求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾少幾教案(完整版)
【正文】 的能讓大家一眼就看出來圓和三角形同樣多呢？ 看大屏幕，是這樣擺的嗎？你們發(fā)現(xiàn)圓形個數(shù)和三角形的個數(shù)怎么樣呀？（圓形的個數(shù)和三角形的個數(shù)同樣多） 再擺2個三角形，現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)了什么？（板書：三角形比圓形多）誰少？我們可以怎么說呢？（板書：圓形的比三角形少）也就是說三角形和圓相差2個。教學(xué)具準(zhǔn)備： 課件、黑色紙板。（人教版）求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾（少幾）（教案）胡勝英托縣民族小學(xué) 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾（少幾）教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊第72例例4及“做一做”教學(xué)目標(biāo)：知識能力： 學(xué)生初步學(xué)會列式解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾（少幾）的應(yīng)用問題思路和方法，并進(jìn)一步提高計算能力。學(xué)生：學(xué)具盒中的圓形和三角形若干個。小結(jié)：用一一對應(yīng)的擺法，就能看出誰比誰多，誰比誰少。誰會說？三、學(xué)習(xí)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾（少幾）的解決方法好了數(shù)學(xué)家們，根據(jù)這兩個信息，你們能提出什么數(shù)學(xué)問題？甲比乙多幾朵? 乙比甲少幾朵？甲和乙一共多少朵？一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的問題。那么求“甲比乙多幾朵？”也就是求什么？求“乙比甲少幾朵？”其實也是求什么？怎
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