農(nóng)村小學科學實驗教學案例的設計分析課題成果公報(完整版)
【正文】 8太陽能熱水器的制作及教學案例資源陳全 陳靜獲獎19保溫杯的制作及教學案例資源陳全 陳靜獲獎20小桿秤的制作及教學案例資源陳全 雷志堅獲獎21小桿秤資源陳全 陳靜獲獎22電路檢測器的制作及教學案例資源熊陶 陳全獲獎23電路檢測器資源熊陶 陳全獲獎24小開關的制作及教學案例資源陳全 張曉榮獲獎25小船的制作及教學案例資源雷志堅 陳全獲獎26小船資源雷志堅 陳全獲獎27交互式電子白板在科學實驗課中的高效性論文張曉榮獲獎28農(nóng)村小學科學實驗室有效管理與使用方法初探論文康秀君獲獎29淺談科學實驗課中如何發(fā)揮好實驗記錄單的作用論文熊小平 獲獎30淺談小學科學教學應讓給學生更多自主探究的空間論文雷志堅獲獎31淺談如何提高小學科學課的有效教學論文雷志堅獲獎32淺議小學科學實驗中教師的引導論文熊陶 汪學惠獲獎33淺議小學科學探究活動的有效性論文胡儀剛獲獎34如何提高小學生“科學探究”的興趣 論文熊陶獲獎35使科學課成為學生走進生活的課堂論文胡儀剛獲獎36探索合作探究式教學模式在小學科學課中的運用論文雷志堅獲獎37探索自制教具，提高課堂效果論文陳全獲獎38提高小學科學實驗課教學的有效性之我見論文熊陶獲獎39淺談科學課堂教學中的激趣、精講、善導、引思 論文熊小平 獲獎40小學科學實驗課——培養(yǎng)學生動手實踐能力的搖籃論文胡儀剛獲獎41優(yōu)化小學科學教育促進科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)
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