統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教學(xué)大綱(完整版)
【正文】 與調(diào)查單位的涵義、理解調(diào)查時(shí)間和調(diào)查期限的區(qū)別掌握調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表的格式熟悉組織實(shí)施計(jì)劃的內(nèi)容與步驟掌握普查的含義、重點(diǎn)調(diào)查的含義、典型調(diào)查的含義了解統(tǒng)計(jì)整理的意義掌握統(tǒng)計(jì)整理的步驟1理解統(tǒng)計(jì)分組的概念與作用1熟悉統(tǒng)計(jì)分組方法1了解次數(shù)分布的概念1理解次數(shù)分布的類型1掌握變量數(shù)列的種類、掌握次數(shù)分布圖的繪制及類型1熟悉數(shù)列的編制方法1了解統(tǒng)計(jì)表的定義1掌握統(tǒng)計(jì)表的制作、掌握統(tǒng)計(jì)表的種類1熟悉統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查一、我國統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法改革的目標(biāo)模式二、有關(guān)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本概念三、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的種類第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案一、調(diào)查目的統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究方法二、調(diào)查對象與調(diào)查單位的涵義、理解調(diào)查時(shí)間和調(diào)查期限的區(qū)別統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象、統(tǒng)計(jì)的涵義三、調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表的格式四、組織實(shí)施計(jì)劃的內(nèi)容與步驟第三節(jié)專門調(diào)查一、普查二、重點(diǎn)調(diào)查三、典型調(diào)查第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)整理的意義和步驟一、統(tǒng)計(jì)整理的意義二、統(tǒng)計(jì)整理的步驟第五節(jié) 統(tǒng)計(jì)分組一、統(tǒng)計(jì)分組的概念與作用二、統(tǒng)計(jì)分組方法第六節(jié) 次數(shù)分布次數(shù)分布的概念次數(shù)分布的類型三、變量數(shù)列的種類、次數(shù)分布圖的繪制及類型四、數(shù)列的編制方法第七節(jié) 統(tǒng)計(jì)表一、統(tǒng)計(jì)表的定義二、統(tǒng)計(jì)表的制作、統(tǒng)計(jì)表的種類三、統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)考核要求：統(tǒng)計(jì)調(diào)查（了解）（理解）（掌握）統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案（了解）、調(diào)查時(shí)間和調(diào)查期限的區(qū)別統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象、統(tǒng)計(jì)的涵義（理解）（掌握）（熟悉）專門調(diào)查（掌握）（掌握）（掌握）統(tǒng)計(jì)整理的意義和步驟（了解）（掌握）統(tǒng)計(jì)分組（理解）（熟悉）次數(shù)分布（了解）（理解）、次數(shù)分布圖的繪制及類型（掌握）（熟悉）統(tǒng)計(jì)表（了解）、統(tǒng)計(jì)表的種類（掌握）（熟悉）第三章集中趨勢和離散趨勢教學(xué)要點(diǎn)：通過本章的教學(xué)使學(xué)生初步掌握各種平均指標(biāo)的計(jì)算形式、標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算形式、總體分布集中趨勢的描述、總體布局離散趨勢的描述、平均指標(biāo)與強(qiáng)度相對指標(biāo)的區(qū)分、如何正確運(yùn)用標(biāo)志變異指標(biāo)評價(jià)總體平均水平的代表性、標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算及應(yīng)用。習(xí)題課是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，教師必須予以重視。（五）教學(xué)目的：通過統(tǒng)計(jì)學(xué)原理的教學(xué)，使學(xué)生能掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識和技能，能運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)理論對社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究，并能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法分析、研究有關(guān)經(jīng)濟(jì)問題，為國民經(jīng)濟(jì)的管理提供真實(shí)可靠的數(shù)字資料，提高經(jīng)濟(jì)管理水平。綜合成績根據(jù)平時(shí)成績和期末成績評定，平時(shí)成績占40% ，期末成績占60% 。了解時(shí)間數(shù)列的概念理解時(shí)間數(shù)列的編制原則掌握時(shí)間數(shù)列的種類掌握時(shí)間數(shù)列的分解掌握時(shí)間數(shù)列的水平掌握時(shí)間數(shù)列的速度教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 時(shí)間數(shù)列分析概述一、時(shí)間數(shù)列的概念二、
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