蘋果啟發(fā)了牛頓四ppt課件(完整版)
【正文】 分器重，牛頓的才華也日益顯露出來，在中學(xué)里成績一直名 列前茅。他把平時(shí)省下來的零用錢買了小鋸子和鐵錘等各種工具，動(dòng)手 模仿或設(shè)計(jì)制造各種各樣的小東西?！边@些評價(jià)是一點(diǎn)也不過頭，而是恰如其 分的。 重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這句話充分表達(dá)了后世人對牛頓的天才的欽佩。 ? 3 年后，他 的母親為生活所迫改嫁給一個(gè)牧師，搬到別的地方，把牛頓交給他的外祖母 撫養(yǎng)。牛頓經(jīng)常跑到那里去仔細(xì)觀察， ? 而且，推動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的，不是風(fēng)而是動(dòng)物。 ? 他說：“在回來時(shí)，你可以到這兒來找我，我將在小樹叢后面讀我的書。 1664 年，經(jīng)過考核，巴羅讓牛頓做他的助手。腦海里經(jīng)常長久地思考著一個(gè)問 題：對于天體的運(yùn)動(dòng)能不能從動(dòng)力學(xué)的角度去解釋？ ? 1666 年的一天，牛頓正坐在花園里的蘋果樹下專心地思考著地球引力的 問題，忽然，一只熟透了的蘋果從樹上掉下來，正好打中牛頓的腦袋，然后 滾落進(jìn)草地上一個(gè)小坑洼里。牛頓在探索蘋果落地之謎后得出結(jié)論：“宇宙的定律就是質(zhì)量與質(zhì)量間 的相互吸引。一方面，他要對這個(gè)定律的每個(gè)環(huán)節(jié)作出嚴(yán)密的數(shù)學(xué)論證； ?另一方面，還要對這一理論作出切實(shí)可靠的實(shí)踐檢驗(yàn)。 1820 年，這棵樹死后，還被當(dāng)作珍貴的紀(jì)念 物，分成好幾段，分別保存在英國皇家學(xué)會等處。 ? 1704 年，牛頓出版了 《 光學(xué) 》 一 書，書中匯集了他研究光現(xiàn)象的全部成果。 1703 年，牛頓當(dāng)選為皇家學(xué)會會長，以后他每年都連選連任，直到 1727 年 3 月 20 日去世。牛頓似癡似瘋地學(xué)習(xí)和研究，一生鬧了許多笑話。牛頓，這位為人類科學(xué)樹立了豐碑的偉大科學(xué)家，在臨終前謙虛地說：“在科學(xué)的道路上，我只是一個(gè)在海邊玩耍的小孩子，偶然拾到一塊美麗的 石子。原來，他 ? 腦子里總想著研究的問題，雞蛋沒有放進(jìn)鍋里，卻把懷表扔了進(jìn)去。在他青年時(shí)代，曾經(jīng)與他的表妹相戀過。在研究光學(xué)的基礎(chǔ)上，牛頓發(fā)明了世界上第一架反射望遠(yuǎn)鏡，使人類對 天體的觀察進(jìn)入一個(gè)新階段。牛頓在科學(xué)史上的崇高地位是舉世公認(rèn)的。在這部共 500 多頁的名著中，包括了極其豐富的內(nèi)容。 ? 牛頓把這種存在于整個(gè)宇宙空間的相互吸引 作用稱之為“萬有引力”。他問自己，蘋果為什么不掉向天 空，卻偏偏落向地面呢？如果說蘋果有重量，那么重量又是怎樣產(chǎn)生的呢？ 牛頓進(jìn)一步思索著蘋果和地球之間相互吸引的問題。 166
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