創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做齊魯先鋒活動實施方案(完整版)
【正文】 影響力?！ 「鞯貐^(qū)各部門各單位在堅持以上基本要求的前提下，可結合自身實際，進一步明確本地本單位先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的具體條件。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。三是工作機制好。組織基層黨組織和黨員扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做齊魯先鋒活動，對于切實抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作、健全完善長效機制、推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展；對于激勵基層黨組織和廣大黨員增強先鋒意識、把握先鋒內(nèi)涵、實踐先鋒要求、樹立先鋒形象，為民造福、為黨增光，鞏固黨的執(zhí)政基礎，擴大黨的群眾基礎；對于推動黨的建設更好地服務經(jīng)濟文化強省建設、服務本地本部門本單位中心工作、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。黨的十七屆三中、四中全會對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出明確要求。深入學習實踐科學發(fā)展觀，組織落實本單位科學發(fā)展規(guī)劃、思路和措施，團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在重大問題面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上、行動上與黨中央保持高度一致?；鶎狱h組織和黨員在群眾中有較高威信和良好形象，黨群干群關系密切，得到群眾的擁護和支持。模范執(zhí)行黨組織的各項決議，嚴格遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守本單位的規(guī)章制度?！ 〗值郎鐓^(qū)黨組織和黨員爭做“和諧先鋒”。著眼推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設，通過設立教學科研、管理服務黨員示范崗，爭創(chuàng)教書育人、科研攻關黨員先鋒團隊，激勵黨員做育人楷模、師德標兵、教學名師，努力培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人，辦人民滿意的高等教育。第一階段，從4月開始，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，興起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。公開承諾的內(nèi)容，要與學習實踐活動整改落實后續(xù)工作相銜接，進一步鞏固擴大學習實踐活動成果。評選表彰要注重工作實績和社會公認度，廣泛聽取黨員和群眾意見?？h（市、區(qū)）黨委要切實擔負起本地創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領導和指導責任，縣（市、區(qū)）委書記要認真履行第一責任人職責，推動健全“抓書記、書記抓”的工作機制。研究設計“齊魯先鋒”標識，著力打造“齊魯先鋒”品牌。 7 。尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神，把落實規(guī)定動作與做好自選動作有機結合，鼓勵支持基層單位根據(jù)各自實際，在活動主題、實踐載體和方式方法等方面大膽探索創(chuàng)新，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，改進活動手段，增強活動的吸引力和感染力。注重發(fā)揮黨建工作指導員和大學生“村官”在創(chuàng)先爭優(yōu)
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