【摘要】第一篇:近似數(shù)教案 近似數(shù)(總第課時(shí)) 執(zhí)筆人:孫方玉 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 。。過(guò)程與方法: 經(jīng)歷對(duì)一個(gè)數(shù)取近似值的過(guò)程,體會(huì)近似數(shù)的意義及在生活中的作用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān): 通過(guò)...
2025-11-10 03:55
【摘要】第一篇:《大數(shù)求近似數(shù)的改寫(xiě)》教學(xué)反思 《大數(shù)求近似數(shù)的改寫(xiě)》教學(xué)反思 近似數(shù)學(xué)生在三年級(jí)已經(jīng)應(yīng)用過(guò)“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。而本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)系統(tǒng)一些,應(yīng)用“四舍五入法”進(jìn)行求近似數(shù)后并...
2025-10-12 15:03
【摘要】一、教學(xué)目的:使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。三、教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。復(fù)習(xí):1把
2025-10-28 17:44
【摘要】選擇:÷≈()A.3B.450÷60≈()A.B.BA說(shuō)說(shuō)求近似數(shù)的方法。例8:足球一個(gè)45元,300元最多可以買(mǎi)多少個(gè)?300÷45≈6(個(gè))試一試:126名同學(xué)過(guò)河,船每次
【摘要】用二分法求方程的近似解從上海到美國(guó)舊金山的海底電纜有15個(gè)接點(diǎn),現(xiàn)在某接點(diǎn)發(fā)生故障,需及時(shí)修理,為了盡快斷定故障發(fā)生點(diǎn),一般至少需要檢查接點(diǎn)的個(gè)數(shù)為個(gè)。請(qǐng)你思考上海舊金山ABCDEFGHIJKLMNO問(wèn)題2
2025-11-01 21:53
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修1《用二分法求方程的近似解》教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生了解什么是二分法,會(huì)用二分法求一個(gè)函數(shù)在給定區(qū)間內(nèi)的零點(diǎn)。從而求得方程的近似解。?教學(xué)重點(diǎn):用二分法求方程的近似解。?教學(xué)難點(diǎn):二分法的理解。§復(fù)習(xí)與引入:1、什么是函數(shù)的
2025-11-02 21:09
【摘要】一百二十萬(wàn)二千三百二百零四萬(wàn)五千三千零二十萬(wàn)零六百八十五千八百萬(wàn)零七百三百六十四萬(wàn)八千120,2300204,50001020,06805800,0700364,8000改寫(xiě)500,0000=500萬(wàn)強(qiáng)調(diào)指出:(1)
2025-11-10 12:20
【摘要】第一篇:億以?xún)?nèi)數(shù)的改寫(xiě)及求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 億以?xún)?nèi)數(shù)的改寫(xiě)及求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第12頁(yè)例6和第13頁(yè)例7。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生掌握把整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。 ...
2025-10-15 20:32
【摘要】學(xué)一學(xué)練一練找朋友下課啦月亮到地球有公里。384060一萬(wàn)我國(guó)造林面積總數(shù)約為萬(wàn)公頃。747數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表()三個(gè)算珠代表()…十個(gè)算珠代表()現(xiàn)在分了,我必須趕快把木桶送到車(chē)
2025-07-22 03:28
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.在數(shù)學(xué)的活動(dòng)過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,學(xué)會(huì)用知識(shí)遷移的方法學(xué)習(xí)新知,并體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)
2025-11-15 18:34
【摘要】第一篇:《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 身為一位優(yōu)秀的老師,我們要有一流的教學(xué)能力,寫(xiě)教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理...
2025-11-09 22:25
【摘要】用列表法、樹(shù)狀圖法求概率有招劉琛概率問(wèn)題是中考中的熱點(diǎn)問(wèn)題,與概率有關(guān)的題目形式多樣,,關(guān)鍵要注意以下三點(diǎn):(1)注意各種情況出現(xiàn)的可能性務(wù)必相同;(2)其中某一事件發(fā)生的概率=;(3)在考察各種情況出現(xiàn)的次數(shù)和某一事件發(fā)生的次數(shù)時(shí)不能重復(fù)也不能遺漏.(4)用列表法或樹(shù)狀圖法求得概率是理論概率,而實(shí)驗(yàn)估計(jì)值是頻率,它通常受到實(shí)驗(yàn)次數(shù)的影響而產(chǎn)生波動(dòng),因此兩者不一定一致,實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多時(shí)
2025-06-30 23:29