word版可編輯-包裝設(shè)計(jì)教案_1精心整理(完整版)
【正文】 品可以進(jìn)行作品展示。 生理功能：指便于被人操作，便于運(yùn)輸、裝卸、保管、儲(chǔ)存、使用、攜帶、處理等等。且包裝設(shè)計(jì)與一個(gè)地區(qū)或國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平成正比。 學(xué)具準(zhǔn)備： 畫筆，相關(guān)包裝彩色紙，剪刀，小刀，糨糊。 教學(xué)重點(diǎn): 重點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)包裝設(shè)計(jì)概念、三大基本功能：保護(hù)性功能、便利性功能、銷售性功能的理解。 ： 讓學(xué)生理解包裝設(shè)計(jì)的涵義、功能及分類；讓學(xué)生掌握包裝設(shè)計(jì)的工藝流程及動(dòng)手制作模型能力；提高學(xué)生對(duì)包裝設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思維，使學(xué)生所做設(shè)計(jì)作品具有一定的內(nèi)涵。 教學(xué)方法： ：多媒體 ppt 演示，小組討論及交流評(píng)析， 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物講解講課與作品圖例賞析結(jié)合，課堂講解一般材料及工藝圖片展示、課堂講授、學(xué)習(xí)討論。從整體來說，包裝設(shè)計(jì)是一門立體的、多元的、多學(xué)科綜合體現(xiàn)的學(xué)科。 包裝設(shè)計(jì)的功能： 物理功能：為了保護(hù)商品； 五：作業(yè)布置：（2分鐘） 制作各種紙盒樣式的結(jié)構(gòu)，可任意添加自己喜歡的圖案。 3．指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作包裝盒，對(duì)制作工藝進(jìn)行示范。心理功能：主要體現(xiàn)在視覺感受，包裝傳達(dá)了商品信息，促進(jìn)市場(chǎng)銷售。（二）：包裝設(shè)計(jì)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1