“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議講話稿(完整版)
【正文】 省主題教育工作會(huì)議在太原召開，駱惠寧書記在會(huì)上對(duì)我省主題教育工作進(jìn)行了安排部署。黨中央決定在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義?！ ∫羁填I(lǐng)會(huì)習(xí)總書記的重要講話精神。經(jīng)過實(shí)踐證明，交易中心的發(fā)展新思路和要求，是符合交易中心實(shí)際和市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的正確方向。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)、富有實(shí)踐偉力的強(qiáng)大思想武器。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各黨支部書記要按照“三個(gè)聯(lián)系、三個(gè)講清楚”的要求講好專題黨課，講學(xué)習(xí)體會(huì)收獲、講運(yùn)用新思想指導(dǎo)實(shí)踐和改進(jìn)工作的思路舉措，使調(diào)研的過程真正成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過程。比如，在全面從嚴(yán)治黨方面，要重點(diǎn)檢視我們的黨建工作是不是有力有效，是不是完全符合新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，黨支部和黨員的戰(zhàn)斗堡壘、先鋒模范作用發(fā)揮的充分不充分。重點(diǎn)整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為的問題，最大限度調(diào)動(dòng)黨員干部積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。一是認(rèn)識(shí)到位。會(huì)上，要以自我革命的勇氣和斗爭(zhēng)精神，紅臉出汗，嚴(yán)肅開展批評(píng)和自我批評(píng)。各黨支部書記既要當(dāng)好參與者、又要做好組織者，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)全體黨員“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，進(jìn)一步樹牢為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，帶動(dòng)掀起主題教育的高潮熱潮。要把主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同“三基建設(shè)”結(jié)合起來，同推動(dòng)交易中心重點(diǎn)工作結(jié)合起來，防止“兩張皮”，堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”?！ ∪?、全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！安煌跣?、牢記使命”主題教育有序有力開展 “不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，我們一定要以高度的政治責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格按照黨中央、省委的要求，把各項(xiàng)工作組織好、落實(shí)好，確保主題教育取得實(shí)效。我們要站在講政治、講大局、講黨性、講規(guī)矩的高度，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，以直面問題的勇氣和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，全面深入的進(jìn)行整改。重點(diǎn)整治形式主義、官僚主義，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過多過頻的問題，讓基層有更多精力抓落實(shí)。在干部職工隊(duì)伍建設(shè)上，我們的作風(fēng)建設(shè)抓的實(shí)不實(shí)，大家的市場(chǎng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)、大局意識(shí)樹牢沒有，等等。習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上指出：要教育黨員干部以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見，認(rèn)真檢視反思，明確努力方向和改進(jìn)措施，切實(shí)把問題解決好。要充分發(fā)揮黨組理論學(xué)習(xí)中心組的“頭雁”作用，通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題講座等形式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等規(guī)定篇目，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神、在推動(dòng)中部地區(qū)崛起工作座談會(huì)上的重要講話和關(guān)于能源革命的重要論述，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話文章，堅(jiān)持通讀精讀，系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)，帶著問題學(xué)、立足實(shí)踐學(xué)，認(rèn)真開展理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和廉政警
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