弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德爭做文明的小學(xué)生主題中隊(duì)活動(dòng)方案(完整版)
【正文】 華：你沒看見嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員?！澳谩薄爸x謝”“對不起”，文明語言通情理。見老師，問聲好。 孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃。那咱們再來一次？ 甲：好，開始！ （已 做敲門狀，咚咚咚） 甲：誰呀？ 已：是我，鄰居家小胖子。 已：恩，好！ 甲：開始吧。我尋見了，這就是美，美在我們身邊?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：（投影出示） 女：我知道我們大家都是“禮”性人，在我們的校園、家庭和社會(huì)上怎樣做才算是一位文明禮儀的好少年呢？讓我們靜下心來看看吧！觀看錄像，《文明就在身邊》七、小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》男：看了剛剛的視頻，讓我們明白了，社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。他可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德，這樣我們的生活才會(huì)變得更加美好。 ） 小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)講文明的好孩子。 ） 小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是一個(gè)有禮貌的好孩子。：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。女（合）：做一個(gè)文明的少先隊(duì)員，是我們共同的心愿。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。中隊(duì)長：全體請坐。不單我知道，在坐的各位都知道。（ ） 小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。（四、故事會(huì)《孔融讓梨》男：我們兼負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命女：在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。女2：用熱情去哺育。我尋見了，這就是美，美在我們身邊。 甲：哦，明白了。 （已做敲門狀，咚咚咚） 甲：誰呀？ 已：是我，鄰居家小胖子。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。楊柳青青花兒俏。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。（面對小華）小華，對不起！你說得真是對??！我也要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員！為創(chuàng)造文明和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量！小華：這就對了！（放音樂“雷雨聲”，放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》）好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！敏霞：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧！（敏霞，小華，麗珊一起扶著老爺爺走出場）。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員??！這份工作雖然辛苦，但我還是覺得很有意義。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。講文明，懂禮貌。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？” 已：哦，知道了。 已：好?。?甲：那我來當(dāng)趙爺爺。它是甘露，為我
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