【摘要】建筑構(gòu)造說課人:陳扶云一.說教材二.說教法三.說學(xué)法四.說程序教學(xué)設(shè)計樓梯教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)
2025-08-23 01:39
【摘要】體育與健康說課稿體操闕森恩一教材分析二教學(xué)目標(biāo)三教學(xué)重、難點(diǎn)四教學(xué)方法五教學(xué)程序六預(yù)期效果一、教材分析?上述兩項(xiàng)內(nèi)容,分
2025-01-05 05:18
【摘要】人口一、教材地位和作用二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)四、教法學(xué)法五、教學(xué)流程六、教學(xué)中貫徹的思想理念人口資源環(huán)境世界人口的分布世界人口的增長人口問題(一)知識傳導(dǎo)①運(yùn)用地圖、資料說出世界人口增長、分布特點(diǎn)。②理解世界人口問題及
2025-01-05 04:51
【摘要】食物中毒課題一、教材介紹二、說教學(xué)達(dá)標(biāo)情況四、說學(xué)生活動情況三、說教法運(yùn)用情況五、說教學(xué)實(shí)施情況整體上,我從五個方面來詳細(xì)說明……一、教材介紹二、說教學(xué)達(dá)標(biāo)情況四、說學(xué)生活動情況三、說教法運(yùn)用情況五、說教學(xué)實(shí)施情況整體上,
2025-01-05 21:44
【摘要】正態(tài)分布制作人:徐新教材模塊介紹(1)教材解讀(2)教法分析(3)學(xué)法指導(dǎo)(4)教學(xué)程序設(shè)計教材解讀1.教材所處的地位和作用:《正態(tài)分布》是高中教材選修2—3第2章第4節(jié)內(nèi)容,在學(xué)習(xí)了離散型隨機(jī)變量之后,正態(tài)分布作為連續(xù)型隨機(jī)變量,在這里既是對前面內(nèi)容的一種補(bǔ)充,也是對前面
2025-05-01 02:48
【摘要】滬教版九年級化學(xué)教材第四章第一節(jié)說教材說目標(biāo)說教學(xué)內(nèi)容說重難點(diǎn)本節(jié)內(nèi)容的地位?本課題是對之前所學(xué)過“燃燒”的含義進(jìn)行深入了解并且應(yīng)用于實(shí)際之中。?對以后將學(xué)習(xí)的“化學(xué)反應(yīng)中能量的變化”可以起到鋪墊的作用,是知識逐步向能力轉(zhuǎn)換的一座橋梁。教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道燃燒的定義及燃燒的條件;
2025-05-01 12:18
【摘要】點(diǎn)到直線的距離公式教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)過程教學(xué)評價學(xué)情分析一·教材分析1·地位和作用本節(jié)是在研究了兩條直線的位置關(guān)系的判定方法基礎(chǔ)上,研究兩條直線平行線間距離的一個重要公式。推導(dǎo)此公式,
2025-05-01 12:17
【摘要】青島城市管理職業(yè)學(xué)校青島城市管理職業(yè)學(xué)校陳國華陳國華高等教育出版社高等教育出版社“創(chuàng)新杯創(chuàng)新杯”教學(xué)設(shè)計和說課大賽教學(xué)設(shè)計和說課大賽◆◆高等教育出版社出版高等教育出版社出版◆◆中職物業(yè)管理專業(yè)教學(xué)中職物業(yè)管理專業(yè)教學(xué)用書用書◆◆是物業(yè)管理專業(yè)的骨干是物業(yè)管理專業(yè)的骨干課程課程經(jīng)過裝修房屋裝修管理是本章乃至本書的重要內(nèi)容合
2025-01-09 09:34
【摘要】1課題:凸輪的輪廓設(shè)計肖月美邗江職教中心2說課流程說學(xué)情說教法與學(xué)法說教學(xué)過程說教學(xué)反思5234說教材13教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)教材的地位和作用機(jī)械設(shè)計基
2025-01-14 09:39
【摘要】珍愛生命安全出行——交通安全,我知道教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。?能力目標(biāo):能自覺遵守交通規(guī)則,在上學(xué)、放學(xué)回家的路上能用已學(xué)的交通安全常識來保護(hù)自身的安全。?情感教育目標(biāo):讓
2025-01-12 09:07
【摘要】?水的組成→水的凈化→愛護(hù)水資源符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),利于學(xué)生發(fā)展能力。?主要內(nèi)容:水資源概況和水資源保護(hù)一、教材分析二、設(shè)計理念《課程標(biāo)準(zhǔn)》:?引導(dǎo)學(xué)生在熟悉的生活情景中感受化學(xué)的重要性?逐步分析和解決與化學(xué)有關(guān)的簡單的實(shí)際問題?讓學(xué)生逐漸學(xué)會“用”化學(xué),以不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
2025-01-19 02:10
【摘要】項(xiàng)羽:滾滾烏江東逝,匯成一段歷史。公元前202年,一頭雄獅在這里倒下,漢王朝從此抬起驕傲的腳步,一路奔跑。人杰鬼雄,英名千秋難慰一腔熱血;拔山蓋世,壯歌一曲盡抒萬丈悲情。昔日霸王,英雄氣未斂,本該東山再起,何言無面?木葉裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下落葉早秋驚落葉,飄零似客心.落木無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來樹
2025-01-17 08:17