永昌縣基礎(chǔ)教育調(diào)研工作實(shí)施方案(完整版)
【正文】 、交流的家長(zhǎng)多嗎：（ ）A．沒(méi)有 B．很少 C．不多 D．經(jīng)常 ：（ ）A．沒(méi)有 B．1次 C．2次 D．2次以上 ：（ ） A．完全認(rèn)可 B．較高 C．不高 D．說(shuō)不請(qǐng)楚 （以下是幾個(gè)關(guān)于您自己的問(wèn)題） ，是因?yàn)椋海? ） A．教師比較穩(wěn)定、清閑 B．希望能夠從事教書(shū)育人的工作，為是和會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn) C．找不到其他合適的工作，只能從事這份工作 ：（ ） A．社會(huì) B．家庭 C．學(xué)生 D．學(xué)生家長(zhǎng) E．學(xué)校 ，您一般會(huì)如何處理？（ ）A．分析遇到了什么問(wèn)題，并采取措施來(lái)解決問(wèn)題 B．向家人，同事與朋友傾訴，以緩解壓力 C．花更多時(shí)間做其他自己喜歡做的事情 D．告訴自己有人還不如自己呢 E．不采取任何措施，拖一天是一天 ，并采取了積極的措施去幫助教師預(yù)防或者減輕壓力？（ ）A．重視，采取了一些措施來(lái)幫助教師預(yù)防或者減輕壓力 B．不重視，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)教師的壓力問(wèn)題 ？（ ） A．不了解 B．通過(guò)正式的渠道（比如，學(xué)校的宣傳或者培訓(xùn)），有一些了解，知道如何去應(yīng)對(duì)壓力 C．通過(guò)非正式的渠道（比如，雜志、報(bào)紙或者圖書(shū)）了解一點(diǎn) ，您是否還會(huì)選擇成為一名任命教師？（ ）A．會(huì) B．很難說(shuō) C．不會(huì) ？（ ）A．總是 B．經(jīng)常 C．當(dāng)可能時(shí) D．不經(jīng)常 E．偶爾 F．很難得 ？（ ） A．不太了解 B．有些了解 C．很了解 ，作為一名教師，您感覺(jué)：（ ） A．沒(méi)有什么壓力 B．有一點(diǎn)點(diǎn)壓力 C．壓力比較大 D．壓力非常大 、焦點(diǎn)問(wèn)題是什么？對(duì)辦人民滿(mǎn)意教育有什么具體設(shè)想和政策性建議？？學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表親愛(ài)的同學(xué)，你好！作為學(xué)習(xí)的主人，你希望從老師那里得到更多的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)和更好的教學(xué)服務(wù)嗎？你希望自己的學(xué)習(xí)能更加輕松而且有效嗎？你希望為老師的發(fā)展、進(jìn)步提供真心的幫助嗎？你希望為學(xué)校及全縣教育的發(fā)展提供幫助嗎？如果你的回答是肯定的，那么請(qǐng)你如實(shí)地回答問(wèn)題，不留空白。（二）各工作小組要深入各校采取聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、召開(kāi)師生及家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地查看等方式，展開(kāi)認(rèn)真細(xì)致的調(diào)研工作，確保不走過(guò)場(chǎng)。？？？“會(huì)考”制度改革和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度有什么具體設(shè)想和政策性建議？（十八）校園文化建設(shè)情況。、使用情況；；、初中學(xué)生人均每學(xué)年國(guó)家承擔(dān)的費(fèi)用總額是多少？？，特別是在地方課程開(kāi)發(fā)方面有什么設(shè)想和具體需求建議？（十）教育信息化情況。？“上好學(xué)”問(wèn)題有什么具體設(shè)想和政策性建議？、有何需求和政策性建議？（二）規(guī)劃執(zhí)行和改善條件情況。，你校在硬件和軟件等方面是否達(dá)標(biāo)？“規(guī)劃不如變化”現(xiàn)象的具體設(shè)想和建議？（三）中小學(xué)布局調(diào)整情況。、技術(shù)在日常教育教學(xué)中的應(yīng)用情況；、多媒體等信息技術(shù)“班班通”、“堂堂用”覆蓋面和普及率等情況；、有何需求和建議？（十一）教師待遇情況。；、全省性的展示性評(píng)比和比賽中取得的成績(jī)情況。（三）向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，征求意見(jiàn)人數(shù)每所學(xué)校各不少于30
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1