玲華、汪國珍預(yù)期目標：優(yōu)化中職、高職護理專業(yè)課程設(shè)置，使之銜接。建設(shè)內(nèi)容：。建設(shè)內(nèi)容：。預(yù)計投入資金1萬元。建設(shè)內(nèi)容：，研討護理專業(yè)建設(shè)方案的實施。建設(shè)內(nèi)容：，完善護理專業(yè)建設(shè)方案。建設(shè)內(nèi)容：。《正常人體結(jié)構(gòu)》、《正常人體功能》、《異常人體結(jié)構(gòu)與功能》教材編寫提綱。2.《正常人體結(jié)構(gòu)》、《正常人體功能》、《異常人體結(jié)構(gòu)與功能》教材?！秲嚎谱o理》、《外科護理》、《內(nèi)科護理》精品課程。申報《婦產(chǎn)科護理》、《五官科護理》校級精品課程。《兒科護理》、《外科護理》、《內(nèi)科護理》精品課程。申報《婦產(chǎn)科護理》、《五官科護理》校級精品課程?！秲嚎谱o理》《外科護理》、《內(nèi)科護理》精品課程。驗收要點： 調(diào)研表及調(diào)研報告。責(zé)任人：劉玲華、汪國珍預(yù)期目標：申報校級教學(xué)團隊。驗收要點：校級教學(xué)團隊申報材料。驗收要點：。建設(shè)內(nèi)容:。、中期檢查報告、專業(yè)指導(dǎo)委員會會議記錄。預(yù)期目標：成為荊州市護理教育專家。驗收要點：。臨床護理方向預(yù)期目標：啟動專業(yè)負責(zé)培養(yǎng)計劃。責(zé)任人：劉玲華、汪國珍。《急救護理》的網(wǎng)上資源?！都本茸o理》特色校本教材。預(yù)期目標：確定護理專業(yè)核心課程負責(zé)人。預(yù)期目標：成為護理專業(yè)核心課程負責(zé)人，成為本專業(yè)建設(shè)的核心力量。建設(shè)團隊：由26人組成的師資隊伍建設(shè)團隊。驗收要點：。建設(shè)內(nèi)容：。建設(shè)內(nèi)容：。、外實