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正文內(nèi)容

教師上崗考模擬(文件)

2025-05-19 08:23 上一頁面

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【正文】 15.小學(xué)課外活動有哪些特點?( )   A.組織上的自愿性   B.內(nèi)容上的廣泛性   C.管理上的計劃性   D.活動上的自主性   E.形式上的多樣性 答案:ABDE 16.社會實踐有利于( )   A.掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)知識   B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合   C.加強對學(xué)生的管理   D.形成學(xué)生的主體性   E.學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)定向 答案:BDE 17.社區(qū)教育的主要特點有( )   A.開放性和群眾性   B.實用性和融合性   C.先導(dǎo)性和針對性   D.權(quán)威性和靈活性   E.多樣性和補償性 答案:ABE 18.根據(jù)在職進(jìn)修的特點,教師進(jìn)修提高要( )   A.以業(yè)余為主   B.以自學(xué)為主   C.以脫產(chǎn)進(jìn)修為主   D.以提高學(xué)歷為主   E.以短期培訓(xùn)為主 答案:ABE 19.我國憲法和法律規(guī)定少年兒童享有( )   A.生存的權(quán)利   B.受教育的權(quán)利   C.安全的權(quán)利   D.完全的政治權(quán)利   E.受尊重的權(quán)利 答案:ABCE 20.實施素質(zhì)教育的目標(biāo)是把我國的基礎(chǔ)教育真正變成( )   A.職業(yè)性教育   B.預(yù)備性教育   C.選擇性教育   D.普及性教育   E.發(fā)展性教育 答案:DE三、填空題(每空1分,共10分) 1.教育在人的身心發(fā)展中起____。 答案:馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說 5.馬克思指出:“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是____?!?答案:孟子 得天下英才而教育之,三樂也 四、解釋題(每小題3分,共15分) 1.教育學(xué) 答案:教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。 4.教育目的 答案:教育目的指教育在人才培養(yǎng)上期望達(dá)到的目標(biāo)或預(yù)期的結(jié)果,是一定社會對人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)格的總體要求。 答案要點:   (1)社會生產(chǎn)水平的提高,為學(xué)校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。 2.簡述人的身心發(fā)展的一般規(guī)律。  ?。?)是繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)原理、德育原理、學(xué)校管理學(xué)等學(xué)科的理論基礎(chǔ),具有深化和奠基作用。  ?。?)教育可以開發(fā)受教育者的潛能。 答案要點:   現(xiàn)代教育具有人口功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、文化功能、科技功能等社會功能。  ?。?)教育是建設(shè)社會主義精神文明的重要內(nèi)容和手段。   A.《學(xué)記》   B.《論語》   C.《大學(xué)》   D.《師說》 答案:B 2.學(xué)校教育產(chǎn)生于( )。   A.單軌制   B.分支型學(xué)制   C.六三三制   D.五四三制 答案:B 6.個人本位論的代表人物是( )。   A.原始社會   B.奴隸社會初期   C.資本主義社會初期   D.現(xiàn)代社會 答案:B 10.《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的( )。   A.觀察   B.談話   C.查閱資料   D.問卷   E.測驗 答案:ABCDE 2.教育民主化向縱深發(fā)展的表現(xiàn)是( )。   A.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化   B.重視教育科學(xué)研究   C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化   D.重視能力的培養(yǎng)   E.重視個別差異 答案:ACDE 三、填空題(將正確答案填入空內(nèi),每空1分,共24分) 1.教育學(xué)是研究____、揭示____的一門科學(xué)。 答案:從人出生到生命終止不斷進(jìn)行 5.從廣義教育角度看,教育者包括一切對他人施加____的人。 答案:培養(yǎng)人 8.美國行為主義心理學(xué)家____提出____,否定了人的遺傳素質(zhì)和人的自覺能動性。 答案:教學(xué) 12.教師的勞動特點由教師的____和____所決定。廣義的課程指學(xué)生在教師指導(dǎo)下各種活動的總和;狹義的課程指學(xué)校根據(jù)教育目的而選擇的教育內(nèi)容及其傳授進(jìn)程。 答案要點:   傳統(tǒng)教育派主張:   第一,教師中心,即教師是教學(xué)過程中的絕對主導(dǎo)。   第二,做中學(xué),即強調(diào)學(xué)生在實踐活動中學(xué)習(xí)。   第二,生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育目的。 3.簡述教育發(fā)揮主導(dǎo)作用所需的條件。主觀能動性在意識方面體現(xiàn)為人的需要、動機(jī)、目的等;從外部表現(xiàn)來說,體現(xiàn)為人作用于客觀事物的自覺活動。教育主導(dǎo)作用的發(fā)揮受到生產(chǎn)力水平、科技發(fā)展、社會環(huán)境、社會文化傳統(tǒng)和民族心態(tài)、公民整體素質(zhì)等社會因素的影響。主要通過馬克思主義的辯證唯物論和歷史唯物論的教育,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生正確的觀察、分析與解決問題的能力。   第五,身體素質(zhì)教育。 5.簡述家庭教育的特點。父母與子女有天然的血緣關(guān)系,彼此心心相印,情感對子女教育起著更為重要的作用。家長對子女了解深刻,在家中子女的優(yōu)點和不足也容易顯露,因此家庭教育比其他教育形式有著更強的針對性。 參考答案:   教育者和受教育者分別作為“教”與“學(xué)”的主體共同存在于統(tǒng)一的教育實踐活動中,二者之間具有相互影響、相互制約的密切聯(lián)系。教育者具體研究、處理、教授教育內(nèi)容,使之為受教育者更好地把握或吸納;而受教育者則學(xué)習(xí)、理解和掌握教育內(nèi)容,使之內(nèi)化于心,發(fā)展自身素質(zhì)。 2.運用現(xiàn)代教育功能的基本原理說明教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用?!鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?,這是黨中央明確提出的決策。現(xiàn)代社會是一個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、國際競爭日趨激烈的時代。  ?。?)教育是提高人口質(zhì)量的重要途徑。建設(shè)社會主義必須不斷提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益。社會主義精神文明建設(shè)包括文化建設(shè)和思想建設(shè)兩個方面。 七、分析題(本題8分)   歐洲在古希臘時期出現(xiàn)了科學(xué)研究和教學(xué)相統(tǒng)一的學(xué)園——繆斯學(xué)院,它使古希臘的科學(xué)中心從雅典轉(zhuǎn)移到了亞歷山大城。1978年,美國基礎(chǔ)研究共支出60億美元,其中大學(xué)占了60%。同時,通過教學(xué),還可以把科研成果納入教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)受教育者的研究能力,為更深層次的研究奠定基礎(chǔ)。很多國家因此而占據(jù)科學(xué)前沿,取得許多重大科技成就。還有年輕的精力充沛的研究生作為人才梯隊,從而使高校有良好的條件進(jìn)行一些高水平的研究,尤其是對于基礎(chǔ)理論的研究,可望在科學(xué)前沿取得重大突破。 參考答案:   第一,上述材料反映了教育可以生產(chǎn)新的科學(xué)知識、新的生產(chǎn)力的社會作用。   美國的理工科博土有近一半在高等學(xué)校工作,美國的科學(xué)家被高等學(xué)校聘用的約占科學(xué)家總數(shù)的40%。思想品德的形成,也必須依*教育的灌輸和培養(yǎng)。教育不僅能提高勞動者的質(zhì)量,還可以傳播科技、發(fā)展科技,從而促進(jìn)社會生產(chǎn)的高效率,給現(xiàn)代化建設(shè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)價值。而改善人口質(zhì)量的重要途徑正是教育??萍嫉母偁帉嵸|(zhì)上就是人才的競爭、教育的競爭。科技是第一生產(chǎn)力。通過這些職能的發(fā)揮,教育對社會產(chǎn)生了一系列功效,包括促進(jìn)社會政治變革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、以及人口質(zhì)量的提高等等。無論是教的活動還是學(xué)的活動,其基本目的是發(fā)展受教育者的素質(zhì),進(jìn)而滿足人的發(fā)展和社會發(fā)展的需要。在教的活動中,教育者是活動的承擔(dān)者,受教育者是教育者認(rèn)識、教導(dǎo)和塑造的對象,是教的客體;在學(xué)的活動中,受教育者是活動的主體,而教育者成為其學(xué)習(xí)的對象或客體,教育者的人格精神、行為模式、知識技能等都成為受教育者學(xué)習(xí)的內(nèi)容。和學(xué)校教育相比,家庭教育對象人數(shù)要少,獨生子女的增多,更使家庭教育的對象單一化,家長可以把全部愛心傾注于單一的教育個體。與其他教育形式相比,家庭教育具有更大的權(quán)威性,家長的權(quán)威是家庭教育成功的保證和前提。兒童來到人間,首先接觸的是家庭,父母是他們的第一任教師,家長對問題的看法、思想觀點、愛好特長都對孩子產(chǎn)生深刻的影響,而且這種先入為主的影響對兒童今后的發(fā)展產(chǎn)生很大影響。   第六,心理素質(zhì)教育。主要是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的基本道德修養(yǎng)和文明的行為習(xí)慣,包括道德思維能力的培養(yǎng)和道德判斷能力的訓(xùn)練。我國目前德育中進(jìn)行的“四項基本原則”教育、國史國情教育、黨的基本路線教育等都屬于政治素質(zhì)教育的內(nèi)容。教育主導(dǎo)作用的發(fā)揮與家庭環(huán)境中的眾多因素有關(guān),這些因素包括家長的職業(yè)類別、家長的文化程度、家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家庭的自然結(jié)構(gòu)、家庭的氣氛、家長的期望水平等方面。教育的自身狀況是教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的基礎(chǔ)和前提,它包括物質(zhì)條件、教師隊伍、教育管理等方面。   第四,生產(chǎn)力的發(fā)展影響著教學(xué)方法、教學(xué)手段和教育組織形式的改革。 2.簡述生產(chǎn)力發(fā)展對教育發(fā)展的影響作用。   第三,課堂中心,即以班級授課為主要的教學(xué)形式。 4.課外活動 答案:指中小學(xué)為實現(xiàn)學(xué)校教育目的,與課堂教學(xué)相配合,在課堂教學(xué)以外對學(xué)生身心實施多種影響的正規(guī)教育活動。 2.課程 答案:課程是一個不斷發(fā)展著的概念?!?答案:六 性別 民族 種族 10.我國社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是____。 答案:有意識的教育影響 教師 6.人口質(zhì)量制約著教育事業(yè)的____、____和____。 答案:夸美紐斯 大教學(xué)論 3.馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為教育起源于____,起源于勞動過程中____和____的辯證統(tǒng)一。   A.教育需求   B.教育的規(guī)模   C.教育的性質(zhì)   D.教育事業(yè)發(fā)展的速度   E.教育質(zhì)量 答案:ABDE 4.學(xué)校教育制度建立的依據(jù)是( )。在備選答案中選出2—5個正確答案,將在題后括號中,每小題2分,共10分。   A.一種實踐活動   B.一種主體活動   C.一種文化活動   D.一種認(rèn)識活動 答案:D 8.社區(qū)教育這個概念在國際上正式確立和廣泛運用,是在( )。   A.人口環(huán)境   B.自然環(huán)境   C.政治制度   D.社會生產(chǎn) 答案:D 4.教學(xué)中“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”違背了( )。從下列備選答案中選出1個正確答案,將標(biāo)號填在題后括號中,每小題1分,共10分。   (2)教育是提高人口質(zhì)量的重要途徑。 5.簡述科學(xué)實施家庭教育的基本要求。  ?。?)學(xué)校教育具有較強的計劃性和系統(tǒng)性。  ?。?)掌握教育工作規(guī)律,不斷提高教育質(zhì)量。  ?。?)文字的產(chǎn)生和知識的記載與整理達(dá)到了一定程度,使人類的間接經(jīng)驗得以傳遞。它具體規(guī)定了某一學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容范圍、體系、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)法上的基本要求。馬克思指出“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和”。 答案:教育活動的主體 7.科學(xué)教育是以傳授____,培養(yǎng)____為主的教育。 答案:素質(zhì)教育 3.教育學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象和____。從下列備選答案中選出2~5個正確答案,將其代碼填在題干后的括號內(nèi)。從下列備選答案中選出一個正確答案,將其代碼填在題干后括號內(nèi)。方仲永五歲時,已能“指物作詩立就,其文理皆有可觀者”?!?答案要點:   1.這是宋代王安石的一篇關(guān)于青少年教育問題的文章。
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