【摘要】聯(lián)系生活,請你用上“一定”、“可能”、“不可能”三個詞中的一個來說一句話。不可能×可能√××地球一定每天都在轉(zhuǎn)動我從出生到現(xiàn)在不可能沒吃過一點東西三天后可能會下雨太陽不可能從西邊升起,太陽一定從東邊升起吃鈑時,人可能用左手拿筷子。
2024-11-21 22:42
【摘要】實驗:體驗可能性合作:拋擲一枚硬幣10次,把結(jié)果記錄下來,統(tǒng)計一下有幾次正面朝上,有幾次反面朝上?類別正面反面次數(shù)1、拋擲硬幣10次,每次都正面朝上或反面朝上,可能嗎?可能性大嗎?2、在剛才的游戲中,可能正反面都朝上嗎?3、通過這個游戲,你還能得到哪些結(jié)論?事實上在我們的周圍,有很多事情一定不會發(fā)
2025-08-01 17:55
【摘要】知識技能:通過“摸球”這樣一個有趣的試驗,形成對隨機事件發(fā)生的可能性大小作定性分析的能力,了解影響隨機事件發(fā)生的可能性大小的因素。過程和方法:歷經(jīng)“猜測—動手操作—收集數(shù)據(jù)—數(shù)據(jù)處理—驗證結(jié)果”,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)出隨機事件發(fā)生的可能性大小的特點以及影響隨機事件發(fā)生的可能性大小的客觀條件。情感態(tài)度和價值觀:在試驗過程中,感受合作學習的樂
2025-06-17 06:27
【摘要】?ABB-Page1FunctionalsafetyProbabilitymultiplicationPFD=PD(A∩B)=PD(A)*PD(B)ABPDUPDUPDDPDD共因系數(shù)b診斷覆蓋率DCABPSUPSUPSDPSD共因系數(shù)b診斷
2025-05-13 18:13
【摘要】精細處理可能性模型概念介紹舉例說明應用啟示?20世紀70年代末和80年代初,社會心理學家Petty(佩蒂),Cacioppo(卡西窩波)和Schumann(休曼),在對廣告的信息進行研究的基礎(chǔ)上提出精細加工可能性模型(ElaborationLikelihoodModel)簡稱ELM,是當今最受歡迎的說服理論
2025-05-10 08:21
【摘要】執(zhí)教者:gjq復習一下下列事件中,屬于隨機事件的是()A、水從高處往低處流B、太陽從西邊升起,東邊落下C、明天下雨D、地球轉(zhuǎn)得累了,停下來休息片刻可能性
2024-11-29 09:25
【摘要】青島版五年級數(shù)學下冊教學目標:使大家初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。:使大家能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。、態(tài)度與價值觀:使大家知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述,并和同伴交換想法。一定不可能可能√×√×○○
2024-12-04 21:41
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標:理解并掌握用分數(shù)表示可能性大小的基本思考方法,會用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性,進一步加深對可能性大小的認識。:能聯(lián)系實際對可能性大小的計算結(jié)果,判斷相關(guān)游戲的規(guī)則是否公平。:進一步體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學思考的嚴謹性與數(shù)學學習的趣味性。你能替他們想個辦法,決定誰先走嗎?你認為拋硬幣決
2024-12-04 22:18
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義,在摸球游戲中體會可能性的大小,用學過的知識解釋生活中有關(guān)可能性大小的問題。小組合作學習,在表內(nèi)記錄球的顏色,再放回盒中。,每人摸5次,組長記錄。。:安靜、迅速、有序操作。(小小組)
2025-01-06 15:16
【摘要】第七章事件的可能性江山實驗中學方麗華例1:衢州某路口紅綠燈的時間設置為:紅燈90秒,綠燈60秒,黃燈4秒,當人或車隨意經(jīng)過該路口時,遇到哪一種燈的可能性最大?遇到哪一種燈的可能性最小?根據(jù)什么??運用新知校門口的小店為了吸引學生,設計了一個轉(zhuǎn)盤游戲:每轉(zhuǎn)一次5元,轉(zhuǎn)盤停止時(注:若指針落在
2025-08-04 18:38
【摘要】可能性的大小青島版五年級數(shù)學下冊教學目標,有些則是不確定的。結(jié)果。,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述,并和同伴交換想法。分別從這些盒子中任意摸出一個球,說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性,還說一說從不同的盒子里摸到紅球的可能性。第一盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎?摸到白球
2024-12-04 23:33
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠?qū)W會判斷事件發(fā)生的可能性。2.培養(yǎng)同學們的推理能力。213我摸到了3次紅球。我也摸到了3次紅球。我摸到的全是黃球。2133211.猜:猜猜你會摸到什么球?2.摸:閉著眼睛摸出一個后再放3.記:用你喜歡
2024-12-05 01:08