【正文】 zh—） 征召（zh—zh—）ch跟發(fā)zh大體相同，只是阻礙解除時(shí)有一股較強(qiáng)的氣流沖出。主持人甲：我們的生活在關(guān)愛(ài)中顯得多么的珍貴。)小(xiǎo) 禮(lǐ) 家(jiā) 有(yǒu) 梨(l237。ng) 上(sh224。妞(niū) 妞(niu) 手(shǒu) 里(lǐ) 著(zhe) 個(gè)(g232。o) 里(lǐ) 貓(māo)。) 知(zhī) 是(sh236。) 嘴(zuǐ)。) 動(dòng)(d242。)。n) 去(q249。)。)。)有(yǒu) 個(gè)(g232。 拉攏（l—l—） 惱怒（t—t—） 彈跳（t—t—）n舌尖抵上齒齦，軟腭下垂，開放鼻腔通道，氣流從鼻腔出來(lái)，聲帶顫動(dòng)。 探討（t—t—） 抖動(dòng)（d—d—）舌尖中音d t n l這四個(gè)聲母都是由舌尖和上齒齦構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來(lái)的，它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒齦，所以叫舌尖中音，簡(jiǎn)稱為舌尖音。n) 造(z224。)。n) 詞(c237。ng) 詞(c237。) 箱(xiāng) 子(zi)。) 寨(zh224。)。) 字(z236。ng) 細(xì)(x236。n)，織(zhī) 四(s236。) 四(s236。n) 大(d224。n) 大(d224。 層次（c—c—）s舌頭靠近上齒背，構(gòu)成窄縫，氣流磨擦而出，聲帶不顫動(dòng)。抵上齒背，然后氣流沖開一條窄縫，磨擦而出，聲帶不顫動(dòng)。) 懂(dǒng) 理(lǐ) 化(hu224。) 理(lǐ) 化(hu224。) 理(lǐ) 發(fā)(f224。) 理(lǐ) 化(hu224。)， 灰(huī) 在(z224。i) 發(fā)(fā) 黑(hēi) 不(b) 肥(f233。ng) 凰(hu225。ng) 粉(fěn) 紅(h243。ng)紅(h243?！稘h語(yǔ)拼音方案L》中的∨也是唇齒音，它與f不同，是濁音。蝴蝶親愛(ài)的小朋友們，大家好！我的名字叫蝴蝶。o)，叼(diāo) 著(zhe) 白(b225。白(b225。i) 蹲(dūn) 一(y236。o)。ng) 布(b249。) 會(huì)(hu236。) 買(mǎi) 布(b249。) 多(duō)。o) 彈(d224。o) 兵(bīng) 和(h233。ng),板(bǎn) 凳(d232。n) 沒(méi)(m233。ng)扁(biǎn) 擔(dān)(d224。 埋沒(méi)（m—m—） 冰雹（b—b—）P與發(fā)b大體相同，只是雙唇打開時(shí)，沖出一般較強(qiáng)的氣流。 排炮（p—p—）m雙唇緊閉，軟腭下垂，氣流由鼻腔流出，聲帶顫動(dòng)。練習(xí)繞口令最好從兒童時(shí)期開始,尤其是方言地區(qū)。i) 有(yǒu) 扁(biǎn) 擔(dān)(d224。o) 綁(bǎng) 在(z224。ng) 上(sh224。o) 兵(bīng) 排(p225。n) 八(bā) 面(mi224。o) 寶(bǎo) 寶(bao)，跑(pǎo) 到(d224。寶(bǎo) 寶(bao) 穿(chuān) 了(le) 長(zhǎng)(ch225。) 了(le) 還(h225。) 買(mǎi) 布(b249。i) 貓(māo)白(b225。) 頂(dǐng) 白(b225。n) 見(ji224。i) 廟(mi224。我的觸角可厲害了，它會(huì)辨別方向。 紛飛（f—f—）ng) 凰(hu225。ng)， 紅(h243。ng) 鳳(f232。ng) 鳳(f232。i) 發(fā)(fā) 黑(hēi)。風(fēng)(fēng) 吹(chuī) 灰(huī) 飛(fēi)風(fēng)(fēng) 吹(chuī) 灰(huī) 飛(fēi)，灰(huī) 飛(fēi) 花(huā) 上(sh224。) 理(lǐ) 發(fā)(f224。理(lǐ) 化(hu224。)。) 會(huì)(hu236。—第三課時(shí)一、聲母發(fā)音練習(xí)：舌尖前音z c s這三個(gè)聲母都是由舌尖和上齒構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來(lái)的。) 輛(li224。) 輛(li224。ng)。) 四(s236。n) 織(zhī) 細(xì)(x236。) 十(sh237。) 首(shǒu) 子(zǐ) 詞(c237。) 子(zi) 柿(sh236。) 子(zi) 刨(b224。) 數(shù)(sh249。) 助(zh249。) 和(h233。) 制(zh236。我的牙齒很鋒利，經(jīng)常在夜間出來(lái)偷吃人類的東西，大米、地瓜、面包……只要人類吃的東西我都想吃，因此，我也常被人類追趕打罵，甚至遭到毒害。 音調(diào)（d—d—）例如：嘹亮（l—l—） 冷落（l—l—） 老練（l—l—） 理論（l—l—）) 小(xiǎo) 孩(h225。ng) 街(jiē) 打(dǎ) 醋(c249。u) 看(k224。) 醋(c249。)。i) 嘴(zuǐ)。) 如(r) 梢(shāo) 有(yǒu) 只(zhī) 鳥(niǎo)。i) 是(sh236。u) 面(mian) 跟(gēn) 來(lái)(l225。) 石(sh237。ng) 給(gěi) 了(le) 妞(niū) 妞(niu)。) 幫(bāng) 小(xiǎo) 禮(lǐ) 摘(zhāi) 梨(l237。舌尖后音zh ch sh r這四個(gè)聲母都是由舌尖和上齒齦后部（上齒齦和硬腭交界處）構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來(lái)的。 軟弱（r—r—）) 字(z236。) 橫(h233。ng) 豎(sh249。) 紙(zhǐ) 你(nǐ) 就(ji249。o) 胡(h) 事(sh236。) 學(xué)(xu233。)，心(xīn) 里(li) 裝(zhuāng) 著(zhe) 天(tiān) 下(xi224。主持人乙：這些故事像天上的星星一樣亮、一樣美，讓我們來(lái)一起欣賞吧—第六課時(shí)一、聲母發(fā)音練習(xí)。 蜷曲（q—q—） 形象（x—x—） 新鮮（x—x—）) 九(jiǔ)，九(jiǔ) 個(gè)(g232。喝(hē) 罷(b224。九(jiǔ) 杯(bēi) 酒(jiǔ)，酒(jiǔ) 九(jiǔ) 口(kǒu)，喝(hē) 罷(b224。n) 等(děng) 于(y) 錫(xī) 匠(ji224。) 錫(xī) 匠(ji224。) 了(le) 七(qī) 巷(xi224。ng) 錫(xī) 匠(ji224。) 漆(qī) 匠(ji224。主持人乙：寒風(fēng)吹不散蓬勃的旋律。主持人乙：閃爍的啟明星迎著太陽(yáng)般燦爛的未來(lái)。 廣柑（g—g—）瓜(guā) 換(hu224。) 種(zh242。)，商(shāng) 量(liang) 瓜(guā) 換(hu224。哥(gē) 哥(ge) 和(h233。) 著(zhe) 隔(g233。大(d224。n) 二(232。乙：可變化無(wú)常，美麗跟不上趟。 三行韻母在自成音節(jié)時(shí)分別使用y w，目的完全是為了隔音。n) 邊(biān) 來(lái)(l225。) 下(xi224。i) 了(le) 老(lǎo) 爺(y233。) 胖(p224。) 種(zh242。ng) 瓜(guā) 不(b) 蟆(m225。) 花(huā) 活(hu243。) 個(gè)(g232。) 花(huā) 活(hu243。) 如(r) 胖(p224。 （男）剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。甲：新年是新的樂(lè)章，乙：用我們的行動(dòng)，丙：用我們的真誠(chéng)，?。河梦覀兊姆瞰I(xiàn)合：迎接充滿希望的2005年！甲、乙：2005新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束， 祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè)！丙、?。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！三、六一主持詞甲：六一的鼓點(diǎn)最輕快，六一的號(hào)聲最豪邁乙：六一的歌兒最動(dòng)聽，六一的慶祝最開懷?！靶∽匦芾^續(xù)往前走，腳步放慢?！毙∽匦埽骸罢f(shuō)吧，大不了，今天的學(xué)不上了。下樹。小黑熊：“你要這一半，我要那一半。熊老師：“同學(xué)們，今天，我們講課的題目是：氣球?yàn)槭裁磿?huì)在天上飛？”小鳥一個(gè)勁地撞教室的窗戶。小黑熊：“假如，我有足夠的蜂蜜吃，我就不會(huì)為蜂蜜和別的小熊打架，如果別的小熊找蜂蜜，我還會(huì)用我厲害的眼睛和鼻子幫它。摟了摟兩只小熊，說(shuō)：“老師知道了，你們都是好樣的，互相道個(gè)歉，然后，我們先解決肚子餓的問(wèn)題吧。學(xué)生：“我的爸爸媽媽也是這樣，我也好幾天沒(méi)好好吃東西了。小悅：小女孩，天真，活潑，執(zhí)著，有時(shí)軟弱，愛(ài)哭。小悅的媽媽右手牽著小悅的手，左手提著小悅的書包。發(fā)現(xiàn)了路邊的花。一會(huì)兒，小悅從商店里出來(lái)。把小悅的額前的頭發(fā)理了理。小悅的媽媽：“我在商場(chǎng)找了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到哪吒貼畫，買了這些動(dòng)物的，覺(jué)得小悅也會(huì)喜歡。她打開vcd看起了《哪吒?jìng)髌妗?，使勁忍著眼淚。小悅：“是啊，不買哪吒貼畫我就睡不著覺(jué)。”幾天后的傍晚，社區(qū)街道。望著上面的哪吒?！薄砩希偟呐P室。他們左搖右擺。如何淋漓盡致、唯美完善地運(yùn)用語(yǔ)言這門深?yuàn)W的哲學(xué)，是一種深內(nèi)涵、高層次的學(xué)問(wèn)——語(yǔ)言是一門藝術(shù)。例如：發(fā)達(dá)（fā d225。）打靶（dǎ bǎ）軟腭和聲帶活動(dòng)和發(fā)a時(shí)一樣。 薄膜（b243。 婆婆（p243。 特色（t232。 zh233。春雨“滴滴答答”下雨啦，青蛙呱呱叫，可以洗澡啦；小草伸懶腰，可以喝水啦；小花抬頭笑，世界真美呀。我們大家齊動(dòng)手，地球媽媽夸咱好。不管大人怎么說(shuō)，我，喜歡你。 q237。 厘米（l237。例如：互助（h249。 顱骨（l 出土（chū tǔ）252。）眼看著梨，手捏著泥，一會(huì)兒捏成一個(gè)梨。小螞蟻數(shù)米一二三，三二一，螞蟻家族來(lái)數(shù)米。小豬小豬不吃苦，吃飽喝足就滿足，睡到太陽(yáng)曬屁股，還在床上打呼嚕。 d224。 買賣（mǎi m224。 狒狒（f232。 抄報(bào)（chāo b224。例如：歐洲（ōu zhōu）u dǒu）u）二、童謠練習(xí)。燈籠魚點(diǎn)起五彩燈，海葵像花兒朵朵開。猴和狗樹上有只猴，樹下有只狗。例如：優(yōu)秀（yōu xi249。 水位（shuǐ w232。））歇業(yè)（xiē y232。 qie）（2）252。 ju233。飯要自己吃，不用媽媽喂。幼兒（y242。u ěr）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。綠陰下的房子，是我的家。帶著一串花苞，牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光，悠呀，悠——悠出聲聲春的歌唱。我會(huì)飛呀，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。 單干（dān g224。 振奮（zh232。n）神人（sh233。n j236。 溫順（wēn sh249。n）n）n）二、童謠練習(xí)。月亮月光光，灑滿石井灣 ，阿爸搖起船，阿母撐起帆，多了阿妹來(lái)操槳，滿載希望駛向澎湖灣，接上阿公阿嬤(m243。那一朵朵嬌嫩的小黃花，剛剛冒出花朵，在小草的襯托下，使它們顯得格外引人注目。我們走在充滿生機(jī)的林蔭道上，在淡淡的清香中感受著大自然的氣息，在翠綠的樹林中，充分讓我們感到了清新與溫暖。ng bāng）（2）eng由e和ng合成。ng m237。ng） 從容（cōng r243。臺(tái)灣兒童收到它，盼望早日回家鄉(xiāng)。春天的風(fēng)，使大地變得溫暖，使桃花開滿了小山，??！春天的風(fēng)是淡綠的。開學(xué)了，開學(xué)了，上課的鐘兒在敲。陌生的老師，陌生的同學(xué)，到處都是親切的微笑。冬天編了一個(gè)舞蹈，請(qǐng)雪花去跳。開學(xué)了，開學(xué)了，上課的鐘兒是愛(ài)心鑄造。看一看四周的墻上，刻著一條刺目的道道。秋天的風(fēng)，給人們帶來(lái)了涼爽，使菊花處處飄香，??！秋天的風(fēng)是金黃的。什么橋？連心橋，通到哪？臺(tái)灣島。ng zh242。ng l236。ng） 整風(fēng)（zhěng fēng） 更正（gēng zh232。春姑娘的花園就浮現(xiàn)在眼前，打開層層關(guān)上的大門，經(jīng)過(guò)夏季，秋季和冬季，春天展現(xiàn)在了眼前，拔開簇簇樹的枝葉，春天又走到了我們身邊。那小巧的玲瓏的身軀，和隨風(fēng)擺動(dòng)的觸角，不得不讓我們聯(lián)想到童話中的小仙子。三、美文誦讀。橋梁搭在黑板上，知識(shí)走進(jìn)我心房。 軍訓(xùn)（jūn x249。 混沌（h249。n）n）（4）un由音素u、e、n合成。n） 深沉（shēn ch233。n（1）an由音素a和n合成。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。我想變成——海豚我想變成一只快樂(lè)的海豚，當(dāng)大風(fēng)卷起海浪的時(shí)候，我在海洋里快樂(lè)地翻滾。小白兔，小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。r）天天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，保證學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。232。和e 合成的，但e比單發(fā)時(shí)口腔稍閉。 結(jié)業(yè)（ji233。） 回歸（hu237。） 求救（qi不知是狗戲猴，還是猴氣狗。海底世界多神奇，水晶宮里真可愛(ài)。教室里，誰(shuí)最美？認(rèn)真學(xué)習(xí)最最美。 透漏（t242。 收購(gòu)（shōu g242。o cǎo）i）（3）ao是由a和o合成的，但a的舌位比單發(fā)時(shí)靠后，o比單發(fā)時(shí)口腔稍閉。i）非得（fēi děi）i b232。 海帶（hǎi d224。第十五課一、韻母發(fā)音練習(xí)（二）復(fù)韻母前響復(fù)韻母 ai、 ei 、ao 、ou前響復(fù)韻母由兩個(gè)元音組成。小孩童看地圖小孩童，看地圖，一眼看上大首都，大首都，了不起。四季我愛(ài)你春季小雨淅瀝瀝。） 曲?。╭ǔ j249。發(fā)252。）發(fā)i時(shí)，舌頭前伸，舌面前部盡量向硬腭升起，口開得很小，嘴唇成扁平狀。春天的早晨鳥開始鳴叫時(shí)，好像在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。春雨春雨你真好，愿你明年早來(lái)到。）發(fā)e時(shí)，大體和發(fā)o一樣，但嘴角向兩邊展開，嘴唇形狀是扁的。）勃勃 （b243。 m242。 剎那 （ch224。如“三”（sān）這個(gè)音節(jié)，s是聲母，s后面的an就是這個(gè)音節(jié)的韻母。我演哪吒。”神奇小孩從圖畫書上跳下來(lái)。小悅：“我找得你好苦?。　毙偟膵寢屚?，眼睛也笑得彎彎的。小悅的媽媽右手牽著小悅的手，左手提著小悅的書包。”小悅的眼淚更兇猛地流下來(lái)。小悅的臥室。那些貼畫有各種各樣的狗的，貓的，獅子的。”小悅?cè)脏僦?。小悅的眼睛又亮起?lái)。小悅沖過(guò)去，抱住媽媽?！毙偹砷_媽媽的手，擺了個(gè)昂頭掐腰的姿勢(shì)。能看到孩子的閃光點(diǎn)，欣賞這一閃光點(diǎn)，盡力愛(ài)護(hù)這一閃光點(diǎn)?！毙芾蠋熌脕?lái)了蜂蜜和栗子。熊老師對(duì)小鳥說(shuō)謝謝?！毙芾蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭?！睂W(xué)生：“它一定有話要說(shuō)！”熊老師：“大家別著急！請(qǐng)安靜！”熊老師打開窗戶，放進(jìn)小鳥?！毙『谛埽骸爸饕馐俏蚁氤鰜?lái)的，我應(yīng)該吃大的那一半。小黑熊：“快，小棕熊，我們分了吃?！鄙稚钐?清晨小黑熊和小棕熊一邊走，一邊抬頭左看右看?！毙『谛埽骸皫兔ο雮€(gè)招啊。 其他熊場(chǎng)景介紹：上學(xué)路上乙：一年有那么多的節(jié)日，今天是屬于孩子們的甲：張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳乙：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒，看，那里來(lái)了一群印度姑娘（明亮的眼睛）甲：彩虹架橋梁，彩云飄吉祥，請(qǐng)看舞蹈〈百家姓〉乙：唱起蜜糖般的歌兒，聲聲感謝我們的老師的叮