實(shí)驗(yàn)一研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)(完整版)
【正文】 計(jì)數(shù)點(diǎn) 1到 6相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移差 Δx≈ cm，在 7計(jì)數(shù)點(diǎn)間的位移比 6計(jì)數(shù)點(diǎn)間的位移增加了(－ ) cm＝ cm cm 因此，開始減速的時(shí)刻在計(jì)數(shù)點(diǎn) 6和7之間． 圖 2 圖 3 6 7 課堂探究 要點(diǎn)整合 實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng) 基礎(chǔ)回放 課堂探究 隨堂訓(xùn)練 電火花計(jì)時(shí)器 (或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 )、 一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙 帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、 電源、復(fù)寫紙片． 1．實(shí)驗(yàn)器材 2．實(shí)驗(yàn)步驟 (1)按照實(shí)驗(yàn)原理圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，把打點(diǎn) 計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端，接好 電源； (2)把一細(xì)繩系在小車上，細(xì)繩繞過(guò)滑輪， 下端掛合適的鉤碼，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí) 器，固定在小車后面； (3)把小車停靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電 源，放開小車； (4)小車運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，斷開電源，取下 紙帶； (5)換紙帶反復(fù)做三次，選擇一條比較理想 的紙帶進(jìn)行測(cè)量分析． 基礎(chǔ)回放 考點(diǎn)突破 基礎(chǔ)回放 課堂探究 隨堂訓(xùn)練 考點(diǎn)二 紙帶數(shù)據(jù)的處理 【 例 2】 如圖 1是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶． 圖 1 (1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為 50 Hz， 則紙帶上相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為 ________． (2)A、 B、 C、 D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每 兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，從 圖中讀出 A、 B兩點(diǎn)間距 x＝ __________； C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是 ___________(計(jì)算結(jié)果 保留三位有效數(shù)字 )． 解析 ( 1 ) 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為 5 0 Hz ，周期 T ＝1f＝ 0 .0 2 s ，故打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為 0 .0 2 s ； ( 2 ) 兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的 時(shí)間間隔 為 T ＝0 .0 2 5 s ＝ 0 .1 s ，由題圖讀出 x ＝ 7 .0 m m＝ 0. 7 0 c m ( 注意估讀 ) ． C 點(diǎn)對(duì)應(yīng)速度 v C ＝x BC ＋ x CD2 T ＝ ＋ 2 cm /s ＝ 0 m/ s. s cm m/s 課堂探究 山東理綜 能力達(dá)標(biāo) 1 ．在 “ 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng) ” 的實(shí)驗(yàn)中，使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ( 所用交流電的頻率為 50 H z ) ，得到如圖 7 所示的紙帶．圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，下列表述正確的是 ( ) 圖 7 A ．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開紙帶再接通電源 B ． ( x6－ x1) 等于 ( x2－ x1) 的 6 倍 C ．從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn) B 對(duì)應(yīng)的速率 D ．相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 2 s 4 2 1 5 3 6 基礎(chǔ)回放 課堂探究 隨堂訓(xùn)練 ，現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光，記錄下小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中在每次曝光時(shí)的位置，并將小球的位置編號(hào)，得到的照片如圖 8所示．由于底片保管不當(dāng)，其中位置 4處被污損．若已知攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為 1 s，則利用該照片可求出：小球運(yùn)動(dòng)的加速度約為______________________________m/ 4對(duì)應(yīng)的速度為 ________m/s，能求出 4的具體位置嗎？ _______(填“能”或“不能” )．求解方法是： (不要求計(jì)算，但要說(shuō)明過(guò)程 )． 圖 8 10－ 2 ( 10－ 2～ 10－ 2均可 ) 9 10－ 2 能 利用 (x6－ x4)－ (x4－ x2)＝ 4aT2 可以求出位置 4的具體位置 (其他方法合理均可 ) 隨堂訓(xùn)練 s－ 1) 圖 11 隨堂訓(xùn)練 s－ 1) (1)若滑塊所受摩擦力為一常量，滑塊加速度的大小 a、滑塊經(jīng)過(guò)光電門乙時(shí)的瞬 時(shí)速度 vt、測(cè)量值 s和 t四個(gè)物理量之間所滿足的關(guān)系式是 ___________________； 圖 13 完成下列填空和作圖： 隨堂訓(xùn)練 能力達(dá)標(biāo) 4 2 1 5 3 6 基礎(chǔ)回放 課堂探究 隨堂訓(xùn)練 6．暗室中用圖 15所示裝置做“測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、 螺絲夾子、接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀． 具體實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①在漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會(huì)以一定的頻率 一滴滴的落下． ②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻 閃儀的頻率，直到第一次看到一串仿佛固定不動(dòng)的水滴． ③用豎直放置的米尺測(cè)得各個(gè)水滴所對(duì)應(yīng)的刻度． ④采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理． (1)實(shí)驗(yàn)中看到空間有一串仿佛固定不動(dòng)的水滴時(shí)，頻
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1