【正文】 憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。并暗中幫助他，讓班級比較“陽光的學(xué)生”接近他，建立友誼，然后帶動全班，讓他感到集體的溫暖，體會和大家在一起融洽相處的快樂。事后我會這樣做，對于健康的書我會還給學(xué)生。對于這樣的情況你怎么辦？首先慶幸關(guān)于這類的事情我還真沒遇到過。與之談心，指出其不足，更加嚴格的要求自己。（8分）鄧旭同學(xué)是在本學(xué)期才轉(zhuǎn)入新班的，由于家庭環(huán)境特殊，父親和母親外出打工，經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不好，紀律渙散。 答題要點：（一）理論支撐：符合素質(zhì)教育所提出的“全面育人、全員育人”第一套題填空題部分《公民道德建設(shè)實施綱要》提出我國公民基本道德規(guī)范39。教育科學(xué)39。公正性選擇題部分班級是學(xué)校進行教育教學(xué)的（　基本單位39。 C、能力素質(zhì)39。 A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國國旗法》C、《中華人民共和國國徽法》良好的性格屬于班主任素質(zhì)方面的( B、愛崗敬業(yè) C、團結(jié)協(xié)作1社會主義道德建設(shè)的核心是（　B　）。 C、一種心理暗示 C、道德教育1班主任是《中學(xué)德育大綱》的（B　　）。第二套題填空題部分調(diào)查訪問法包括訪問調(diào)查法、( )、典型調(diào)查法、查閱資料法。班集體形成的標志：全班同學(xué)具有共同的奮斗目標；有一個團結(jié)一致的堅強的集體領(lǐng)導(dǎo)核心；具有正確的( )；全班有為實現(xiàn)共同目標而進行富有意義的共同活動。主題班會的作用有利于學(xué)生進行自我教育，有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)生( )的培養(yǎng)。 39。A、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》B、《愛國主義教育實施綱要》A、嚴謹治學(xué)B、愛崗敬業(yè)C、熱愛學(xué)生班主任要在工作實踐中教育學(xué)生處理好（　B?。┑年P(guān)系，以不斷地完善其品格，促進他們更上一層樓。 B　)。39?！盇、素質(zhì)教育B、實施素質(zhì)教育C、基礎(chǔ)教育WTO的核心(班集體形成的標志：全班同學(xué)具有共同的奮斗目標；有一個團結(jié)一致的堅強的集體領(lǐng)導(dǎo)核心；具有正確的( )；全班有為實現(xiàn)共同目標而進行富有意義的共同活動?！?9。精神文化39。39。 A、建設(shè)者B、接班人C、公民班主任是班集體的（　A?。?。A、紐帶與橋梁B、協(xié)調(diào)C、領(lǐng)導(dǎo)決策中小學(xué)建立升降旗制度必須遵照（A　?。?。A、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)B、平等互助C、分工與合作1心理咨詢法是指教育者通過心理（　A?。?，幫助學(xué)生認識自己，悅納自己，發(fā)展自己，使其在學(xué)習(xí)生活等方面取得良好適應(yīng)的方法。的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！?39。 )，使受教育者堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。 )從事教育工作，還必須掌握豐富的教育科學(xué)理論知識。靈魂的前提39。A、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者B、組織者和指導(dǎo)者C、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者班主任工作的基本任務(wù)是（　A?。?。 39。A、集體主義B、為人民服務(wù)C、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義1班主任與科任教師在班級管理中是（　B　）關(guān)系。《公民道德建設(shè)實施綱要》提出我國公民基本道德規(guī)范：“ 愛國守法、 明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、( )。集體輿論39。主題班會的作用有利于學(xué)生進行自我教育，有利于學(xué)生能力培養(yǎng)，有利于學(xué)生( )從事教育工作，還必須掌握豐富的教育科學(xué)理論知識。靈魂的前提39。德育即對學(xué)生進行政治、思想、道德和（　C?。┙逃?。A、集體主義B、為人民服務(wù)C、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義了解學(xué)生是教育學(xué)生、塑造學(xué)生靈魂的（　B?。?。C、廣泛性39?！稅蹏髁x教育實施綱要》。A、開放市場B、促進貿(mào)易自由化C、參與國際多邊貿(mào)易歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。學(xué)習(xí)參考。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。A、利益、尊嚴和榮譽B、形象、安全C、繁榮昌盛11999年6月13日，中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中指出：“（　C?。?，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就39。A、教育者的感化行為和教育情境 B、教育者的渲染力和感召能力C、教育者的素質(zhì)1班主任在學(xué)校與家庭、社會三結(jié)合的教育中，起著（　A　）的作用。A、有德才有才，無德則無才B、培養(yǎng)社會棟梁之才C、人人都有才，人人能成才班會的主要方式有（　A?。?A、《愛國主義教育實施綱要》B、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》C、《公民道德建設(shè)實施綱要》班主任工作的基本任務(wù)是（　A　）。素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和( )。直接的經(jīng)驗39。 )，以言動心的說服力，形成班集體的組織能力，指導(dǎo)班級活動的能力。 )的培養(yǎng)。中小學(xué)班級文化的主要內(nèi)容包括三方面：一是班級物質(zhì)文化建設(shè)，二是班級制度文化建設(shè)，三是班級(家長委員會39。 )。A、測試B、指導(dǎo)與控制C、調(diào)節(jié)1班風(fēng)是中小學(xué)班級文化建設(shè)（　A?。?。 A、《中華人民共和國國旗法》B、《中華人民共和國國徽法》C、《中華人民共和國教育法》良好的性格屬于班主任素質(zhì)方面的( CA、職責(zé)B、基本任務(wù)C、原則和方法班主任具體工作由（　B?。﹣碡撠?zé)領(lǐng)導(dǎo)。39。直接的經(jīng)驗39?，F(xiàn)代化、面向世界、面向未來39。A、有德才有才，無德則無才B、人人都有才，人人能成才C、培養(yǎng)社會棟梁之才1《中學(xué)德育大綱》規(guī)定了國家對中學(xué)德育工作和中學(xué)生（　A　）的基本要求?！边@是對我國現(xiàn)階段愛國主義特征最精辟的概括。A、人格尊嚴B、受教育權(quán)利C、人身自由1班主任撰寫操行評語的原則是(A、開展班級工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生B、溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系C、全面開展心理咨詢社會主義道德建設(shè)的基本要求（B　?。Ｐ纬?、維護、促進39。39。39。 A )。A、處分B、開除C、侮辱1鄧小平同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量，建設(shè)社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國的（　A?。樽畲髳u辱。A、調(diào)查研究，掌握全過程，分析原因，弄清實質(zhì)B、就事論事，嚴格要求C、先入為主，訓(xùn)斥壓服1偶發(fā)事件的特點是(BA、肯定性評價方式和否定性評價方式B、表揚和批評C、全面評價和重點評價社會主義道德建設(shè)的原則（　B?。Ｋ刭|(zhì)教育的三要素是：全面性、( )、主動性。自我意識參與意識和自信心39。集體輿論39。問卷調(diào)查法39。A、德育、智育、體育、美育、勞動教育、社會生活指導(dǎo)和青春期教育B、情感教育A、認可、鼓勵和支持 C、調(diào)節(jié)