【摘要】第一節(jié)生命的起源一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1.了解生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的四個階段。2.了解米勒的實驗與結(jié)果。3.了解我國在探索生命起源問題上的重大成就。(二)能力目標(biāo)1.在引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、整理知識體系的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和分析、歸納問題的能力。2.讓學(xué)生在解決問題中掌握獲取知識的基本途徑和方法。(三)
2024-11-23 18:30
【摘要】生命起源和生物進(jìn)化測試題一、選擇題(每題只有一個正確答案,將它填在后面的表格中。,共10分)1、研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是 2、根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是 3、地球上的原始生命起源于 4、在越古老的地層中,形成化石的生物
2025-04-04 23:36
【摘要】第20講 生命起源和生物進(jìn)化考點一考點二考點三地球上生命的起源?現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別在于原始大氣中沒有 氧氣 。??設(shè)計的實驗合成了多種 氨基酸 。??實驗表明,原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的 有機物 。??考點一
2025-06-14 08:55
【摘要】八、生物的多樣性(五)生命的起源和生物進(jìn)化考點1地球上的生命起源1.原始地球上盡管不能形成________,但能產(chǎn)生構(gòu)成生命體的________。2.原始大氣(1)來源:從________中噴出的氣體。(2)成分:包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等,與現(xiàn)代大氣相比沒有________。原始生命
2025-06-20 15:40
【摘要】左圖是牛頓研制成的第一架反射望遠(yuǎn)鏡樣機。牛頓以極大的興趣和熱情對光學(xué)進(jìn)行研究。1666年,他用三棱鏡進(jìn)行了著名的色散實驗,得出了白光是由各種不同
2025-11-04 11:26
【摘要】第一章醫(yī)學(xué)的起源一、醫(yī)學(xué)起源的時空背景(一)生命與疾病現(xiàn)代醫(yī)學(xué)考古學(xué)發(fā)現(xiàn):1、三億五千萬年前的甲殼類軟體動物化石上,有寄生蟲引起的破壞遺跡。2、一億五千萬年前的蜥蜴類動物化石(恐龍)骨骼上有骨炎與骨瘤。3、人類起源各階段化石表明,疾病一直伴隨著人類?(二)、醫(yī)藥與疾病
2025-01-05 07:50
【摘要】1人類的起源與進(jìn)化教材、教法分析人類的起源和進(jìn)化的過程是十分復(fù)雜,也很抽象,許多問題目前尚無定論,而學(xué)生對此節(jié)教學(xué)內(nèi)容又有著濃厚的興趣,教材中有較多的進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的素材,如討論“人與猿的關(guān)系”,圖片“埃及古猿頭骨化石”,“現(xiàn)代猿和現(xiàn)代人牙齒圖”、“腦容量變化示意圖”等,教學(xué)中應(yīng)突出本節(jié)的基本觀點,即人猿同祖,人類進(jìn)化的主要歷程(南
2024-11-22 03:04
【摘要】第一頁,共五十三頁。,宇宙(yǔzhòu)大爆炸,第二頁,共五十三頁。,第1節(jié)地球上生命(shēngmìng)的起源,第三頁,共五十三頁。,地球(dìqiú)誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最...
2024-11-15 13:22
【摘要】第三節(jié)生物進(jìn)化張永全資源教研室參考教材:1)古生物學(xué)教材,范方顯,石油大學(xué)出版社2)古生物地史學(xué)概論,杜遠(yuǎn)生,地質(zhì)出版社現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的??神創(chuàng)論(特創(chuàng)論)特創(chuàng)論者認(rèn)為:在宇宙歷史的某一特殊時刻,由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物,最初有多少種,現(xiàn)在就有多少種,各
2025-05-04 06:38
【摘要】第4部分進(jìn)化的歷程第3節(jié)多細(xì)胞生物的進(jìn)化本節(jié)內(nèi)容?生物的分界?多細(xì)胞植物的進(jìn)化?無脊椎動物的進(jìn)化?脊椎動物的進(jìn)化一、生物的分界⑴兩界說:1735年由林奈提出。他以生物能否走動為標(biāo)準(zhǔn),把生物界分為植物界和動物界。⑵三界說:1860和1866年,分別由霍格(H
2025-05-04 13:08
【摘要】溫州·樂清市天成中學(xué)神聊制作早期國家的形成溫州·樂清市天成中學(xué)神聊制作1、他是誰?你知道他是通過什么方法當(dāng)上部落首領(lǐng)的?2、猜猜看,他當(dāng)上首領(lǐng)后,做了什么事情呢?社會發(fā)生了怎么樣的變化呢?溫州·樂清市天成中學(xué)神聊制作貧富分化生產(chǎn)力提高統(tǒng)治階級社會分化
2025-01-04 11:37
【摘要】漢字的起源有種種傳說,中國古書里都說文字是倉頡創(chuàng)造的。說倉頡看見一名天神,相貌奇特,面孔長得好像是一幅繪有文字的畫,倉頡便描摹他的形象
2025-01-19 22:25