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正文內(nèi)容

高考易錯(cuò)成語(yǔ)集錦(分類整理版)(完整版)

  

【正文】 新做人”,只能用于人,不能用于刊物。例如: 巧奪天工:適用于描述人工制作的東西,指人工的技藝極其精巧,勝過(guò)自然。后指做事理由正當(dāng)而充分,含有理直氣壯的意思。 曾幾何時(shí):指“時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久”。容易望文生義的成語(yǔ)例釋 成語(yǔ)的特點(diǎn)之一是意義的整體性,其意義往往不是它的組成部分意義的簡(jiǎn)單總和,因此不能只按照字面意思去牽強(qiáng)附會(huì),而應(yīng)做到三點(diǎn):(1)要弄清成語(yǔ)的來(lái)源及其故事的內(nèi)容,(2)要辨明成語(yǔ)的細(xì)微差異,(3)要區(qū)分成語(yǔ)語(yǔ)義的范圍,避免望文生義。不為已甚:指對(duì)人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。門可羅雀:意為“門庭冷落”,并非“門庭若市”。不能理解為“步入屋室”。不能理解為“冷得不能出聲”。突:煙囪。文:掩飾。鐘:凝聚,集中。爽:差錯(cuò),失誤。經(jīng):通常的道理。日長(zhǎng)一線:指冬至后白晝漸長(zhǎng)。高屋建瓴:在高屋頂上倒翻瓶子里的水;比喻居高臨下,不可阻擋的形勢(shì)。勞燕分飛:比喻人離別。微言大義:精微的語(yǔ)言中所包含的深遠(yuǎn)意義。人浮于事:人員數(shù)量多于工作所需,人多事少。求全責(zé)備:指對(duì)人對(duì)事苛求完美??展茸阋簦罕扔鳂O難得的音訊或事物。怙惡不悛:指“堅(jiān)持作惡,不肯悔改”,并非“保護(hù)惡人使之不悔改”。閃爍其辭:意為“說(shuō)話吞吞吐吐,躲躲閃閃”,并非“說(shuō)大話”,“說(shuō)過(guò)頭話”,“閃光語(yǔ)言”。水清無(wú)魚:比喻過(guò)分計(jì)較人的小缺點(diǎn)就不能團(tuán)結(jié)人。不表示學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊。 13空穴來(lái)風(fēng):消息、傳聞不是完全沒(méi)有原因的。 1渙然冰釋:比喻相互間的前嫌、懷疑、誤會(huì)等完全消除或困難迅速克服。 草長(zhǎng)鶯飛:形容江南春色的詞語(yǔ)。 1如坐春風(fēng):比喻在不知不覺(jué)中受到長(zhǎng)輩或良師的懇切教誨。東山再起是指再度任職,或比喻失勢(shì)后重新任職。 有口皆碑:指所有的人都是活的紀(jì)念碑,比喻對(duì)突出的好人好事一致頌揚(yáng)?!? 無(wú)所不為:“沒(méi)有不干的事情”,意思是“所有的壞事都干盡了”。 2.神機(jī)妙算:形容預(yù)料準(zhǔn)確,善于估計(jì)形勢(shì),決定策略。 11.來(lái)日方長(zhǎng):未來(lái)的日子還很長(zhǎng)。 5.長(zhǎng)此以往:長(zhǎng)期如此這樣下去。 17.邯鄲學(xué)步:比喻模仿人不到家,反把自己原來(lái)會(huì)的東西忘了。 26.人模人樣:或指小兒有成人相(親昵語(yǔ)),或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱 (諷刺語(yǔ))。 34.改頭換面:表面上改一下,實(shí)質(zhì)上和原來(lái)的還是一樣。 變本加厲:原指比原來(lái)更加發(fā)展,現(xiàn)多形容情況比原來(lái)更加嚴(yán)重。雙重含義成語(yǔ)誤用例釋 有些成語(yǔ)有不止一個(gè)義項(xiàng),許多考生對(duì)這些成語(yǔ)往往只知其一,不知其二;有的成語(yǔ)常用義往往是其引申義或具體義,一旦成語(yǔ)重新回到本義時(shí),往往被認(rèn)為用錯(cuò)了。 不三不四:形容人不正派、不規(guī)矩,也用來(lái)說(shuō)明事物不成樣子。 1秀色可餐:形容女子容貌非常美麗,也形容花木、山林的秀麗。)、乘風(fēng)破浪(帆船駕著順風(fēng),破浪前進(jìn);比喻志向遠(yuǎn)大,不怕困難,奮勇前進(jìn)。例如: 如數(shù)家珍:像在數(shù)自己家里的珍寶。 急功近利:指急于求目前的成效和利益。 失之交臂:形容遇見(jiàn)好機(jī)會(huì)而又當(dāng)面錯(cuò)過(guò)。 韋編三絕:形容讀書勤奮,沒(méi)有毅然決然之類的意思。 ⑸心向往之:用于表示對(duì)某人或事的景仰之情。 貽笑大方:貽,留給;大方,指見(jiàn)識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。 一孔之見(jiàn):比喻狹隘片面的見(jiàn)解。 1不情之請(qǐng):客套話,不合情理的請(qǐng)求(向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求)。 2尸位素餐:尸位,空占職位不做事;素餐,白吃飯。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。也作“以管窺天,以蠡測(cè)海” 2班門弄斧:班,古代巧匠魯班。二、敬辭 高抬貴手:客套話,多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。 大材小用:把大的材料用在小處。高考成語(yǔ)復(fù)習(xí)資料大全(6部分)一、夫妻類成語(yǔ)白頭偕老:夫妻和睦生活一直到老(偕:共同)?! ∨e案齊眉:多形容夫妻相敬相愛(ài),感情深厚?! ◆~龍混雜:比喻壞人和好人混在一起。褒義?! ⊥漤?xiàng)背:表示趕得上或比得上。三、生活中易錯(cuò)的成語(yǔ)高考試題中曾考過(guò)的“萬(wàn)人空巷”“首當(dāng)其沖”“炙手可熱”“莘莘學(xué)子”“差強(qiáng)人意”等成語(yǔ),都是在日常生活中容易用錯(cuò)的成語(yǔ)?!皩W(xué)”為名詞,常誤作動(dòng)詞。常誤用為形容文章寫得不好。常誤用為貶指。  16 鬼斧神工:形容人的制作技藝高超,常誤用為形容自然景觀。易誤用為形容人的性格。易誤解為“爭(zhēng)論,明辨是非”。易理解相反。與此類似的還有“泰然自若”。常誤解為“殫精竭慮“(用心精力,費(fèi)盡心力)?! ? 無(wú)微不至 無(wú)所不至:前者是褒義詞,指“待人細(xì)致周到,體貼入微”;后者是貶義詞,形容“做事無(wú)法無(wú)天”。但前者可用于表示人或事物,用于人時(shí)偏重于“離心離德”;后者僅用于人,偏重于“各有打算”。后者一般用于物,不表自謙。用于物,前者指高低長(zhǎng)短不一,后者指好事壞事混在一起。能干的人,不在情緒上計(jì)較,只在做事上認(rèn)真;無(wú)能的人!不在做事上認(rèn)真,只在情緒上計(jì)較?! ?9 步履維艱 寸步難行:二者都有可指“行走十分困難”。但前者表示往同一方向,后者能表示往不同的方向。但前者是作橫向比較,表示看待某個(gè)人不同于一般;后者是縱向比較,表示去掉老印象,用新眼光看待。但前者用來(lái)形容心情十分迫切,而后者則形容事情緊迫,必須立即去做。38改弦更張:比喻改革制度或變更方針、政策。易和“娓娓而談(形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話動(dòng)聽)相混。易誤解為罪行還沒(méi)有達(dá)到被殺的程度。另有“舉案齊眉”。易誤用為形容聽得出神?! ?7 求全責(zé)備:指對(duì)人苛求完善,后面不能帶賓語(yǔ),與此類似的還有“漠不關(guān)心”。常誤用為“不厭其煩”。常誤用為表示自己對(duì)他人的幫助。  4 不以為然:指“不認(rèn)為是正確的”。下面梳理出在日常生活中極容易用錯(cuò)的成語(yǔ)40例,供大家復(fù)習(xí)?! ∠⑾⑾嚓P(guān):比喻關(guān)系密切。貶義。  洋洋灑灑:形容文章或談話內(nèi)容豐富、連續(xù)不斷。形容夫妻辛勤勞動(dòng)。多指夫妻間感情破裂,而致離異。 率先垂范:帶頭給下級(jí)或晚輩作示范。 鼎力相助:敬辭,大力相助(表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用)。喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。 2不足掛齒:足,值得;掛齒,放在嘴上說(shuō)。 1笨鳥先飛:表示自己能力差,恐怕落后,比別人先行一步。 1德薄才疏:?。簻\;疏:空虛。 無(wú)功受祿:沒(méi)有功勞而得到報(bào)酬。資料補(bǔ)充:一、謙辭 蓬蓽生輝:用以稱謝別人來(lái)到自己家里或稱謝別人題贈(zèng)的字
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