電工基礎(chǔ)知識教案(完整版)
【正文】 般情況下：。 電流強度——1秒鐘內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量。 短路狀態(tài) 如果外電路被阻值近似為零的導(dǎo)體接通，這時電源就處于短路狀態(tài)。KK2——單極開關(guān)，２只。 電路原理圖：對各種不同電路的表達方式——電路圖 電路圖是最簡單明了提供電路信息的方法。 如：火力發(fā)電機：熱能 水力發(fā)電機：水能 風力發(fā)電機：風能 轉(zhuǎn)換為電能 核動力發(fā)電機：核能 蓄電池：化學(xué)能 電源可通過電網(wǎng)絡(luò)輸送、傳遞、分配?！ 。?、掌握各定律的內(nèi)容及有關(guān)量間的關(guān)系，逐步學(xué)會分析電路的方法。教學(xué)引導(dǎo)引導(dǎo)、點撥法（展開聯(lián)想、拓展思路）、討論法（積極參與、總結(jié)規(guī)律）、擴展、訓(xùn)練法（課堂熱身、落實目標）教學(xué)內(nèi)容更新、補充、刪節(jié)補充了電路原理圖的內(nèi)容、電流密度的內(nèi)容參考資料《電工學(xué)》（勞動版）、《電工基礎(chǔ)》（勞動版）課后體會電工上崗證培訓(xùn)班的課一定要結(jié)合生產(chǎn)實際去講，才會講的生動。 它將電源電能輸送致控制設(shè)備，再將受控制的電能輸入用電器，最后再將其連接回電源而形成回路。E——電池組，１２Ｖ，１套。 提問：滿載、輕載、過載哪能種為理想工作狀態(tài)？教與學(xué)互動設(shè)計教學(xué)過程教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間三、講授新課斷路或開路狀態(tài) 斷路一般為故障，開路為工作需要，電路狀態(tài)一樣，電源兩端或電路某處斷開，電路中沒有電流通過。 在金屬導(dǎo)體中，電子在外電場的作用下有規(guī)則的運動形成電流。因為導(dǎo)體的截面積選用必須考慮諸多綜合因素，如環(huán)境、敷設(shè)方式、敷設(shè)長度。甚至兩者都有?！ ≈绷麟娍捎尚铍姵?、直流發(fā)電機或整流電路獲得。 電路的狀態(tài)通路狀態(tài)斷路或開路狀態(tài)短路狀態(tài)電流電流的形成電流強度電流密度電流的方向電流的單位電流的種類習題冊：（P12） 4
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