文秘資料：淺談農(nóng)村初中中國畫教學(xué)(完整版)
【正文】 ；而西方由于受到哲學(xué)思想和科學(xué)的發(fā)展，以及追求散點(diǎn)透視所呈現(xiàn)的意境，可以運(yùn)用比較的方法來讓學(xué)生更直觀的對中西方繪畫作品作出分析，評價與判斷。因?yàn)榕d趣是最好的老師。以教室長度為例切身感受長度與寬度，感受畫家張擇端的繪畫情景。 宣紙和毛筆是中國水墨畫特有的一種繪畫材料，所以我在教學(xué)中先讓學(xué)生運(yùn)用毛筆將墨汁和水的不同比例調(diào)和，調(diào)勻，也可以不調(diào)勻，試著表現(xiàn)墨點(diǎn)和墨線的不同變化。最后，還可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作訓(xùn)練，讓學(xué)生對作畫進(jìn)行思考和探索繪畫的價值，因?yàn)閯?chuàng)造能力是中國畫得以發(fā)展的重要保障，也是中國文化得以保持發(fā)展的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生在繼承中學(xué)會創(chuàng)新，使中國畫永葆青春。 總之，美術(shù)教育本就是一件輕松又愉快的事情，在新課程理念的影響下，農(nóng)村初中的中國畫教學(xué)也發(fā)生了重要的變化，教育的方法和手段也越來越靈活，教學(xué)用具也越來越完善，教育的目的也沒有變，就是傳道受業(yè)解惑也，完善學(xué)生的人格，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成良好的人生觀、價值感、世界觀，從而達(dá)到對中國傳統(tǒng)文化及繼承與發(fā)展！。 做到把課堂教給孩子，讓學(xué)生在游戲和娛樂中進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們自由的想象和發(fā)展是我作為教師的追求。讓學(xué)生把墨汁滴在清水中，用宣紙把墨色吸附過來，產(chǎn)生
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