【正文】 整改?！　《?、牢牢把握主題教育的目標(biāo)任務(wù)和工作要求，高質(zhì)量落實(shí)主題教育各項(xiàng)任務(wù)　　根據(jù)中央和省、市委的部署要求，“不忘初心、牢記使命”主題教育要牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，著力實(shí)現(xiàn)“五深入、五確?！保荷钊胪七M(jìn)思想解放，確保理論學(xué)習(xí)有收獲。目前，第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育已經(jīng)全面啟動(dòng)，我們要將思想和行動(dòng)迅速統(tǒng)一到黨中央和省、市委決策部署上來，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。從今年6月份開始，全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。下面，我主要講三點(diǎn)意見。習(xí)近平總書記高度重視黨的建設(shè)，曾多次強(qiáng)調(diào)過，“我們黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦不斷創(chuàng)造新的輝煌，很重要的一條就是始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨”。　　在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育全過程中，我們要把學(xué)和做結(jié)合起來，把查和改貫通起來，融合推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施，重點(diǎn)要把握好以下三個(gè)方面：　　一要注意全面鋪開。組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)“周恩來精神”，利用好本市紅色資源，開展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。領(lǐng)導(dǎo)班子要聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合整治形式主義、官僚主義等工作，檢視剖析，深刻反思，在主題教育上做好表率。我們要把開展主題教育同深化解放思想結(jié)合起來，同落實(shí)好中央和省、市委決策部署、推動(dòng)同重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)先進(jìn)典型結(jié)合起來，不斷鞏固深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化成果，把主題教育與業(yè)務(wù)工作更好地結(jié)合起來，做到黨建和業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，防止“兩張皮”，確保主題教育不走過場(chǎng)、取得實(shí)實(shí)在在的成效。主題教育本身要注重實(shí)際效果，解決實(shí)際問題。從抗戰(zhàn)時(shí)期的延安整風(fēng)到改革開放初期的全面整黨，從上世紀(jì)九十年代的“三講”教育到新世紀(jì)初的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，從黨的十八大以來黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，都取得了顯著成效、積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央部署要求，以走在前列的政治自覺高標(biāo)準(zhǔn)開展主題教育，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行黨的初心和使命，加快推進(jìn)“兩個(gè)高水平”建設(shè)。　　2. 習(xí)近平總書記的重要講話深刻總結(jié)了“我們黨走到今天靠什么”，為我們燒旺理想信念之火、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。　　4. 習(xí)近平總書記的重要講話深刻指出了“全面從嚴(yán)治黨的著力點(diǎn)在哪里”，為我們深入貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求、把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力指明了努力方向?！　《?、全面對(duì)照黨中央部署要求，緊密結(jié)合浙江實(shí)際，以勇立潮頭的姿態(tài)推動(dòng)我省主題教育走在前列　　對(duì)這次主題教育的根本任務(wù)、總要求、具體目標(biāo)、方法步驟，習(xí)近平總書記闡述得很全面很深刻，黨中央規(guī)定得很具體很明確。二是做到兩個(gè)批次緊密銜接。加快落實(shí)長三角一體化發(fā)展規(guī)劃綱要和長三角一體化示范區(qū)建設(shè)方案，加快實(shí)施浙江省推進(jìn)長三角區(qū)域一體化發(fā)展行動(dòng)方案，努力書寫好新時(shí)代長三角一體化發(fā)展的浙江篇章。二是在思想政治上，要把開展主題教育與自覺踐行習(xí)近平總書記對(duì)浙江的新期望結(jié)合起來，不折不扣落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署，真正把“兩個(gè)維護(hù)”落細(xì)落實(shí)、見諸行動(dòng)。比如，在思想理論方面，有的不真學(xué)，裝樣子、搞應(yīng)付，甚至按要求要寫的學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是從網(wǎng)上直接拷貝復(fù)制。有的責(zé)任心缺失，對(duì)群眾感情淡漠，不愿跟群眾打交道、不把群眾的事當(dāng)回事，一些本來能夠及時(shí)解決的問題，久拖不決，甚至小事拖大、大事拖炸。帶頭參加學(xué)習(xí)研討，帶頭深入調(diào)查研究，帶頭聽取群眾意見，帶頭檢視查擺問題，帶頭抓好整改落實(shí)，帶頭反對(duì)形式主義、官僚主義?！　∪乔笳鎰?wù)實(shí)力戒形式主義。力戒形式主義、官僚主義是這次主題教育的重要內(nèi)容，也是主題教育取得實(shí)效的重要保證?！　《菈壕o壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任。各地各部門要充分認(rèn)識(shí)存在的突出問題，結(jié)合開展主題教育，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，翻箱倒柜再查擺、全面徹底再剖析，深挖思想根源，把“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改、能改全改。有的不真用，學(xué)用脫節(jié)、知行不一，執(zhí)行上級(jí)政策打了折、走了樣。四是在為民服務(wù)上，要在深化“最多跑一次”改革的基礎(chǔ)上，以“最多跑一地”改革為突破口，更好地化解社會(huì)矛盾，不僅要把為民的好事辦得更好、實(shí)事辦得更實(shí)，更要努力讓人民群眾的難事不再難辦、煩事不再煩心?！　《窃趧?chuàng)新工作載體上下功夫，確保主題教育彰顯“紅船味”“浙江味”。第二批為省以下各級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位、高校和其他基層組織。從思路原則、工作方法的角度，我們要在三個(gè)方面下功夫。在這次重要講話中，習(xí)近平總書記再次告誡我們，黨面臨的“四大考驗(yàn)”是長期的、復(fù)雜的，面臨的“四種危險(xiǎn)”是尖銳的、嚴(yán)峻的。在這次重要講話中，習(xí)近平總書記就堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義、強(qiáng)化理論武裝、堅(jiān)定理想信念、發(fā)揚(yáng)革命精神等進(jìn)行了深刻論述，對(duì)思想建黨、理論強(qiáng)黨提出了新要求。開展好這次主題教育，首