【正文】 進行會計分錄編制實訓 1. 給定會計科目，判斷表示其增減的記賬符號，如“實收資本”增加用“貸”表示，減少用“借”表示 2. 給定某賬戶期初余額、借貸方發(fā)生額等相關資料，登記T形賬戶并計算出期末余額 3. 通過多媒體課件，模擬演示總分類賬戶與明細分類賬戶的平行登記方法 4. 提供借款和接受投資業(yè)務資料，指導學生編制會計分錄5. 提供原材料購買業(yè)務資料，指導學生計算材料采購成本，并編制會計分錄 6. 提供材料耗用、工資及福利費用分配、制造費用歸集及分配、產(chǎn)品完工入庫等業(yè)務資料，指導學生編制會計分錄 7. 提供產(chǎn)品銷售業(yè)務資料，指導學生編制會計分錄 8. 提供損益賬戶資料，指導學生編制收支結(jié)轉(zhuǎn)、計提盈余公積、結(jié)轉(zhuǎn)利潤的會計分錄 9. 提供成本核算業(yè)務資料，指導學生計算物資采購成本、產(chǎn)品生產(chǎn)成本、產(chǎn)品銷售成本并編制相關會計分錄 10. 提供綜合業(yè)務資料，指導學生編制相應會計分錄 30 4 填制和審核會計憑證 1. 了解原始憑證的概念、種類及內(nèi)容 2. 掌握原始憑證的填制與審核方法 3. 了解記賬憑證的概念、種類及內(nèi)容 4. 掌握記賬憑證的填制與審核方法 5. 掌握會計憑證的傳遞、裝訂與保管方法 6. 進行會計憑證填制、審核實訓 1. 向?qū)W生展示原始憑證和收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證和通用記賬憑證 2. 提供空白普通發(fā)票、收據(jù)和支票，演示并指導學生填制和審核原始憑證 3. 提供經(jīng)濟業(yè)務資料，指導學生選擇和填制收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證及通用記賬憑證并進行審核 4. 通過多媒體手段演示會計憑證的裝訂方法，指導學生進行裝訂練習 5. 提供經(jīng)濟業(yè)務資料，指導學生自行判斷、選取相應憑證進行相關處理 10 5 會計賬簿 1. 了解會計賬簿的概念和種類 2. 掌握會計賬簿的設置及使用方法 3. 掌握錯賬查找與更正方法 4. 熟悉對賬的基本內(nèi)容 5. 掌握結(jié)賬方法 6. 進行會計賬簿登記實訓 1. 向?qū)W生展示各類會計賬簿 2. 向?qū)W生展示會計賬簿使用登記表，通過多媒體或手工演示具體賬簿登記規(guī)則 3. 通過多媒體演示并指導學生根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記賬簿 4. 提供錯賬資料，通過多媒體演示并指導學生選用適合的方法進行錯賬更正 5. 提供相關資料，通過多媒體演示并指導學生進行對賬與結(jié)賬練習 6. 提供經(jīng)濟業(yè)務資料，指導學生自行判斷、選取相應賬簿進行相關處理 14 6 財產(chǎn)清查 1. 了解財產(chǎn)清查的概念、種類、范圍 2. 了解財產(chǎn)清查的盤存制度 3. 掌握財產(chǎn)清查的方法 4. 熟悉財產(chǎn)清查結(jié)果的處理程序 5. 掌握財產(chǎn)清查結(jié)果的處理方法 6. 進行財產(chǎn)清查實訓 1. 提供實物盤存資料和空白盤存單，指導學生填制盤存單 2. 提供銀行對賬單和銀行存款日記賬資料，指導學生逐筆勾對，查找未達賬項，并編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表 3. 提供原材料盤盈和盤虧的相關資料，指導學生編制財產(chǎn)清查會計分錄 4. 提供經(jīng)濟業(yè)務資料，指導學生自行判斷、選取適當方法進行財產(chǎn)清查并進行相關處理 8 7 財務處理程序 1. 了解賬務處理程序的概念與選擇 2. 熟悉各賬務處理程序的種類、特點、優(yōu)缺點及適應范圍 3. 掌握記賬憑證賬務處理程序及相應賬務處理方法 4. 掌握科目匯總表賬務處理程序及相應賬務處理方法 5. 掌握匯總記賬憑證賬務處理程序及相應賬務處理方法 6. 進行賬務處理程序應用實訓 1. 給出案例資料，以多媒體演示并指導學生根據(jù)記賬憑證賬務處理程序要求，進行相應的賬務處理 2. 給出案例資料，指導學生編制科目匯總表 3. 給出案例資料，指導學生編制匯總記賬憑證 4. 提供經(jīng)濟業(yè)務資料，指導學生分別按照相關賬務處理程序要求進行相應賬務處理，最后進行歸納總結(jié) 22 8 編制財務會計報告 1. 了解財務會計報告的概念、作用、種類及編制要求 2. 熟悉資產(chǎn)負債表的結(jié)構，掌握資產(chǎn)負債表的編制方法 3. 熟悉利潤表的結(jié)構，掌握利潤表的編制方法 4. 了解財務會計報告的報送，審批和匯總 5. 進行財務報告編制實訓 1. 向?qū)W生展示各類會計報表 2. 提供資產(chǎn)負債表，使學生了解資產(chǎn)負債表的內(nèi)容、結(jié)構、作用和編制原理，指導學生初步掌握利潤表的編制方法 3. 提供利潤表，使學生了解利潤表的內(nèi)容、結(jié)構、作用和編制原理，指導學生初步掌握利潤表的編制方法 4. 提供相關案例與數(shù)據(jù)，指導學生獨立編制簡單的資產(chǎn)負債表和利潤表 14 9 會計檔案 1. 了解會計檔案的概念 2. 熟悉會計檔案的內(nèi)容和保管期限，掌握對會計檔案進行查閱，復制和銷毀的方法 3. 掌握會計檔案的整理裝訂及保管方法 4. 掌握會計檔案的銷毀方法 5. 進行會計檔案整理裝訂實訓 提供各類會計檔案，指導學生進行裝訂、立卷、歸檔、保管等訓練 4 六、教學建議 （一）教學方法 在教學過程中，應從學生實際出發(fā)，因材施教，充分調(diào)動學生對本課程的學習興趣，采用現(xiàn)場教學、項目教學等，創(chuàng)設工作情境，充分利用實物和多媒體等手段輔助教學并融入對學生職業(yè)道德和職業(yè)意識的培養(yǎng)，使學生掌握專業(yè)學習方法，增強自主學習能力。 （2）能正確填制和審核會計憑證。本課程是學習會計電算化專業(yè)及相關專業(yè)的起始、入門課程，在專業(yè)課程體系中處于基礎地位，對后續(xù)專業(yè)課程學習起支持與奠基作用。積極開發(fā)課程網(wǎng)站，與科研、產(chǎn)業(yè)部門共同開發(fā)課程配套的教學實訓系統(tǒng)軟件，創(chuàng)設網(wǎng)絡課堂，提供各崗位實訓的在線操作，突破教學空間和實踐的局限性，是教學過程多樣化、豐富教學活動。根據(jù)崗位需求，以課程對接崗位、教材對接技能為切入點，深化教學內(nèi)容改革，及時更新教材內(nèi)容。遵循教為主導、學為主體、德為主線、會為核心的教學原則，改變傳統(tǒng)的課堂教學方式，采用項目教學、模擬教學、案例教學等教學方式，構建“教學做一體化”教學模式。（2）根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)格要求和本專業(yè)教學特點。2文字錄入（72學時，4學分）文字錄入是會計專業(yè)的一門專業(yè)技能課程。專業(yè)實訓課程會計電算化（144學時，8學分）掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)分析與設計的基本原理、電算化會計軟件的初始化設置、總賬系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法；理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響；了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。順利完成煩瑣而復雜的財務會計核算及管理工作，使工作效率和工作質(zhì)量得以提高，為將來所服務的企業(yè)在競爭中創(chuàng)造優(yōu)勢。1稅收基礎（54學時，3學分）掌握增值稅、營業(yè)稅、消費稅、企業(yè)所得稅、外商投資企業(yè)所得稅和外國企業(yè)所得稅、個人所得稅及我國的稅收制度、稅務登記、賬證和發(fā)票管理、納稅申報、稅款繳納等知識。心理健康教育（36學時，2學分）本課程是中等職業(yè)技術學校學生的一門必修課程，是中等職業(yè)學校德育工作不可缺少的一個重要方面。5. 體育與健康（90學時，5學分）體育與健康是會計專業(yè)必修的一門文化基礎課程。旨在對學生進行思想政治教育、道德教育、法制教育、職業(yè)生涯和職業(yè)理想教育，提高學生的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德和法律素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力的形成。 （三）專業(yè)技能要求能熟練地記賬、算賬、報賬，能用用友財務軟件進行電算化操作。五、職業(yè)能力描述（一）基本知識要求掌握德育、語文、數(shù)學、英語、計算機應用基礎、體育與健康、禮儀修養(yǎng)等文化基礎知識。目前適合中職學生的會