【正文】 舉，傳統(tǒng)文化與網(wǎng)絡(luò)全面融合取得巨大成功，標(biāo)志新文創(chuàng)力量強勢崛起，文化賦能商業(yè)的“新文創(chuàng)”時代已經(jīng)到來。騰訊動漫的漫畫《一人之下》有道家文化的影子，騰訊影業(yè)重點打造《慶余年》《藏地密碼》等影視作品，也是看到了其深厚的文化價值。 材料一： 按照標(biāo)準排名城市研究院的理解，所謂新文創(chuàng)其實是一種更加系統(tǒng)的發(fā)展思維，即通過廣泛的主體連接，利用VR、AR、大數(shù)據(jù)等科技手段，推動文化價值和產(chǎn)業(yè)價值的互相賦能，從而實現(xiàn)高效的數(shù)字文化生產(chǎn)與IP（即知識產(chǎn)權(quán)，是包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)在內(nèi)的一種無形的文化資產(chǎn)）構(gòu)建。 C．文章從社會發(fā)展與認識論方法論的角度，剖析了文化互通共存成為當(dāng)今世界主旋律的原因。經(jīng)濟和科技全球化大潮中，我們有能力對世界文明作出原創(chuàng)性貢獻，也有能力汲取其他文明的長處并弘揚自我。 ⑤當(dāng)然，文化上的差別共存并不是靜態(tài)的、被動的、互不相干的。 ④其次，20世紀以來，人類正經(jīng)歷著認識論和方法論的重大轉(zhuǎn)型，即從邏輯學(xué)范式過渡到現(xiàn)象學(xué)范式?！彼麖娬{(diào)他的北京之行，不是像馬可 4．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并上交。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。和而不同是中華文化的重要基因。原殖民地國家取得了獨立地位后，面臨著從各方面確認自己獨立身份的任務(wù)，而本民族的獨特文化正是確認身份的重要因素。過去，認知的開始是公式、定義、區(qū)分和推論，它敘述的是一個可信賴的主體如何去認識一個相對確定的客體，從而將它定義、劃分、歸類到我們認識論的框架之中?？梢?，對話的目的不是融為一體，而是進一步發(fā)揮各自特長，也就是協(xié)調(diào)各種不同，達到新的和諧統(tǒng)一。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分） ( ) C．在文化互通共存和“生成性對話”的過程中，“和而不同”的思想必然歷久彌新，影響深遠。 （摘編自《2018中國城市新文創(chuàng)活力指數(shù)報告》） 圖1： 近5年中國文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值情況（數(shù)據(jù)來源國家統(tǒng)計局）圖2: 2018中國城市新文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)活力前十名次城市產(chǎn)業(yè)活力1杭州2成都3北京4上海5深圳6廣州7蘇州8天津9重慶10西安材料二：新文創(chuàng)的崛起，需要產(chǎn)業(yè)的支撐，更需要文化本身的價值和力量。 如今處于互聯(lián)網(wǎng)時代，受眾日益年輕化，視野更為開闊、國際化，對文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)有著更高的要求，傳統(tǒng)文化亦受到了很大影響，開始通過創(chuàng)新來適應(yīng)新生代的需求。 而對于需求側(cè)（消費者），則更要加強市場的培育。 C．新文創(chuàng)通過廣泛的主體連接，利用各種科技手段，促進文化和產(chǎn)業(yè)價值互相賦予能力，以實現(xiàn)高效的數(shù)字文化生產(chǎn)與文化資產(chǎn)構(gòu)建。流浪的名著蔣 新 ①中午的文化市場已經(jīng)退去沸騰和熱鬧，人頭攢動與淘寶撿漏的各色眼神終于漸漸收場，給這個季節(jié)的清冷騰出許多可以暢快呼吸的空間。41》，主編：陳映真。 ⑦“哪些書？沒有了，就這些。然而，望著撿漏得來的書籍和由它們簇成的風(fēng)景，我卻怎么也高興不起來。還有四十年代末、五十年代初標(biāo)著金圓券價格的魯迅的、巴金的、呂叔湘的書籍；還有六十年代山東師范學(xué)院研究老舍、夏衍、郭沫若的書籍，在那些跳躍著細小草根的紙面上，盡管造紙的師傅想用綠色黃色淡青色來掩飾，依然如勞作者的皮膚那樣粗糙。有的書中還有硬硬的或白或黃的借書卡，卡上還有借書人書寫的潦草姓名和時間。當(dāng)手指劃過，眼光走過，書籍也默默收藏起你的體溫、感知和眼神，就像收藏每天的陽光那樣，把發(fā)生的一切悄悄地融注在經(jīng)過歲月滄桑洗禮的紙面里，成為你什么時候需要就什么時候出現(xiàn)的最好朋友與知己。C．文中寫了書的種種被人隨意處置的遭遇，如“白菜蘿卜般地擁擠在地攤上”“被秤鉤子稱過以后，被塞進麻袋”，隱含著作者的痛心。嘗奉命閱軍，一過輒識之。安南平，轉(zhuǎn)吏部左侍郎。居五年，進兵部尚書，復(fù)留贊李彬軍事。宣德元年九月，通至交阯。官其子樞刑科給事中。 D．贈：古代為已死的官吏或其父祖追封官職或爵位，文中指追封陳洽少保的職位。宣德元年九月，王通率兵南征討伐交阯，但他不聽陳洽之言，結(jié)果大敗；陳洽遭受伏擊，但仍然奮勇殺敵。再用韻送祐之弟歸浮梁辛棄疾鐘鼎山林都是夢，人間寵辱休驚。 C．下闋前兩句寫別后場景：風(fēng)雨之夜，兄弟二人挑燈夜話，對床不寐，手足情深。 在經(jīng)過26天的“長途跋涉”并“ ”之后，1月3日上午10點26分，低調(diào)得似乎都有些淡出公眾視野的嫦娥四號月球探測器 ，完成了人類航天史上的一項壯舉——成功軟著陸在月球背面的南極——艾特肯盆地的馮 C．荒涼的月面上，密布隕石坑，這塊地形奇特到充滿科幻色彩的土地，反襯出人類探索未知的勇氣。 ①我們拼命用自己的成就去篡改和毀滅大自然的成就，總是忘了：人類自己也是大自然的成就之一！ ②對于每一次人類對自然界的勝利，自然界都對我們進行了報復(fù)。C項從第④段“過去……它敘述的是一個可信賴的主體如何去認識一個相對確定的客體……現(xiàn)象學(xué)范式強調(diào)主體和他者在認知過程中都有所改變并帶來新的進展”可知正確。)4．D(材料一原文是“拋卻基數(shù)，很大程度上各城市重新站在了起跑線上”。 ②這些書承載著其作者高貴的思想與不朽的靈魂。（1分） ②熱鬧人群退去的描寫，凸顯作者對當(dāng)下文化市場一味逐利行為的不贊同（悵然）。（“戍”“歿”“會”“道?！薄伴g行”五處，每譯對一處給1分） (2)陳洽甄別選拔有才能的人，用風(fēng)教綱紀整頓部隊。休養(yǎng)生息：指在國家大動蕩或大變革以后，減輕人民負擔(dān)，安定生活，發(fā)展生產(chǎn)，恢復(fù)元氣。④至關(guān)重要：比喻最重要的。 （符合圖片情境1分；符合規(guī)勸意圖1分；語言表達準確鮮明1分，句式上不做仿寫要求）21．(1)風(fēng)華正茂，一段歲月崢嶸(2)嘆古賢從師無高低貴賤（聯(lián)系課文內(nèi)容2分；字數(shù)相等，意義相關(guān)1分；詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)1分；平仄相諧1分） 【解析】對聯(lián)的基本要求：兩行文字，字數(shù)相等，意義相關(guān)，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)，平仄相諧。父親戍守五開時死去，陳洽前往料理喪事。陳洽甄別選拔有才能的人，用風(fēng)教綱紀整頓部隊?；鹿亳R騏貪婪暴虐，陳洽不能夠制止，反叛的人四處起事，黎利尤其兇悍狡黠。陳洽與各位將帥說地形險惡，恐怕有埋伏，應(yīng)當(dāng)停止進軍以觀察賊寇。 15 版權(quán)所有高考資源網(wǎng)。伏兵躍起，官軍大敗。陳洽（向皇上）進呈奏章說：“賊寇雖然乞求投降，內(nèi)心卻懷著陰謀詭計，（等到他們的）黨羽日漸興盛，（賊寇）就將不可制服了。返回朝廷，（皇帝）命他代理禮部、工部事務(wù)。建文年間，因茹嫦推薦，（陳洽）被征召為文選郎中。根據(jù)語境，此處應(yīng)用“至關(guān)重要”。②喜傳捷報：好消息傳來。（“甄拔”“才能”“核”“經(jīng)理”“剖決”五處，每譯對一處給1分）(“寫別后場景”錯。（1分） ④柔和的陽光既暗指依然