【正文】 二、考核方法 《建筑給排水工程》課程設(shè)計 是建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)必修的專業(yè)實踐課，本實訓(xùn)課程考核 將 教學(xué) 過程考核 與課程設(shè)計成果 考核 相結(jié)合。課程設(shè)計不及格，即按該課程不及格處理。 給排水水力計算 （ 2）繪制施工圖包括： 主要設(shè)備及材料表； 給排水平面圖； 給排水系統(tǒng)圖 大樣圖 編制設(shè)計說明和施工圖表：編制圖紙目錄、施工說明及有關(guān)設(shè)計說明、圖例符號說明及主要設(shè)備材料表等。 、節(jié)能、合理的設(shè)計理念，提高學(xué)生的團隊協(xié)作和獨立工作能力?！督ㄖo排水工程》實訓(xùn)教學(xué)大綱 一、實訓(xùn)名稱： 《建筑給排水工程》課程設(shè)計 二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 建筑給排水工程設(shè)計是《建筑給排水工程》課程的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是在學(xué)完建筑給排水工程設(shè)計理論課程后進行的設(shè)計能力訓(xùn)練。 四、課程類別： 專業(yè)實踐 五、課程編號： 六、總學(xué)時 :48～ 60； 七、總學(xué)分： 2； 八、先修課程： 《流體力學(xué)與熱工基礎(chǔ)》、 《安裝工程制圖與 CAD》、《建筑構(gòu)造》。 十一、課時分配 （一）時間安排如下表 序號 實訓(xùn)內(nèi)容 時間安排 天 折合學(xué)時 1 熟悉實訓(xùn)任務(wù)書、指導(dǎo)書，復(fù)習(xí)相關(guān)教材和理論知識 1 6 2 指導(dǎo)教師根據(jù)工 程實際，分系統(tǒng)講解基本設(shè)計思路和方法 1 6 3 學(xué)生分系統(tǒng)完成平面管線布置 2 12 4 學(xué)生分系統(tǒng)完成系統(tǒng)管線布置 2 12 5 學(xué)生完成各系統(tǒng)水力計算、編寫設(shè)計計算說明書 2 12 6 大樣圖繪制 9 7 圖紙、文檔整理 3 小計 10 60 （二）教學(xué)要求 ，停課集中進行； ，教師課堂或現(xiàn)場指導(dǎo)為輔。 十三、推薦教材及參考書 ； 、手冊、標準圖集。既按實訓(xùn)課程 教學(xué)大綱的要求逐項對學(xué)生進行考核評估， 讓 學(xué)生平時 注重 知識的積累 ，又通過集中停課設(shè)計，使 學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立 完成綜合性 練習(xí)； 獨立知識點的考核 與 綜合性考核 并舉 ，突出培養(yǎng)學(xué)生綜合分析 問題 和解決問題的能力。 職業(yè)道德 10 根據(jù)輔導(dǎo)交流，考核學(xué)生的 執(zhí)業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德，計 105 分。 、節(jié)能、合理的設(shè)計理念，提高學(xué)生的團隊協(xié)作和獨立工作能力。 ： 在完成本專業(yè)的全部理論教學(xué)后，安排 34周的時間專項進行畢業(yè)設(shè)計，安排有老師跟蹤 輔導(dǎo)，學(xué)生集中在教室、機房進行。 設(shè)計紀律 考核學(xué)生在課程設(shè)計過程中的態(tài)度、出勤、作風(fēng)和紀律等方面的表現(xiàn)。你問我，我也不知道你應(yīng)該怎么選擇， 人生 都是自己的，誰也無法代替你做怎樣的選擇。之后我卻很少見他來，我以為是他孩子出生了休假去了。 《拒絕平庸》里有一句話：很多時候我們?yōu)槭裁醇刀蕜e人的 成功 ？正是因為知道做成一件事不容易又不愿意去做，然后又對自己的懶惰和無能產(chǎn)生憤怒，只能靠嫉妒和詆毀來平衡。 別在同一個地方折磨自己太久，別跟自己長 時間 過不去。如果，我們都希望有這樣一個如果，能夠讓一切重新來過，回到最初，拋棄 悲傷 ， 丟掉包袱，去完成在心中蘊藏已久的 夢想 ，帶上年少時不羈的血性，獨自一人乘坐火車去遙遠陌生的地方遇見另一個自己。 人生 沒有如果，也無法重來，人生就是每天都在上映著沒有彩排的現(xiàn)場 直播。成敗不過一步之遙，同樣的際遇，不一樣的面對和處置，最后會有不一樣的明天和結(jié)局。面對生活，不言棄，走過今天的崎嶇，也許就能迎來明天的順利；走過今天的風(fēng)雨，也許就能迎來明天的 晴朗；走過今天的挫敗，也許就能迎來明天的輝煌。 這就是我想說給昨天的、今天的和明天的我自己的話，而且我也希望我的朋友們可以和我一起分享。有天我一個親戚叫我去外地打工，我父親叫我去了，結(jié)果，我又出了問題了。偶爾，有個對你的好的吧，自己又看不上。沒想到是叫我寫寫微信，寫寫公司的會議稿件。在工作的時候，老板和同事都對我很關(guān)照，前輩的教導(dǎo)和老板的叮嚀，每天都不絕于耳。 我還年輕，沒什么人生 感悟 ，只是寫出自己的經(jīng)歷，勉勵自己，以后再有困難，再發(fā)病送醫(yī)院，我也不害怕。 是呀，每個人的人生都是一個 故事 ，每一個人的故事都是獨一無二的，我老是記得一句話，上帝給自己關(guān)了扇門，總會留扇開著的窗戶。誰知，天有不測風(fēng)云，我結(jié)婚當(dāng)天發(fā)瘋了，在婚宴上，他臉面丟盡了，把小孩打掉了，和我 離婚 。第二次病發(fā)了，我又在神經(jīng)病院住了 1 個半月的醫(yī)院。 ” 童年 的我老是 被重男輕女的 爸爸 嚴厲的指責(zé)和打罵，連住在我家的鄰居看到我被打罵都看不下去，還有，就是我爸爸寵著我的 弟弟 ，很冷淡的對待我?？v然風(fēng)沙肆虐，白楊依然選擇挺立；縱然瞬間一現(xiàn)，曇花依然選擇綻放。你若盛開，清風(fēng)自來。哪怕明天，我知道會有悲傷，我也要積極面對