國家憲法日宣傳活動(dòng)心得20xx(完整版)
【正文】 作學(xué)習(xí)中，要全面加強(qiáng)對憲法等法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)法律意識，以此來約束規(guī)范自己的行為，在工作學(xué)習(xí)中大力宣傳弘揚(yáng)法制精神，促進(jìn)教育系統(tǒng)形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的新風(fēng)尚。?? 三、不斷豐富憲法宣傳日系列活動(dòng)內(nèi)容。結(jié)合工作需要把學(xué)習(xí)憲法融入教育教學(xué)全過程，開展了一次學(xué)習(xí)憲法交流座談活動(dòng)。?? 《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有法律效力。學(xué)好憲法的同時(shí)，憲法也在保護(hù)著我們，憲法具有最高的法律效力，它好像一顆種子，播種出了許多法律、法規(guī)，這一切法律、法規(guī)都不得和憲法相抵觸。中華人民共和國成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過四個(gè)憲法，現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年四次修訂。為教職工配發(fā)了一本學(xué)習(xí)憲法宣傳資料，確保憲法學(xué)習(xí)融入日常工作。?? 開展憲法宣傳周活動(dòng)以來，通過校刊、廣播、校園網(wǎng)和“兩微一端”等新媒體作用，開辟學(xué)習(xí)宣傳憲法專刊專欄，持續(xù)開展憲法等法律學(xué)習(xí)宣傳。自覺學(xué)法、守法、用法，做遵紀(jì)守法的好公民和小公民，共同營造和構(gòu)建平安和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為辦人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。?? 高年級出一期普法黑板報(bào)，手抄報(bào)，教師進(jìn)行評比。?? 利用學(xué)校的廣播臺進(jìn)行法制小知識宣傳教育。?? 二、制定方案，全面部署?? 為了使整個(gè)
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