信息技術(shù)及其影響(2)(完整版)
【正文】 他一個勁地快跑，當他跑到雅典時，已喘不過氣來，只說了一句“我們勝利了！”就倒在地上死了。 信息技術(shù)的發(fā)展歷程 第五次 第一次 第二次 第三次 第四次 五次變革 語言的產(chǎn)生和應用。 信息技術(shù)的發(fā)展趨勢 多元化 網(wǎng)絡(luò)化 多媒體化 智能化 虛擬化 信息高速公路的完善將使信息的傳遞沒有距離的障礙，使各項活動都可以在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中完成。 信息技術(shù)可能帶來的一些消極影響 1 2 3 4 信息泛濫 信息污染 信息犯罪 對人們的身心健康可能帶來不良的影響 迎接信息社會的挑戰(zhàn) 培養(yǎng)良好的信息意識 積極主動的學習和使用現(xiàn)代信息技術(shù) 培養(yǎng)健康使用信息技術(shù)的習慣 遵守信息法規(guī)，培養(yǎng)良好的信息情感和信息道德 課后作業(yè) 3— 5位同學一組，自由組合，進行小組交流，收集并列舉信息技術(shù)的應用實例，做好記錄和分析，下節(jié)課每組選一名代表進行匯報。 信息技術(shù)的發(fā)展趨勢 多元化 網(wǎng)絡(luò)化 多媒體化 智能化 虛擬化 信息技術(shù)與認知科學融合產(chǎn)生的，提高機器思維和腦力勞動自動化的水平，減輕人的勞動負擔。 第二次變革 文字的發(fā)明和使用，首次超越了時間和空間的局限。 ? 個人理解：信息技術(shù)是指一切與信息的獲取、加工、表達、交流、管理和評價等有關(guān)的技術(shù)；廣義上說，凡是能擴展人的信息功能的技術(shù)，都可以稱作信息技術(shù)。 因為大家在初中已經(jīng)學習過一些基礎(chǔ)知識，所以我們高中以 作品創(chuàng)作和信息文化 為主要內(nèi)容。 ? 不得隨意頻繁開關(guān)計算機，不得隨意調(diào)整顯示器 ；在使用前后，要按正確的
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