【正文】 己的職業(yè)真正作到崇高、偉大，成為一位真正意義上的“人類靈魂的工程師”。二、在教學(xué)上，雖然每一個(gè)具體的步驟都考慮到，也做到了，但總讓你感覺做的不夠細(xì)膩，在教學(xué)過程中，對(duì)孩子們的德育工作做的很不夠，這方面并沒有取得另人欣喜的成績(jī)。作為語文教師，發(fā)音不準(zhǔn)，雖然普通話考試都是二級(jí)乙等水平，但經(jīng)常使用方言，影響教學(xué)效果。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作.忠誠(chéng)教育個(gè)人自查材料林惠珠經(jīng)過近階段忠誠(chéng)教育的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗，敬業(yè)，仁愛、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。正如鄧小平同志說的那樣：人民，是看實(shí)踐。有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，進(jìn)步他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，扎實(shí)進(jìn)步實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)，結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，增強(qiáng)自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。按照縣、鎮(zhèn)關(guān)于忠誠(chéng)教育活動(dòng)的要求，我認(rèn)真“回頭看”，自覺進(jìn)行討論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、在個(gè)人修養(yǎng)方面：有時(shí)候控制不了自己的情緒，輕易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對(duì)工作造成了一定的影響。與家長(zhǎng)多交流，及時(shí)反饋該子女在校情況。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和進(jìn)步，以致完善自我，豐富人生。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。有時(shí)做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題的分析，思考不深刻。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。⒋很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。紙上談兵總只能說是認(rèn)識(shí)，要想揚(yáng)長(zhǎng)避短，談何容易，非一朝一夕可得，但我相信，態(tài)度端正了，方向正確了，只要我時(shí)時(shí)進(jìn)步，哪怕只是一小步，那么總有一天，我一定能完成自我修復(fù)，能夠更加自信的站在三尺講臺(tái)，不愧地面對(duì)那一雙雙明亮求知的大眼睛！忠誠(chéng)教育個(gè)人自查材料黎秋珠經(jīng)過近階段忠誠(chéng)教育的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗，敬業(yè)，仁愛、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。學(xué)生出現(xiàn)問題，要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，作到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。自己最大的缺失就是不會(huì)做到由潛入深，由易到難的層層逐步的引入。二、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教科研水平。五、在工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生。與家長(zhǎng)多交流，及時(shí)反饋該子女在校情況。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和進(jìn)步，以致完善自我，豐富人生。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。有時(shí)做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題的分析，思考不深刻。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。⒋很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。紙上談兵總只能說是認(rèn)識(shí)，要想揚(yáng)長(zhǎng)避短，談何容易，非一朝一夕可得，但我相信，態(tài)度端正了，方向正確了，只要我時(shí)時(shí)進(jìn)步，哪怕只是一小步，那么總有一天，我一定能完成自我修復(fù)，能夠更加自信的站在三尺講臺(tái)，不愧地面對(duì)那一雙雙明亮求知的大眼睛！忠誠(chéng)教育個(gè)人自查材料王澤濤經(jīng)過近階段忠誠(chéng)教育的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗，敬業(yè)，仁愛、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。學(xué)生出現(xiàn)問題，要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，作到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。自己最大的缺失就是不會(huì)做到由潛入深，由易到難的層層逐步的引入。二、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教科研水平。五、在工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生。與家長(zhǎng)多交流，及時(shí)反饋該子女在校情況。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和進(jìn)步，以致完善自我，豐富人生。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。有時(shí)做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題的分析，思考不深刻。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。⒋很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。紙上談兵總只能說是認(rèn)識(shí)，要想揚(yáng)長(zhǎng)避短，談何容易，非一朝一夕可得，但我相信，態(tài)度端正了，方向正確了，只要我時(shí)時(shí)進(jìn)步，哪怕只是一小步，那么總有一天，我一定能完成自我修復(fù)，能夠更加自信的站在三尺講臺(tái)，不愧地面對(duì)那一雙雙明亮求知的大眼睛！忠誠(chéng)教育個(gè)人自查材料阮巧璇經(jīng)過近階段忠誠(chéng)教育的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗，敬業(yè)，仁愛、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。學(xué)生出現(xiàn)問題，要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，作到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。自己最大的缺失就是不會(huì)做到由潛入深，由易到難的層層逐步的引入。二、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教科研水平。五、在工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生。與家長(zhǎng)多交流，及時(shí)反饋該子女在校情況。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和進(jìn)步，以致完善自我，豐富人生。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。有時(shí)做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題的分析，思考不深刻。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。⒋很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。紙上談兵總只能說是認(rèn)識(shí)，要想揚(yáng)長(zhǎng)避短，談何容易，非一朝一夕可得，但我相信，態(tài)度端正了，方向正確了，只要我時(shí)時(shí)進(jìn)步，哪怕只是一小步，那么總有一天，我一定能完成自我修復(fù)，能夠更加自信的站在三尺講臺(tái)，不愧地面對(duì)那一雙雙明亮求知的大眼睛！忠誠(chéng)教育個(gè)人自查材料鄧玉云經(jīng)過近階段忠誠(chéng)教育的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗，敬業(yè)，仁愛、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。學(xué)生出現(xiàn)問題，要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，作到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。自己最大的缺失就是不會(huì)做到由潛入深，由易到難的層層逐步的引入。二、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教科研水平。五、在工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生。與家長(zhǎng)多交流，及時(shí)反饋該子女在校情況。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和進(jìn)步，以致完善自我，豐富人生。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。有時(shí)做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題的分析，思考不深刻。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。⒋很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。紙上談兵總只能說是認(rèn)識(shí)，要想揚(yáng)長(zhǎng)避短，談何容易，非一朝一夕可得，但我相信，態(tài)度端正了，方向正確了，只要我時(shí)時(shí)進(jìn)步，哪怕只是一小步，那么總有一天，我一定能完成自我修復(fù)，能夠更加自信的站在三尺講臺(tái)，不愧地面對(duì)那一雙雙明亮求知的大眼睛！忠誠(chéng)教育個(gè)人自查材料嚴(yán)裕鳳經(jīng)過近階段忠誠(chéng)教育的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗，敬業(yè)，仁愛、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。學(xué)生出現(xiàn)問題，要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，作到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。自己最大的缺失就是不會(huì)做到由潛入深，由易到難的層層逐步的引入。二、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教科研水平。五、在工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生。與家長(zhǎng)多交流，及時(shí)反饋該子女在校情況。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和進(jìn)步，以致完善自我，豐富人生。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。有時(shí)做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題的分析，思考不深刻。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。⒋很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。紙上談兵總只能說是認(rèn)識(shí)，要想揚(yáng)長(zhǎng)避短，談何容易，非一朝一夕可得，但我相信，態(tài)度端正了，方向正確了，只要我時(shí)時(shí)進(jìn)步，哪怕只是一小步，那么總有一天，我一定能完成自我修復(fù)，能夠更加自信的站在三尺講臺(tái)，不愧地面對(duì)那一雙雙明亮求知的大眼睛！忠誠(chéng)教育個(gè)人自查材料黎美貞經(jīng)過近階段忠誠(chéng)教育的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗，敬業(yè)，仁愛、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。學(xué)生出現(xiàn)問題，要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，作到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。自己最大的缺失就是不會(huì)做到由潛入深，由易到難的層層逐步的引入。二、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教科研水平。五、在工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生。與家長(zhǎng)多交流，及時(shí)反饋該子女在校情況。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和進(jìn)步，以致完善自我，豐富人生。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。有時(shí)做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題的分析，思考不深刻。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。⒋很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。紙上談兵總只能說是認(rèn)識(shí)，要想揚(yáng)長(zhǎng)避短，談何容易，非一朝一夕可得，但我相信，態(tài)度端正了，方向正確了，只要我時(shí)時(shí)進(jìn)步，哪怕只是一小步，那么總有一天，我一定能完成自我修復(fù)，能夠更加自信的站在三尺講臺(tái)，不愧地面對(duì)那一雙雙明亮求知的大眼睛！忠誠(chéng)教育個(gè)人自查材料林麗君經(jīng)過近階段忠誠(chéng)教育的學(xué)習(xí)，我。⒍普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)。樹立起良好的道德風(fēng)范。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情。宗旨觀念不夠牢固?！淞⒄_的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不計(jì)名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育個(gè)人整改材料李 純找準(zhǔn)題目，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神，在行動(dòng)上樹立傾心教學(xué)的典范。忠誠(chéng)教育個(gè)人自查材料李 純通過對(duì)忠誠(chéng)教育的學(xué)習(xí)，對(duì)我有了很大的進(jìn)步，政治信念更加堅(jiān)定，工作的熱情更高了，干勁更足了。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。三、在孩子的心目中老師的一言一行都起到導(dǎo)向作用，也許是剛涉入這個(gè)行業(yè)，在工作中和在生活中對(duì)自己角色的轉(zhuǎn)變，做得還不是得心應(yīng)手，偶爾會(huì)將自己生活中的喜怒哀樂，帶入到工作中，我深知這個(gè)職業(yè)的特殊性，不能把自己的心情帶到課堂上。二、在教學(xué)中作到因材施教，在教學(xué)中要作到有耐心、有信心、有恒心，沒有教不會(huì)的，只有教不好的。雖是一年級(jí)的小學(xué)生，但每一個(gè)孩子都有各自的性格特點(diǎn)，能真正的做到因材施教，根據(jù)不同性格的孩子給出不同的處理方法，對(duì)于自己來是或做的總是不能令自己很滿意。⒍普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)。樹立起良好的道德風(fēng)范。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情。宗旨觀念不夠牢固?！淞⒄_的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不計(jì)名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育個(gè)人整改材料陳庭洲找準(zhǔn)題目，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神，在行動(dòng)上樹立傾心教學(xué)的典范。忠誠(chéng)教育個(gè)人自查材料陳庭洲通過對(duì)忠誠(chéng)教育的學(xué)習(xí)，對(duì)我有了很大的進(jìn)步，政治信念更加堅(jiān)定，工作的熱情更高了，干勁更足了。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。三、在孩子的心目中老師的一言一行都起到導(dǎo)向作用，也許是剛涉入這個(gè)行業(yè)，在工作中和在生活中對(duì)自己角色的轉(zhuǎn)變，做得還不是得心應(yīng)手，偶爾會(huì)將自己生活中的喜怒哀樂，帶入到工作中，我深知這個(gè)職業(yè)的特殊性，不能把自己的心情帶到課堂上。二、在教學(xué)中作到因材施教，在教學(xué)中要作到有耐心、有信心、有恒心，沒有教不會(huì)的，只有教不好的。雖是一年級(jí)的小學(xué)生，但每一個(gè)孩子都有各自的性格特點(diǎn)，能真正的做到因材施教，根據(jù)不同性格的孩子給出不同的處理方法，對(duì)于自己來是或做的總是不能令自己很滿意。⒍普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)。樹立起良好的道德風(fēng)范。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情。宗旨觀念不夠牢固?！淞⒄_的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不計(jì)名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力