【正文】 藥。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。 地基 地基下沉 吊車無法進入、吊車傾覆 人身傷害 產(chǎn)品損壞 未核實地基條件 人身傷害 產(chǎn)品損壞 二級 請相關人員核實基礎條件，支腿位置對地基進行預壓，支腿板鋪平 XXXXXX擴建丁苯 /丁苯腈膠乳 項目 設備吊裝方案 第 15 頁 共 15 頁 8 附件 吊裝布置圖（ 1頁） 吊 車性能表（ 4頁） 設備吊裝起吊令（ 1頁） 起吊前檢查表（ 1頁） 附件 3 XXXXXX 工程設計有限公司 設備吊裝起吊令 XXXXXX 建設集團有限公司 工程名稱 XXXXXX 擴建丁苯 /丁苯腈膠乳 項目 裝置名稱 反應框架 (030 單元 ) 設備名稱 SBA 膠乳反應器 R1301 設備規(guī)格 * 方案編號 吊裝日期 起吊前有關部門和責任人員檢查確認 項 目 經(jīng) 理 部 技 術 吊裝總指揮 設 備 責任工程師 安 全 吊車指揮 按照本吊裝方案的規(guī)定，吊裝措施已交 底，崗位職責人員資格審查合格，已待命上崗，吊裝設備完好，所有吊裝準備工作就緒經(jīng)檢查確認符合要求，已經(jīng)具備起吊條件，現(xiàn)發(fā)布（試）吊裝命令書予以執(zhí)行。 3 自然狀況 氣候 天氣惡劣、大風。 心不在焉 指揮錯誤 精力不集中導致事件進展失控。 設備損壞人身傷害 二級 定期保養(yǎng)，及時維修。 卸扣 強度不夠，不規(guī)范。 鋼絲繩斷裂 吊物墜落 未按強度要求穿繩，鋼絲斷絲較多有缺陷，卷揚機限位裝置失效導致過卷。 風速在 5 級以上、雷雨天、霧天等嚴禁吊裝作業(yè)。起重機進場后，要向起重機司機詳細介紹吊裝方案，明確統(tǒng)一指揮信號。 R=16 米時 載荷 =(設備自重 )+(鉤頭 )+ (鋼絲繩 )+ (卸扣 ) +(平衡量重 ) = / 31T= % ， 足見安全。 拆除卸扣及平衡梁：吊車少許落鉤，拆除卸扣，拆除平衡梁。具XXXXXX擴建丁苯 /丁苯腈膠乳 項目 設備吊裝方案 第 6 頁 共 15 頁 體站車位置及尺寸見“ 吊裝平面布置圖” 。平衡梁選用 20無縫鋼管（ 162。 設備運抵現(xiàn)場后，應進行清點、檢查、確認無誤后由專業(yè)人員進行登記、驗收，隨設備的資料應妥善保管。 質(zhì)量負責人負責審查、確認特殊作業(yè)人員上崗資格，參加到貨設備的檢查和驗收，組織設備基礎驗收、檢查確認施工質(zhì)量。 2 編制依據(jù) 設備平面布置圖 制造安裝圖 設備吊裝工程施工工藝標準 (SHJ51590) 石油化工工程起重施工規(guī)范（ SH/T35362020） QAY200 全地面液壓汽車起重機性能資料（見附件） TG500E 汽車吊性能資料（見附件） 3 吊裝準備 吊裝組織機構(gòu) 總負責人： XXX XXXXXX擴建丁苯 /丁苯腈膠乳 項目 設備吊裝方案 第 2 頁 共 15 頁 主要人員職責 吊裝總指揮對現(xiàn)場設備吊裝工作的總體運行進行協(xié)調(diào)控制，提供資源保證。 吊裝現(xiàn)場指揮負責組織吊裝方案的實施。 直接人員計劃 序號 工種 數(shù)量 備注 1 主吊指揮 1 特種作業(yè)人 員資格證 2 吊車司機 2 特種設備作業(yè)人員資格證 3 輔吊指揮 1 特種作業(yè)人員資格證 4 鉚工 2 5 輔助工 4 6 安全員 1 安全員證 吊裝現(xiàn)場指揮： XXX 安全負責人：XXX 技術負責人：XXX 質(zhì)量負責人：XXX 材料負責人：XXX 設備負責人：XXX 起重班組： XXX 鉚工班組： XXX XXXXXX擴建丁苯 /丁苯腈膠乳 項目 設備吊裝方案 第 3 頁 共 15 頁 主要施工機具、材料 序號 名稱 規(guī)格 單位 數(shù)量 備注 1 吊車 QAY200 全地面液壓汽車起重機 臺 1 主吊車 2 吊車 TG500E 全液壓汽車起重機 臺 1 輔吊車 3 卸扣 25T，美式弓形卸扣 G209 只 6 每只重 4 卸扣 17T，美式弓形卸扣 G209 只 2 每只重 kg 5 鋼絲繩 6 米￠ ， 1700MPa， 6*37 根 4 破斷拉力總和 758000N，每根約重 kg 6 鋼絲繩 3 米￠ ， 1700MPa， 6*37 根 4 破斷拉力總和 758000N， 每根約重 kg 7 鋼絲繩 6 米￠ 28， 1700MPa， 6*37 根 4 破斷拉力總和 500500N 每根約重 kg 8 平衡梁 ￠ 219 鋼管制作 根 1 現(xiàn)場制作，重 T 9 棕繩 φ 15mm~~2mm 米 30 吊裝溜繩 10 信號旗 紅綠配套 只 4 吊裝指揮 11 口哨 只 2 吊裝指揮 12 警戒線 米 100 吊裝保護 13 黃油 千克 20 保護吊裝鋼絲繩 吊裝前準備 設備吊裝前，必須組織所有參與吊裝的人員學習通過審批的吊裝方案，由技術負責人進行詳盡的交底，所有參加交底人須簽名確認。 4 吊裝方案 一般吊裝原則及相關要求 合理安排吊裝順序，盡可能少移車，盡可能減少吊車的閑置臺班。219*6）進行制作，平衡梁上的吊耳參照標準 HG/T 215742020《化工設備吊耳及技術要求》選用 SP20（ 20T級）進行制作。 吊裝操作流程 、設備運輸卡車就位 根據(jù)廠區(qū)道路情況，依次引導主吊車、輔吊車、運輸卡車按附圖“吊裝平面布置圖”進行站位或就位。 吊裝過程結(jié)束，吊車收車、退場。 鋼絲繩載荷校核 根據(jù)上述平衡梁的受力圖，知平衡梁上方斜拉鋼絲繩受力最大，現(xiàn)對其進行校核。 起重機吊裝作業(yè)時，支腿一定要全部伸出。 吊裝作業(yè)要統(tǒng)一指揮，作業(yè)人員要各盡其職，密切配合，以便吊裝作業(yè)安全、順利的完成。 物品墜落 二級 按吊物重量及相關規(guī)定穿繩，經(jīng)常檢查，限位器有效。 卸扣松開 吊物墜落 強度不夠或自行設計不符合要求。 2 人員操作、 配合 知識水平 未經(jīng)過培訓，不具備應有的安全知識。 人身傷害 二級 加強對職工的精神狀態(tài)的監(jiān)控。 吊物不穩(wěn) 信號不明 吊物墜落、人身傷害 在惡劣的條件下未按規(guī)定作業(yè)。 項目經(jīng)理 備 注 附件 4 起吊前檢查表 工程名稱 XXXXXX 擴建丁苯 /丁苯腈膠乳 項目 吊裝日期 設備名稱 SBA 膠乳反應器 吊車類型 汽車吊 設備位號 R1301 吊車工況 額定范圍內(nèi) 設備規(guī)格 米 * 米 主臂長度 米 吊裝重量 27T 作業(yè)半徑 45 米 檢查項目（責任人） 是 否 是否確認過設備吊裝重量（起重責 任工程師） 是否確認過吊耳沒有缺陷或損壞（起重班組） 是否確認過索具沒有缺陷或損壞（起重班組） 是否確認索具滿足吊裝要求（起重責任工程師） 是否確認過吊車的作業(yè)半徑（起重班組） 是否確認過吊車的吊裝能力（吊車機長） 操作人員是否對吊車進行了日常檢查和操作檢查（吊車機長） 是否對參與吊裝的全體人員進行了技術交底（起重責任工程師） 是否確認過設備本體上無影響吊裝的預焊件或其它構(gòu)件（起重責任工程師） 是否確認過吊裝區(qū)域內(nèi)障 礙物全部清除，人員全部疏散（安全員） 1是否確認過天氣條件滿足吊裝要求（起重責任工程師） 注：上述各項應嚴格按規(guī)范要求檢查，并嚴格按公司 HSE 程序文件要求執(zhí)行 起重組長（簽字）： 日期： 吊車機長（簽字）： 日期： 安全員（簽字）： 日期： 附件 4 起重責任工程師（簽字）： 日期：附件 4 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝 謝 頂崗實習總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結(jié) 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 第三，村委會的現(xiàn)代化 辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。 第四篇 :師范系中學頂崗實習總結(jié) 大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情 ，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當著另一種身份－－家長。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。還經(jīng)常邀請指導老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后 老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。 大學四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。也是為自己的大學畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。剛開始的時候，我畫線又慢又 不準，老是耽誤別人的進度，后來經(jīng)過師傅的教導，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。 附件 4 第二個月，我就開始學習銑床的操作。 五、實習內(nèi)容：主要學習的是質(zhì)量檢測與管理量具、刀具 第一個 星期是認識期，基本上沒有什么事情做。因為口味的差異，我們都很不習慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學沒幾天思想就動搖了。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易 的工作，每天晚上都要清點人數(shù)，和同學們談心，鼓勵同學們堅持下去，為同學們的利益向酒店爭取應得的一份，就這樣奔跑在同學們之間。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。所從事崗位是電子機械維修員。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。 作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。 作為來到中的唯一男生，我主要負責檢查、修理學校的硬件設施，為了整齊化一，學校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。 第十三篇 :學生頂崗實習指導老師工作總結(jié) 附件 4 我?guī)ьI計算機、商務英語等專業(yè)學生 在電子有限公司進行了為期三個月的頂崗實習，其目的是為了完成理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復合型人才。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果?？梢姡刻斓钠鹪缲澓谟辛嘶貓?。 第十二篇 :中學頂崗實習工作總結(jié) 時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在中學的頂崗實習生活已經(jīng)過去一個月了。 附件 4 通過近兩個月的頂崗實習生活，讓我明白電子機械維修不是一個簡單的事情。通過實習，對電子機械產(chǎn)品 的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機械產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了