在主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話材料(完整版)
【正文】 指定書目 x 本，人均撰寫心得 體會(huì) x 篇，講專題黨課 x 場(chǎng)次。x 局主要負(fù)責(zé)人發(fā)揮“第一責(zé)任人”作用，帶頭 抓、帶頭學(xué)、帶頭講。今 天我們專門召開主題教育總結(jié)會(huì)，目的是回顧教育成果，梳理好 的做法，查找存在不足，提煉寶貴經(jīng)驗(yàn)，為下步抓好抓實(shí)各項(xiàng)工 作提供有利遵循。 x 局黨組深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于開展主題教育重要講話精神 及 x 局長(zhǎng)講話要求，準(zhǔn)確把握主題教育的任務(wù)、目標(biāo)和要求，深刻認(rèn)識(shí)開展主題教育的重大意義，以高度的政治責(zé)任感把主題教 育抓實(shí)抓細(xì)抓到位。制定學(xué)習(xí) 教育工作計(jì)劃、調(diào)查研究工作方案、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部檢視問 題工作計(jì)劃、講專題黨課工作計(jì)劃和專題民主生活會(huì)方案，制作 任務(wù)書、時(shí)間表、責(zé)任人一覽表和路線圖，以表格化、清單化的 形式從“組織推動(dòng)、學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)”x 大方面細(xì)化 x 大類、x 項(xiàng)具體任務(wù)，對(duì)表推進(jìn)。結(jié)合巡 視開展“x”活動(dòng)?！ ?四)檢視問題刀刃向內(nèi)、自我革命。班子成員堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線貫穿始 終，帶頭聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、創(chuàng)新方式學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，撰寫學(xué)習(xí)心得 體會(huì) x篇、作專題研討發(fā)言 x 人次、上專題黨課 x 人次，參加所 在支部“三會(huì)一課”x 人次，參加主題黨日活動(dòng) x 人次?！ ?四)進(jìn)一步踐行為民情懷，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持和完善主題教育形成的良好學(xué) 風(fēng)，持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)廣 大黨員、干部把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維 護(hù)”落實(shí)到行動(dòng)上，加深對(duì)自身職責(zé)的領(lǐng)悟，推進(jìn)工作實(shí)打?qū)崱⒂?碰硬，解決問題雷厲風(fēng)行、見底見效，弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)實(shí)干作風(fēng)。堅(jiān)持眼睛向下、腳步向下，緊緊圍繞群眾和基層的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵 點(diǎn)問題，不斷鞏固和堅(jiān)持三個(gè)“換位體驗(yàn)式”調(diào)研方式和成果，持續(xù)推出一些更有針對(duì)性、開創(chuàng)性的便民服務(wù)舉措，讓基層干部群 眾看到行動(dòng)、看到改變，對(duì)主題教育有實(shí)
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