理想國讀后感優(yōu)秀參考范文三篇(完整版)
【正文】 該也是節(jié)制的，節(jié)制與智慧和勇敢不同，智慧屬于統(tǒng)治者，勇敢屬于保衛(wèi)者，而節(jié)制卻是“貫穿到全體公民，把無論在什么行業(yè)什么領(lǐng)域中是，也不論在智力上，人數(shù)上還是經(jīng)濟(jì)上最強(qiáng)的、最弱的和半強(qiáng)半弱的人都協(xié)調(diào)起來，形成完美的和諧”??二、正義??究竟什么是正義？柏拉圖在書中借由蘇格拉底之口，詢問了他周圍的形形色色的人物，有的人說：“正義就是欠債要還”。其中本書闡述的對護(hù)衛(wèi)者的培養(yǎng)給我留下了深刻的印象，聯(lián)想到當(dāng)今現(xiàn)實(shí)，謹(jǐn)對此發(fā)表一點(diǎn)鄙薄之見。從教育方法上看，運(yùn)用講故事的方法，鼓勵孩子們要模仿就模仿與他們專業(yè)有關(guān)的人物，模仿那些勇敢、節(jié)制、虔誠、自由的人物，不要模仿壞人和鄙夫。??反觀我們現(xiàn)在，值得肯定的是部分年輕父母會用優(yōu)美的音樂或動聽的自然之聲進(jìn)行胎教以及父母為兒女的殷殷之心。??《理想國》讀后感3??在我們今天的時代中,對于任何的東西我們習(xí)慣于問的問題是:這個有什么用?真的,我在自己的讀書的時候也常常問:這個有什么用?因?yàn)樵谖覀兊慕裉斓臅r代中,有沒有用或許是痕量一些東西的標(biāo)準(zhǔn),有用的將是受到人們的歡迎的,相反沒有什么用的東西,在我們今天這個時代很緊缺而資源十分不足的國家中是十分的不受歡迎的,所以問有沒有用是正確的,因?yàn)檫@個是我們時代的要求,我們的價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是有用還是沒有用,而我對于這個的理解就是這樣的 ,是時代發(fā)展的要求,以為我們的整個社會環(huán)境在實(shí)用的技術(shù)的包圍中沒有理由不對有沒有用提出一個明確的答復(fù),所以,在我們的理解中,有用與否和我自己的觀點(diǎn)是不相關(guān)的,我沒有理由抨擊那樣的追問,因?yàn)槟阋詡€人的力量是沒有辦法對我們的時代的東西提出質(zhì)疑的,特別是我們的時代是一個不同尋常的時代,我們的國家的建設(shè)正在如火如荼,所以有用的需要是不允許有什么別 的東西的,所以我們需要理解,所以我們學(xué)會了在自己的思想中尋找自己在這個社會中的出路!??理想國有什么用?柏拉圖作為西方的一個國家的政治上的思想之父,我們問他:你寫的書有什么用?我們的問題放在別的地方或許是荒唐的 ,但是我的問題決不是沒有理由的,因?yàn)楫?dāng)你拿這本書和很多的人交流的時候,他是會問你的,但是我自己
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