【正文】 　　A．掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí) 　　B．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 　　C．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理 　　D．形成學(xué)生的主體性 　　E．學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)定向 答案：BDE 17．社區(qū)教育的主要特點(diǎn)有（ ） 　　A．開(kāi)放性和群眾性 　　B．實(shí)用性和融合性 　　C．先導(dǎo)性和針對(duì)性 　　D．權(quán)威性和靈活性 　　E．多樣性和補(bǔ)償性 答案：ABE 18．根據(jù)在職進(jìn)修的特點(diǎn)，教師進(jìn)修提高要（ ） 　　A．以業(yè)余為主 　　B．以自學(xué)為主 　　C．以脫產(chǎn)進(jìn)修為主 　　D．以提高學(xué)歷為主 　　E．以短期培訓(xùn)為主 答案：ABE 19．我國(guó)憲法和法律規(guī)定少年兒童享有（ ） 　　A．生存的權(quán)利 　　B．受教育的權(quán)利 　　C．安全的權(quán)利 　　D．完全的政治權(quán)利 　　E．受尊重的權(quán)利 答案：ABCE 20．實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)是把我國(guó)的基礎(chǔ)教育真正變成（ ） 　　A．職業(yè)性教育 　　B．預(yù)備性教育 　　C．選擇性教育 　　D．普及性教育 　　E．發(fā)展性教育 答案：DE三、填空題（每空1分，共10分） 1．教育在人的身心發(fā)展中起____?！?答案：孟子　得天下英才而教育之，三樂(lè)也 四、解釋題（每小題3分，共15分） 1．教育學(xué) 答案：教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。 答案要點(diǎn)： 　?。?）社會(huì)生產(chǎn)水平的提高，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。 　?。?）是繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)原理、德育原理、學(xué)校管理學(xué)等學(xué)科的理論基礎(chǔ)，具有深化和奠基作用。 答案要點(diǎn)： 　　現(xiàn)代教育具有人口功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、文化功能、科技功能等社會(huì)功能。 　　A．《學(xué)記》 　　B．《論語(yǔ)》 　　C．《大學(xué)》 　　D．《師說(shuō)》 答案：B 2．學(xué)校教育產(chǎn)生于（ ）。 　　A．原始社會(huì) 　　B．奴隸社會(huì)初期 　　C．資本主義社會(huì)初期 　　D．現(xiàn)代社會(huì) 答案：B 10．《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的（ ）。 　　A．重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化 　　B．重視教育科學(xué)研究 　　C．重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化 　　D．重視能力的培養(yǎng) 　　E．重視個(gè)別差異 答案：ACDE 三、填空題（將正確答案填入空內(nèi)，每空1分，共24分） 1．教育學(xué)是研究____、揭示____的一門(mén)科學(xué)。 答案：培養(yǎng)人 8．美國(guó)行為主義心理學(xué)家____提出____，否定了人的遺傳素質(zhì)和人的自覺(jué)能動(dòng)性。廣義的課程指學(xué)生在教師指導(dǎo)下各種活動(dòng)的總和；狹義的課程指學(xué)校根據(jù)教育目的而選擇的教育內(nèi)容及其傳授進(jìn)程。 　　第二，做中學(xué)，即強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)。 3．簡(jiǎn)述教育發(fā)揮主導(dǎo)作用所需的條件。教育主導(dǎo)作用的發(fā)揮受到生產(chǎn)力水平、科技發(fā)展、社會(huì)環(huán)境、社會(huì)文化傳統(tǒng)和民族心態(tài)、公民整體素質(zhì)等社會(huì)因素的影響。 　　第五，身體素質(zhì)教育。父母與子女有天然的血緣關(guān)系，彼此心心相印，情感對(duì)子女教育起著更為重要的作用。 參考答案： 　　教育者和受教育者分別作為“教”與“學(xué)”的主體共同存在于統(tǒng)一的教育實(shí)踐活動(dòng)中，二者之間具有相互影響、相互制約的密切聯(lián)系。 2．運(yùn)用現(xiàn)代教育功能的基本原理說(shuō)明教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代。建設(shè)社會(huì)主義必須不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益。 七、分析題（本題8分） 　　歐洲在古希臘時(shí)期出現(xiàn)了科學(xué)研究和教學(xué)相統(tǒng)一的學(xué)園——繆斯學(xué)院，它使古希臘的科學(xué)中心從雅典轉(zhuǎn)移到了亞歷山大城。同時(shí)，通過(guò)教學(xué)，還可以把科研成果納入教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)受教育者的研究能力，為更深層次的研究奠定基礎(chǔ)。還有年輕的精力充沛的研究生作為人才梯隊(duì)，從而使高校有良好的條件進(jìn)行一些高水平的研究，尤其是對(duì)于基礎(chǔ)理論的研究，可望在科學(xué)前沿取得重大突破。 　　美國(guó)的理工科博土有近一半在高等學(xué)校工作，美國(guó)的科學(xué)家被高等學(xué)校聘用的約占科學(xué)家總數(shù)的40％。教育不僅能提高勞動(dòng)者的質(zhì)量，還可以傳播科技、發(fā)展科技，從而促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的高效率，給現(xiàn)代化建設(shè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值?？萍嫉母?jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)、教育的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)這些職能的發(fā)揮，教育對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了一系列功效，包括促進(jìn)社會(huì)政治變革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、以及人口質(zhì)量的提高等等。在教的活動(dòng)中，教育者是活動(dòng)的承擔(dān)者，受教育者是教育者認(rèn)識(shí)、教導(dǎo)和塑造的對(duì)象，是教的客體；在學(xué)的活動(dòng)中，受教育者是活動(dòng)的主體，而教育者成為其學(xué)習(xí)的對(duì)象或客體，教育者的人格精神、行為模式、知識(shí)技能等都成為受教育者學(xué)習(xí)的內(nèi)容。與其他教育形式相比，家庭教育具有更大的權(quán)威性，家長(zhǎng)的權(quán)威是家庭教育成功的保證和前提。 　　第六，心理素質(zhì)教育。我國(guó)目前德育中進(jìn)行的“四項(xiàng)基本原則”教育、國(guó)史國(guó)情教育、黨的基本路線教育等都屬于政治素質(zhì)教育的內(nèi)容。教育的自身狀況是教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的基礎(chǔ)和前提，它包括物質(zhì)條件、教師隊(duì)伍、教育管理等方面。 2．簡(jiǎn)述生產(chǎn)力發(fā)展對(duì)教育發(fā)展的影響作用。 4．課外活動(dòng) 答案：指中小學(xué)為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的，與課堂教學(xué)相配合，在課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心實(shí)施多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)?！?答案：六　性別　民族　種族 10．我國(guó)社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是____。 答案：夸美紐斯　大教學(xué)論 3．馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為教育起源于____，起源于勞動(dòng)過(guò)程中____和____的辯證統(tǒng)一。在備選答案中選出2—5個(gè)正確答案，將在題后括號(hào)中，每小題2分，共10分。 　　A．人口環(huán)境 　　B．自然環(huán)境 　　C．政治制度 　　D．社會(huì)生產(chǎn) 答案：D 4．教學(xué)中“拔苗助長(zhǎng)”、“陵節(jié)而施”違背了（ ）。 　?。?）教育是提高人口質(zhì)量的重要途徑。 　?。?）學(xué)校教育具有較強(qiáng)的計(jì)劃性和系統(tǒng)性。 　?。?）文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載與整理達(dá)到了一定程度，使人類的間接經(jīng)驗(yàn)得以傳遞。馬克思指出“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。 答案：素質(zhì)教育 3．教育學(xué)的研究對(duì)象是教育現(xiàn)象和____。從下列備選答案中選出一個(gè)正確答案，將其代碼填在題干后括號(hào)內(nèi)?！?答案要點(diǎn)： 　　1．這是宋代王安石的一篇關(guān)于青少年教育問(wèn)題的文章。 七、實(shí)例分析（8分） 試用有關(guān)教育理論分析下文中所述事例： 　　傷仲永 　　金溪民方仲永，世隸耕。 六、論述題（10分） 試論現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)。 4．課外活動(dòng) 答案：課外活動(dòng)中小學(xué)為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的，與課堂教學(xué)相配合，在課堂教學(xué)之外對(duì)學(xué)生身心實(shí)施多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)。 答案：成熟程度 4．____是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。從下列備選答案中選出1個(gè)正確答案，將其代碼填在題干后的括號(hào)內(nèi)。 　?。?）教師是人類靈魂的工程師，在塑造學(xué)生的思想品德方面起著特別重要的作用。 答案要點(diǎn)： 　?。?）重視學(xué)前教育 　?。?）入學(xué)年齡提前，義務(wù)教育年限延長(zhǎng)。 　　（5）教育內(nèi)容、教育手段、教育觀念、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化。學(xué)校服務(wù)社區(qū)，社區(qū)依賴學(xué)校，旨在促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化和教育協(xié)調(diào)發(fā)展的一種組織體制?！贝鸢福夯窘Y(jié)構(gòu) 5．德育包括____、____和道德品質(zhì)教育三個(gè)方面。不選、錯(cuò)選、多選，該小題均不得分。（每小題1分，共20分） 1．構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的要素有（ ） 　　A．教育者 　　B．受教育者 　　C．教育內(nèi)容 　　D．教育環(huán)境 　　E．教育形式 答案：ABC 2．人的教育活動(dòng)和動(dòng)物“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別是（ ） 　　A．模仿性 　　B．意識(shí)性 　　C．規(guī)律性 　　D．社會(huì)性 　　E．復(fù)雜性 答案：BD 3．下列哪些有關(guān)教育的論述出自《論語(yǔ)》？ 　　A．不憤不啟，不悱不發(fā) 　　B．教也者，長(zhǎng)善而救其失者也 　　C．教，上所施，下所效也 　　D．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 　　E．其身正，不令而行；其身不正，雖令不從 答案：ADE 4．原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（ ） 　　A．無(wú)階級(jí)性 　　B．為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù) 　　C．在社會(huì)生活中進(jìn)行 　　D．教育手段極端簡(jiǎn)單 　　E．在特定場(chǎng)所進(jìn)行 答案：ABCD 5．教育的“三個(gè)面向”是指教育要（ ） 　　A．面向?qū)W生 　　B．面向未來(lái) 　　C．面向現(xiàn)代化 　　D．面向21世紀(jì) 　　E．面向世界 答案：BCE 6．生產(chǎn)力對(duì)教育的影響主要表現(xiàn)為（ ） 　　A．為教育發(fā)展提供基礎(chǔ)性條件 　　B．決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度 　　C．影響教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式的改革 　　D．制約教育目的 　　E．制約教育內(nèi)容的選擇 答案：ABCDE 7．教育的人口功能主要表現(xiàn)為（ ） 　　A．減少人口數(shù)量，控制人口增長(zhǎng) 　　B．提高人口素質(zhì)，改變?nèi)丝谫|(zhì)量 　　C．有利于人口遷移 　　D．使人口結(jié)構(gòu)趨向合理 　　E．控制人口流動(dòng) 答案：ABCD 8．教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有（ ） 　　A．教育觀念現(xiàn)代化 　　B．教育內(nèi)容現(xiàn)代化 　　C．教育管理現(xiàn)代化 　　D．教育條件設(shè)備現(xiàn)代化 　　E．教師素質(zhì)現(xiàn)代化 答案：ABCDE 9．我國(guó)學(xué)校教育的類別結(jié)構(gòu)主要包括（ ） 　　A．基礎(chǔ)教育 　　B．成人教育 　　C．高等教育 　　D．中等教育 　　E．職業(yè)技術(shù)教育 答案：ABCE 10．學(xué)制具體規(guī)定著（ ） 　　A．學(xué)校的性質(zhì) 　　B．學(xué)校的任務(wù) 　　C．入學(xué)條件 　　D．修業(yè)年限 　　E．學(xué)校之間的關(guān)系 答案：ABCDE 11．教育目的作用主要表現(xiàn)為（ ） 　　A．導(dǎo)向作用 　　B．選擇作用 　　C．激勵(lì)作用 　　D．評(píng)價(jià)作用 　　E．協(xié)調(diào)作用 答案：ABCDE 12．在教育目的的價(jià)值取向上堅(jiān)持個(gè)人本位論的代表人物有（ ） 　　A．盧梭 　　B．裴斯泰洛齊 　　C．洛克 　　D．赫爾巴特 　　E．福祿倍爾 答案：ABCE 13．潛在課程主要是指（ ） 　　A．學(xué)生在人際交往中受到的影響 　　B．教學(xué)過(guò)程中的思想品德教育內(nèi)容 　　C．校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響 　　D．學(xué)校物質(zhì)文化所構(gòu)成的物質(zhì)文化影響 　　E．未來(lái)社會(huì)要求的新科技 答案：ACD 14．課程現(xiàn)代化的代表人物有（ ） 　　A．布魯納 　　B．贊可夫 　　C．杜威 　　D．克伯屈 　　E．瓦 答案：家庭教育　社區(qū)教育 四、名詞解釋（每小題3分，共15分） 1．教育規(guī)律 答案：教育規(guī)律是教育現(xiàn)象與其他社會(huì)現(xiàn)象及教育現(xiàn)象內(nèi)部各個(gè)要素之間本質(zhì)的、內(nèi)在